太原科技大学华科学院怎么样啊?(这是个三本)

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本文目录一览：

• 1、太原科技大学华科学院怎么样啊?(这是个三本)
• 2、太原工业学院是二本还是三本？
• 3、太原三本大学有哪些

太原科技大学华科学院怎么样啊?(这是个三本)

太原科技大学华科学院(原名：太原重型机械学院)是国家教育部正式批准的独立学院，目前在校本科生3000余人，随着我院办学条件的改善和办学实力的增强，到2007年在校学生数将超过6000人。

学院占地面积170余亩（规划面积455亩），建筑面积7.8万平方米，坐落在太阳万柏林区太原重型机械厂以北。学院拥有300座、110座的多媒体教室17个，80座、40座的语音实验室5个，新建的信息中心、电子阅览室配备了高性能的网络设备和服务器，拥有400余台供教学使用的计算机。学院根据人才培养的需要正在新建一批现代化的基础和专业实验室。目前教学仪器设备总价值1300余万元，图书馆藏书近14万册。

学院现设有党总支、团委、院长办公室、教务部、学生工作部、招生办、财务部、实验管理中心、机械系、信息系、人文系等管理机构。
学院现开设机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电器工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计、英语等15个专业，19个方向。现有教职工200余人，多数教师具有博士、硕士学位。

学院的办学定位是：根据市场对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，以本科教育为主，为地方和行业培养应用性高级专门技术人才。

学院的办学思路是：坚持民营机制和独立自主模式的办学理念；依托太原科技大学的资源优势；始终把提高教育教学质量和培养学生适应经济建设和社会发展的能力作为中心工作来抓，提高学生的综合素质；逐步建设一支以专职为主，专兼职结合的师资队伍和管理队伍；拓宽资金筹集渠道，加快基本办学条件建设的步伐；到2010年把学院建设成为规模适度（8000人左右）、特色突出、效益明显、结构合理、管理规范，达到省内同类院校一流水平的学校。

太原工业学院是二本还是三本？

太原工业学院在大部分省份录取批次为第二批，所以很多人会认为它是二本，但是教育部没有明确该校属于几本类院校。

太原工业学院创建于1954年，其前身“华北第五工业学校”是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校。

学校从1999年开始招收本科生，2007年3月，经教育部批准，设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。经过60年的发展，学校已发展成为以工为主，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的应用型本科学校。

精神文化

院训：知行合一，行胜于言 魔幻网

校训要求学院师生厚德诚信、言行一致、知行相长、摒弃空谈、重在执行、重在实干。

其深层次内涵是：一要坚持以科学理论指导实践、助力实践；坚持以改造世界的实践检验理论、发展理论。二要坚持解放思想、求真务实；坚持真抓实干、勇于任事。三要坚持热爱工作、精通业务；坚决摈弃坐而论道、空谈浮夸；四要进一步增强使命感和责任感，把所学所思运用到把学院建设成为特色鲜明和重要影响的应用型本科院校的征程中来。

以上内容参考： 百度百科-太原工业学院

太原三本大学有哪些

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太原的三本大学主要有以下几所：

山西大学商务学院
山西大学商务学院是山西省一所知名的独立学院，依托山西大学的优质教育资源，提供多个本科专业的教育服务。学院注重理论与实践的结合，致力于培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。
太原理工大学现代科技学院
太原理工大学现代科技学院是由太原理工大学与山西煤炭运销集团共同创办的独立学院。学院依托太原理工大学的学科优势和教育资源，开设了多个与工程技术相关的本科专业，旨在培养适应现代社会发展需求的高素质工程技术人才。
山西财经大学华商学院
山西财经大学华商学院是山西财经大学举办的独立学院，以财经类教育为主。学院依托山西财经大学的学科优势，开设了多个与经济、管理相关的本科专业，致力于培养具有国际视野和创新能力的财经类高级专门人才。
山西医科大学晋祠学院
山西医科大学晋祠学院是山西医科大学举办的独立学院，以医学教育为主。学院依托山西医科大学的医学教育资源，开设了多个与医学相关的本科专业，旨在培养具有扎实医学知识和实践能力的医学专业人才。

山西师范大学现代文理学院
山西师范大学现代文理学院是山西师范大学举办的独立学院，以师范教育为主。学院依托山西师范大学的教育资源，开设了多个与教育、文学、理学相关的本科专业，致力于培养具有创新精神和实践能力的师范类专业人才。
以上五所三本大学在太原市具有一定的知名度和影响力，为学生提供了多样化的专业选择和优质的教育资源。这些学院通常注重实践教学和学生综合素质的培养，为学生提供了良好的学习和发展平台。在选择学校时，建议学生根据自己的兴趣和职业规划，综合考虑学校的教学质量、专业设置、师资力量等因素，做出明智的选择。

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