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沈阳体育统考项目分数表 体育中考的考试项目

2024-03-13 03:30:13 | 魔幻网

今天魔幻网小编整理了沈阳体育统考项目分数表 体育中考的考试项目相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

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沈阳体育统考项目分数表 体育中考的考试项目

沈阳中考体育项目及考试评分标准详细说明

体质的提升靠的是日积月累的锻炼,即便将体育纳入中考,如果仅仅只是考前突击锻炼,对于体质提升并没有什么作用,相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练,避免给孩子带来不必要的伤害。本文我为你介绍关于沈阳中考体育项目有哪些,沈阳中考体育考试评分标准。

一、2020年沈阳中考体育项目及考试评分标准详细说明

目前2020年沈阳中考体育项目和考试评分标准暂未公布,我为整理了的相关信息,仅供参考。

辽宁中考体育分值

日前,辽宁省 初中学业水平考试 体育与健康学科考试说明(征求意见稿)公布,初中学业水平考试体育与健康学科考试内容分为 身体素质 和运动技能两个部分。

中考体育总分为60分,计入中考总分,其中身体素质测试40分、运动技能20分。对沈阳考生来说,20分的运动技能是新增项目,考生可以在篮球、足球、 排球 中选取一项作为考试内容。

运动技能测试足篮 排三 选一

身体素质测试内容包括:耐力跑(男1000米、女800米)、 立定跳远 、掷实心球、 引体向上 、1分钟 仰卧起坐 。

其中,耐力跑项目满分为20分,其余两项满分各10分。中考体育必测项目:男1000米、女800米和立定跳远;选测项目:男掷实心球或引体向上、女掷实心球或1分钟仰卧起坐。

运动技能测试内容为从篮球运球、足球运球、排球垫球三个项目中,考生根据自身运动水平,选取其中一项作为考试内容。

运动技能内容为篮球运球、足球运球、排球垫球,满分为20分。考生可根据自身运动技术水平,从中选取一项作为考试内容。

全新中考体育考试项目公布

对沈阳中考体育考生而言,身体素质测试内容与目前沈阳项目一致,运动技能测试是全新的考试项目。但初三网我注意到,该测试内容符合目前辽宁初中学生身体素质状况实际,完成测试并不困难。

如篮球运球,内容是受试者听到开始口令后,单手运球一次过杆。发令员发令后开始计时,每名受试者测两次,选最好一次计入总分,速度越快成绩越好。

二、沈阳中考最新相关新闻

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体育高考评分标准?

素质每项25分-100米跑、立定三级跳远、原地推铅球、800米跑;无专项,满分100分 魔幻网

高考体育四项评分标准:铅球:5公斤球,12米满分,占术科20分;二级蛙跳:5.8米,5.9米满分,占术科20分;百米:11.5秒满分,占术科,20分;专项:报百米要11.3满分;二百米是23.5;占术科40分。体育专业统考生。

体育高考评分标准2022

标准为百分制计分,体育专项测试成绩满分为100分;高考体育考试项目主要分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分;测试指标分为定量指标和定性指标;定量指标评分要求是各项考试测量、计数、计时人员不得少。

高考体考分数标准是什么

体育高考成绩表评分标准 高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。高考体育身体素质项目(每项60分,满分180分):100米跑、800米跑、5米三向折回跑。辅助技术。

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体育中考的考试项目

魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来体育中考的考试项目的相关内容。

1.北京市中考体育项目:2010年的体育考试,男女生各进行三个项目的考试,包括两项必考项目和一项限选项目。男生的必考项目为1000米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为单杠引体向上或投掷实心球;女生的必考项目为800米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为仰卧起坐或投掷实心球。考生可以从限选项目中选择一项。现场体育考试各单项成绩满分为10分,3个项目共计30分。
2.沈阳市中考体育项目:男生:1000米跑、引体向上、立定跳远
女生:800米跑、仰卧起坐、立定跳远
考生须知(北京)
(一)参加体育考试应穿着运动装、运动鞋,但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
(二)参加体育考试,考试前应做好充分的准备活动,考试后应做好整理活动。
(三)考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。
(四)考试成绩当场公布,考生对考试成绩有疑问,应立即向引导员提出,以便及时查询。
(五)女生经期及生病受伤的考生,应及时办理缓考手续,并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。
(六)因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续(免考申请表见附录3)。
(七)考生(和家长)要注意考生考试前的身体状况,保证考生不带病、不带伤参加考试,避免出现伤害事故。
(八)体育考试是一次性考试,没有补考。三个项目都考完的考生,不能再申请参加缓考。
(九)考生对考务工作有意见,应通过学校向区县考务办公室反映;考生对考试中的舞弊行为,有权直接向区县或市体育考试领导小组申述。
(十)现场体育考试考场为封闭考场,无专门证件、未经批准不能进入考场。
附录:1.2010年初中毕业升学体育考试成绩标准(男)
2.2010年初中毕业升学体育考试成绩标准(女)
3.2010年初中毕业升学体育考试免考申请表
4.2010年初中毕业升学体育考试成绩表(男)
5.2010年初中毕业升学体育考试成绩表(女)
2011年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(男) 1000米(分/秒) 篮球障碍运球(秒) 引体向上(次) 掷实心球(米) 分数 3′37〞 11.9 13 10.0 10 3′40〞 12.3 12 9.4 9.5 3′46〞 12.9 11 8.6 9.0 3′52〞 13.3 10 8.1 8.5 4′03〞 14.0 9 7.8 8.0 4′13〞 14.4 8 7.6 7.5 4′23〞 15.0 7 7.4 7.0 4′36〞 16.1 6 6.9 6.5 4′49〞 16.8 5 6.6 6.0 4′52〞 17.2 4 6.4 5.5 4′57〞 17.5  6.0 5.0 5′03〞 18.0 3 5.7 4.5 5′08〞 18.6  5.4 4.0 5′13〞 19.1 2 5.1 3.5 5′18〞 19.7  4.8 3.0 5′21〞 20.3  4.5 2.5 5′26〞 21.4 1 4.1 2.0 5′29〞 22.5  3.7 1.5 5′31〞 23.6  3.3 1.0 5′33〞 24.5  3.0 0.5 2011年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(女) 800米(分/秒) 篮球障碍运球(秒) 仰卧起坐(次/分钟) 掷实心球(米) 分数 3′24〞 13.3 49 7.6 10 3′27〞 13.8 47 7.4 9.5 3′30〞 14.5 44 7.2 9.0 3′34〞 15.1 42 7.0 8.5 3′42〞 15.9 40 6.8 8.0 3′49〞 16.4 37 6.6 7.5 3′55〞 17.1 34 6.4 7.0 4′03〞 18.2 30 6.0 6.5 4′12〞 19.1 27 5.6 6.0 4′20〞 19.6 26 5.5 5.5 4′25〞 20.1 25 5.4 5.0 4′28〞 20.6 24 5.3 4.5 4′32〞 21.0 23 5.1 4.0 4′36〞 21.5 22 4.9 3.5 4′40〞 22.0 21 4.5 3.0 4′45〞 22.5 20 4.3 2.5 4′50〞 23.0 19 4.0 2.0 4′55〞 23.8 18 3.8 1.5 4′58〞 24.9 17 3.7 1.0 5′03〞 25.8 16 3.6 0.5 二、考核对象
北京市初中学段的所有学生。2009年9月1日以后新入学学生的过程性考核时间为:初一年级至初三年级上学期,共5个学期,初三年级下学期不再进行过程性考核;2009年9月1日新升入初二年级的学生,其初二和初三年级各学期均须进行过程性考核;2009年9月1日新升入初三年级的学生,其初三年级两个学期必须进行过程性考核。
三、成绩的组成
各学期的过程性考核成绩由两部分组成:一部分是学生学习态度的考核成绩,主要考核体育课的出勤率;另一部分是平时体育课学业水平成绩,主要考核体育课堂教学目标的达成情况;两部分的考核成绩相加除以2,即为学生该学期的考核成绩。学生每学期的考核成绩必须如实保留,不能对小数点后的数字进行取舍。最后一学期的过程性考核成绩确定后,累加各学期考核成绩,按照“四舍五入”的原则统一处理,处理后的分数为学生过程性考核的最终成绩。
(一)2009年9月1日以后新入学的学生,过程性考核成绩组成如下:  初一年级 初二年级 初三年级   分数分布 上学期
(2分) 下学期
(2分) 上学期
(2分) 下学期
(2分) 上学期
(2分) 考核得分 A B C D E 最终得分 Z=A+B+C+D+E     过程性考核的最终成绩为5个学期过程性考核成绩之和。
(二)2009年9月1日新升入初二年级的学生,用过渡性管理办法,其过程性考核成绩组成如下:  初二年级 初三年级分数分布 上学期
(2.5分) 下学期
(2.5分) 上学期
(2.5分) 下学期
(2.5分) 考核得分 C D E F 最终得分 Z=C+D+E+F    过程性考核的最终成绩为4个学期过程性考核成绩之和。
(三)2009年9月1日新升入初三年级的学生,用过渡性管理办法,其初三年级一年的过程性考核成绩即为最终过程性考核成绩。  初三年级 分数分布 上学期(5分) 下学期(5分) 考核得分 E F 最终得分 Z=E+F  四、考核标准
目前处于不同年级的学生,每学期的过程性考核分值不一样,具体考核标准如下:
(一)出勤率的考核标准。
1.2009年9月1日新入学的学生 出勤率(X) X≥98% 90%≤X<98% 80%≤X<90% 70%≤X<80% X<70% 对应分值(Z) 2 1.5 1 0.5 0 2.2009年9月1日新升入初二年级的学生 出勤率(X) X≥98% 90%≤X<98% 80%≤X<90% 70%≤X<80% X<70% 对应分值(Z) 2.5 2 1.5 1 0 3.2009年9月1日新升入初三年级的学生 出勤率(X) X≥98% 90%≤X<98% 80%≤X<90% 70%≤X<80% X<70% 对应分值(Z) 5 4 3 2 0 在出勤率的记录过程中,除因公请假外,任何形式的缺课行为均视为缺勤。
(2)平时体育课学业水平考核标准。
平时体育课学业水平考核主要依据体育教师在体育课中所教授的符合《体育与健康课程标准》(水平四)中规定的运动技能领域内容及《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容。每学期的考核内容不得少于4项,且所考的4项内容必须分别属于不同的运动项目,以保证课程标准的有效实施。
体育课成绩的考核形式分为单元考核和学期考核。其基本要求是:
1.根据现行《体育与健康课程标准》及国家审定的配套教材、学年教学计划和学期教学计划以及单元教学内容,确定考核项目,在单元教学结束时进行考核。考核必须在体育教研组的统一组织下进行,参与评分的教师不得低于3人,以百分制记录学生的考核成绩,学生的考核得分为3位教师评分之和的平均数,小数点后的数字非“0”者,按照“四舍五入”的原则处理。
2.学期末根据已考核项目的成绩,评定学生的学期成绩及对应等级,并根据等级评定最终考核分数。具体办法为所考核项目得分之和的平均数即为学生考核的百分制成绩(小数点后的数字非“0”者,按照“四舍五入”的原则处理),根据百分制成绩确定评价等级,对应的等级分别为:优秀(85—100分)、良好(75—84分)、及格(60—74分)、不及格(59分以下);对应的学期考核分数具体如下:
(1)2009年9月1日新入学的学生 等级(X) 优秀 良好 及格 不及格 对应分值(Z) 2 1.5 1 0 (2)2009年9月1日新升入初二年级的学生 等级(X) 优秀 良好 及格 不及格 对应分值(Z) 2.5 2 1.5 0 (3)2009年9月1日新升入初三年级的学生 等级(X) 优秀 良好 及格 不及格 对应分值(Z) 5 3.5 2 0 五、关于残疾学生过程性考核的有关规定
因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生,应当凭残疾人联合会颁发的残疾证书办理相关手续(并存入学生档案),过程性考核成绩按以下标准进行评定:
(一)属重度(一级)残疾和中度(二级)残疾的学生,不要求参加体育锻炼,过程性考核直接计满分10分。
(二)轻度(三级)残疾者,学校不对其体育课成绩进行具体考核,但有义务根据这类学生的具体情况为其提供锻炼时间和内容(并有详细记录)。该类学生应保证参加每周3学时的体育锻炼,平均每学期参加体育锻炼时间达到50学时者,过程性考核成绩记满分10分;平均每学期参加体育锻炼时间超过30学时而不足50学时者,过程性考核成绩记8分;平均每学期参加体育锻炼时间超过10学时而不足30学时者,过程性考核成绩记7分。未按要求参加体育锻炼或每学期参加锻炼时间平均不足10学时者,过程性考核按总分的60%(6分)记录。
(三)其他无残疾证书而办理免考免修体育的学生均按因病免考免修体育的规定处理。

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