信息工程大学有哪些专业

今天魔幻网小编整理了信息工程大学有哪些专业相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、成都信息工程大学的王牌专业是那些
• 2、信息工程大学有哪些专业
• 3、泉州信息工程学院一流本科专业有哪些？附学校双万计划名单

成都信息工程大学的王牌专业是那些

成都信息工程大学王牌专业：

国家级综合改革试点专业：电子信息工程、数字媒体技术

国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学 魔幻网

省级特色专业：环境工程、网络工程、统计学、软件工程、地理信息系统

四川省重点建设学科

省级重点学科：气象学、信号与信息处理、计算机应用技术、环境科学、基础数学

四川省双一流专项建设学科：地球科学、计算机科学

高考志愿填报指南

填志愿第一步是确定考生的分数在省内的排名，这样才好有明确的对比。而分数线、分数都不太准，因为每年情况不同。再拿起手中的志愿书，寻找想填报的学校、专业代码；再确定一下该校招生计划。大体确定招生计划后，登录确定的学校官网，查询历年录取分数、排名以及今年的招生计划（包括是否扩招），再与分数进行对比。

确定学校后，编排填报顺序，确保选择的学校冲、稳、保的结构，不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

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信息工程大学有哪些专业

信息工程类是信息工程大学的一个强势专业类别，包括了计算机科学与技术、软件工程、网络工程等相关专业。这些专业涵盖了计算机基础理论、软件开发及应用、网络技术等多个方面，是当今社会急需的优秀人才。就业前景广阔，待遇优厚。

信息工程大学有什么专业

2电子信息类专业
电子信息类专业是信息工程大学的另一个优势专业类别，包括了集成电路设计与集成系统、通信工程、电子科学与技术等专业。这些专业涵盖了电子信息技术及通信技术的多个领域，对学生的动手实践能力及科研能力要求较高，所以这个专业的学生们一定要多动手锻炼实践能力。

信息工程大学有什么专业

3自动化类专业
自动化类专业包括了自动化、测控技术与仪器等专业。这些专业涵盖了固体力学、光学技术、电控技术、模拟电路及数字电路技术等多个方面，是当今高新技术产业中不可或缺的一部分。对学生的分析、思考及团队协作能力有极高的要求。

信息工程大学有什么专业

4管理类专业
信息工程大学的管理类专业包括了工商管理、电子商务、会计学、信息管理与信息系统等专业。这些专业是信息工程大学对于全校学生都开放的专业，具有创新、拓展视野和培养综合素质等特点。对于学生未来的职业规划及提升具有很大的价值。

信息工程大学有什么专业

5教育类专业
教育类专业包括了教育技术学、教育学、心理学等专业。这些专业培养的是信息工程师与教育工作者的结合，专注于信息技术在教育领域中的应用研究。对于想要将信息技术与教育学科相结合的学生来说，这个专业是非常值得选择的。

信息工程大学有什么专业

6外语类专业
外语类专业包括了英语、翻译等专业。作为信息工程大学的一个特色学科，这些专业涵盖了英语文学、商务英语等多个方面。同时，师资力量强大，打造了国内最好的外语教学团队，确保了毕业生的高素质。

泉州信息工程学院一流本科专业有哪些？附学校双万计划名单

近日，教育部公布了2020年双万计划名单，泉州信息工程学院一共有2个专业入选首批省级一流本科专业建设点。我将在本文为大家奉上具体的名单。

一、泉州信息工程学院省级一流本科专业建设点名单（2个专业）

1.机械设计制造及其自动化

2.软件工程

以上便是泉州信息工程学院双万计划的名单，同学们在填报高考志愿时，可以优先选择学校的这些专业！

二、泉州信息工程学院学校简介

泉州信息工程学院是经国家教育部批准成立的全日制应用型本科大学。

学校坐落在国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市中心市区，毗邻商业区，交通、生活便利；闹中取静，与中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺，山水包孕，人文氤氲。学校建设园林式校园，四季飘香，开窗即景，古树名木随处可见，校园绿化率70%以上，是“泉州市最美单位庭院绿化”。

学校坚持“面向产业、服务地方”，以工学为主体，经济管理、艺术为两翼，以装备制造、电子信息、软件技术为特色，多学科协调发展；工科类专业占比70%；下设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个学院及通识教育中心。

学校坚持非营利性办学宗旨，秉承“知行合一”校训，坚持“立德树人、质量立校”，着力构筑产教融合的应用型创新人才培养平台，将创新创业教育融入人才培养全过程，致力于培养“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型人才。

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