2023-12-10 01:49:21 | 魔幻网
信阳职业技术学院性质为公办,层次为专科,类型是专科(高职),学校地址为:河南省信阳市羊山新区24大街48号。学校开设婴幼儿托育服务与管理、云计算技术应用、信息安全技术应用、烹饪工艺与营养、酒店管理与数字化运营等专业。学校2022年在云南专科批中招生,其中,文科最低录取分430分,理科最低录取分386分。
拓展
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同:民办大学一般由非地方或者中央政府投资,全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金,而公办大学是国家组建的大学,国家提供部分资金建立,经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同:民办大学的学费比公立大学的高,校方有权自主选择生源,而公办大学的学费以国家规定为准,相比民办大学较低。 魔幻网
3、教学方向不同: 民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素,目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生,总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上,民办院校一些专业可能会更突出一些,并且民办院校由由企业出资,所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼,可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下,由于民办大学的录取分数较低,所以生源的学习水平比较一般,加之上了大学后,很多同学开始贪图玩乐,疏于学习,所以学习氛围相对较弱一些。不过,这也只是一个平均水平,无论是哪个学校,都有喜欢且擅长学习的同学,只要自己保持学习的积极性,足够勤奋、自律,无论是公办还是民办,都能在大学毕业时由一个不错的成绩。
信阳职业技术学院是2004年成立的一所高等职业院校,传承于1903年创立的豫南道立师范学堂,有110多年的办学历史和文化积淀。
学院现有在编教职工1029人,其中,专任教师816人、教授等正高职称25人、副高职称215人,双师型教师460人,具有博士学位教师5人、硕士学位教师342人。有享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人和市级优秀青年科技专家等92人。学院设有20个党政群团部门和19个教学院部,开设53个专业,图书馆藏书133万册,在校生26000余人。
学院获得的省级以上教学质量工程等项目62项:中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、国家级精品课程1门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程3门、省级精品在线开放课程2门、河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目7个、河南省高等学校特色专业建设点6个、省级教改试点专业2个、河南省高等学校专业综合改革试点项目7个、河南省高等学校教学团队5个、河南省教学成果奖6项(其中特等奖1项、一等奖3项)、2次获得河南省全民技能振兴工程高技能人才培训示范基地项目。
学院形成了鲜明的办学特色和优势,学院构建了“六双”人才培养模式,即“双德育人”(思想品德、职业道德),“双纲导教”(理论教学大纲、实践课教学大纲),“双师执教”(双师素质教师、聘请企业行业兼职教师),“双堂施教”(理论教学课堂、实习实训场所),“双项考核”(理论知识考核、实践技能考核),“双证就业”(学历毕业证书、职业资格证书),探索实践了“企业进学校、设备进学校、技师进学校,办学出校园到企业、教师出教室到车间、学生出课堂到岗位”;“教室与车间合一、教师与技师合一、学生与员工合一、作业与产品合一、质量与效益合一”的“三进三出”和“五合一”教学模式,把“立德树人”、“培养一技之长”和实现学生高质量就业有机统一起来。确立了以就业为导向的办学模式,实施专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,优化专业结构,深化课程和教学模式改革,学生综合素质高、就业竞争力能力较强。
学院坚持走“产教融合、校企合作一体化育人”之路,实施“引企进校”工程,先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地;引进大庆置业有限公司和信房集团共投资15亿元建设第二附属医院,建设医学类专业教学实习医院。推进校企联合共建特色专业,学院与湖北银河学院联办移动互联网技术等市场前沿专业;与武汉华远宏业教育集团、深圳海兴船舶国际管理有限公司、与中鑫创投(北京)教育科技有限公司、北京炳隆投资顾问有限公司等合作,联办高铁服务、国际海员和国际海乘、汽车检测与维修、投资与理财等专业;与河南凯美迪实业有限公司合作共建“信阳职业技术学院凯美迪实业有限公司教学实习基地”;学院首次实现本科招生,与信阳师院学院合作招收土木工程、会计专业。学院与企业开展从招生、核心课程开发、学生实习及就业等全过程合作,实现“校企一体化育人”。
专业名称 | 计划类型 | 专业代码 | 收费标准 | 招生人数 | 备注 |
工程造价 | 五年制 | 540502 | 3600/年 | 100 | |
计算机应用技术 | 五年制 | 610201 | 3600/年 | 100 | |
会计 | 五年制 | 630302 | 3300/年 | 50 | |
汽车营销与服务 | 五年制 | 630702 | 3600/年 | 50 | |
电子商务 | 五年制 | 630801 | 3300/年 | 50 | |
酒店管理 | 五年制 | 640105 | 3300/年 | 50 | |
学前教育 | 五年制 | 670102 | 3300/年 | 200 | 师范类 |
英语教育 | 五年制 | 670106 | 3300/年 | 100 | |
建筑工程施工 | 小中专 | 4014101 | 0/年 | 100 | |
建筑装饰 | 小中专 | 4024104 | 0/年 | 100 | |
汽车运用与维修 | 小中专 | 8254102 | 0/年 | 100 | |
护理 | 小中专 | 10014105 | 0/年 | 500 | |
助产 | 小中专 | 10024106 | 0/年 | 100 | |
农村医学 | 小中专 | 10034103 | 0/年 | 100 | |
医学检验技术 | 小中专 | 10074108 | 0/年 | 100 | |
医学影像技术 | 小中专 | 10084109 | 0/年 | 100 | |
药剂 | 小中专 | 10114107 | 0/年 | 100 | |
金融事务 | 小中专 | 12044110 | 0/年 | 100 | |
旅游服务与管理 | 小中专 | 13024111 | 0/年 | 100 | |
计算机应用 | 大中专 | 9014113 | 0/年 | 100 | |
会计电算化 | 大中专 | 12024112 | 0/年 | 100 |
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