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2024-08-20 19:46:48 | 魔幻网

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2021届西宁高三市一模时间

3月初。
一模考试时间基本都在三月初,在高三会有三次模拟,二模在4月初,三模在五月初,给学生检测自己和查漏补缺的机会。
一模是一场诊断性考试,对学生学习的精神情况、学生学习时间的分配以及学生的答题解析三方面进行考察,为下一阶段复习提供帮助,也为高考做准备。

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理综生物试卷
第卷选择题 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是
A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B. 噬菌体增需要细菌提供模板、原料和酶等
C. 含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:4D. 该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高
B. 与c过程相比,d过程会产生二倍体再生植株
C. F1减数分裂时,非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异h和g所在的染色体不会发生联会配对行为

二、非选择题
29.(1分)小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意
图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y
分别代表的物质是 、 。④生理过程是 。(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温
度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,
测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分
析:
当光强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1 M2(填“>”、“<”或“=”)。
②在35 ℃条件下如果白天光照强度为1时,植物 (能或不能)正常生长。
③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线(不考虑光照对呼吸作用的影响)。
3.(12分)请根据右图回答问题:
(1)兴奋从图中的A通过 (结构)传递到B,A和B的遗传物质相同,释放的物质不同,其根本原因是 。
(2)去甲肾上腺素释放后 (能或不能)被胆碱酯酶分解,原因是 。
(3)已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用,并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种______________。如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_______________(填“兴奋”或“抑制”)
(b)(D)(d)(E)(e)(BBDDee)(bbDDEE)、(BBddEE) (bbddee),
请据表回答问题:
(1) 由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同)对同源染色体上。利用F1自交,_______ (能、不能)验证基因的自由组合定律。
(2) 由组合二可知,基因E/e和基因_______位于不同对同源染色体上。利用F1自交所每F2中,杂合子占_______。
(3) 利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有_______。
32. (7分)在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养,而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。 回答下列问题:
(1) 杂草和大豆的关系是_______。
(2) 该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成_______。一场大火将该农田烧毁,一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物,这种现象称为_______。
(3) 调查该生态系统中田鼠的种群数量,应采用_______法。为模拟该调查方法,生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共12个(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球_______个,其中将白球换成红球相当于_______。

39.(15分)以下为植物体细胞杂交技术流程图.其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,基因型分别为Aa和Bb。据图分析回答:
(1)①过程所使用的物质是 ,由此生成的a和b细胞称为__________,将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c细胞的基因型可能有_______种(只考虑两两融合),经筛选出的杂种细胞的基因型是 。
(2)采用化学法进行过程②时,一般是用____________作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下有性生殖细胞的结合相比,前者的主要优势是 。
(3)④过程中,细胞的全能性会________(增大或减小),⑤过程中,与芽、根的分化相关的主要植物激素是_____________________________。
(4)如果图中甲、乙分别为番茄和马铃薯的体细胞,从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是_____________(可育/不可育)。
(5)获得杂种植株后,若要利用基因工程技术导入抗除草剂基因,在基因导入时,最好把该基因导入到植物的叶绿体或线粒体基因组中,这样做的好处是 。
生物一模答案
一 、选择题
BDDDCB

二、非选择题
29(12分,每空2分)
(1)ATP 丙酮酸 有氧呼吸的第二、三阶段
(2)① >② 不能
③ 略
30(12分,每空2分)
(1)突触 基因的选择性表达
(2)不能 酶具有专一性
(3)神经递质 抑制
31 (8分)
(1)同一 (1分) 不能(1分)
(2)B/b 、 D/d (2分 缺一不得分) (2分)
(3)乙 ×丁 和 甲×丙(2分 答对一组给1分)
32 (7分)
(1)竞争和寄生
(2)生物群落 次生演替
(3)标志重捕 45 标志
39(15分)
(1)纤维素酶和果胶酶(2分)  原生质体(2分) 3 (2分) AaBb(2分)
(2)聚乙二醇(2分) 克服远缘杂交不亲和现象(1分)
(3)增大(1分) 生长素和细胞分裂素(1分)
(4)可育(1分)
(5)防止因花粉传播造成基因污染(1分)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
是这个吗?我们做的就是这个。。。

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西宁市一模时间

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