物化生与物化地报同一个专业怎么算分

小编今天整理了一些物化生与物化地报同一个专业怎么算分相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、物化生与物化地报同一个专业怎么算分
• 2、安徽新高考赋分怎么赋分
• 3、新高考模式3+1+2最佳组合 什么是3+1+2模式

物化生与物化地报同一个专业怎么算分

物化生与物化地报同一个专业，分数在一起统计划分。
新高考模式下，语文数学英语为必选科目，高考以原始分计入高考成绩。物理和历史为首选科目，二选其一，从而把学生分成物理类和历史类两大类，类似于原来的理科文科。这里物理历史以原始分计入总成绩。其余四科四选二，按公式把原始分赋分后计入总成绩。所以物化生，物化地，在一起划分。

安徽新高考赋分怎么赋分

安徽新高考赋分按每门选考科目考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，将考生的原始分转换成等级。

考生总成绩由统一高考科目成绩和普通高中学业水平考试选择考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分，选择考首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目思想政治、地理、化学、生物学按照等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。 魔幻网

化学、生物、政治、地理转换时赋分起点为30分;转换分2步，具体如下:

1、按每门选考科目考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，将考生的原始分转换成等级。

2、将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换方法，分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间，得到考生的等级分。

新高考模式3+1+2最佳组合 什么是3+1+2模式

什么是“3+1+2”模式?

新高考“3+1+2”模式，其中“3”是语数外，“1”是物理和历史二选一，“2”是化学、政治、生物、地理四选二。因此，“物、史、化、生、政、地”六科都属于选考科目。

为增加考生和院校双向选择机会，考生志愿将采取“专业(类)+学校”的组合方式。

影响等级赋分原则

“思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分依然为100分，赋分起点为30分。”

转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。

具体等级比例和赋分区间为：

“3+1+2”模式下12种选科组合

组合：物化政

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：专业选择面广，利于将来考研和考公务员

分析及建议：

物理+化学+政治，这种组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报专业超过96%;第二，为未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。

这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。

三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生，一点要慎选。

组合：物化地

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：记忆背诵内容较少，学科之间关联密

分析及建议：

这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个：一是专业选择面广，可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。

地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。

所以，与擅长文科思维的学生相比，那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时，这个组合也存在着挑战：学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。

组合：物化生

可选专业：超过96%

组合优势/劣势：学习难度大，选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。

分析及建议：

物化生这个组合可以说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合，这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念，但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先，按照兴趣爱好为准。

一般选择物化生的学生，要么是理科特别好的，要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，因为竞争太激烈了。

组合：物生政

可选专业：92%左右

组合优势/劣势：适合有理科情结但不喜欢化学的学生。

分析及建议：

这种组合虽然也有一些专业不能报考，但是竞争压力也会小一些，反而会赢得很多优势。

比如，学了物理这科，很多名牌大学都可以报考，因为一些好大学都对物理这科有限制，不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科，很多文科性质的专业又都可以去学了，大大放宽了限制，而且生物这科又不怎么难，所以高考还是很占优势的。

组合：物生地

可选专业：92%左右

组合优势/劣势：生物学科需要擅长归纳和记忆。

分析及建议：

高中选考科目中最难的科目是哪一科?说是物理，可能绝大多数学生都不会反驳;高中选考科目第二难的是哪门学科?如果说是化学，可能就会受到很大的争议，这个真的因人而异。但是，对于多数学生来说，化学还是比生物和地理难学难考的。

从总体难度上来说，生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生理解，正因为如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是比较容易得分的。

组合：物地政

可选专业：92%左右

组合优势/劣势：喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。

分析及建议：

物理+地理+政治这个组合的特点明显：喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。

一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;

另一方面，从已经试点高考改革的省份看，选择这个组合的考生人数较少，不利于了解自身真实水平;

第三，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。

所以，这个组合最具挑战性。

组合：史化政

可选专业：65%左右

组合优势/劣势：文科思维有优势，记忆能力强，逻辑思维能力不太强。

分析及建议：

选这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。

"历史+政治+化学”可报专业比例为65%，而在学习化学时，都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

组合：史化地

可选专业：65%左右

组合优势/劣势：擅长以记忆为主、文字表达好。

分析及建议：

“历史+地理+化学”个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。

组合：史生政

可选专业：58%左右

组合优势/劣势：有文科偏好，对地理不感兴趣。

分析及建议：

选择这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。

而在学习化学和生物时，都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳，所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

组合：史生化

可选专业：65%左右

组合优势/劣势：适合物理不理想，化学、生物有优势。

分析及建议：

该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想，化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的，也适合选择该组合。
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组合：史生地

可选专业：58%左右

组合优势/劣势：学科跨度小，思维跨度大。

分析及建议：

“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。

组合：史生地

可选专业：58%左右

组合优势/劣势：学习难度低，选科人数多，竞争异常激烈。

分析及建议：

历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，从学习难度来看，这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。

这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生;或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。

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