2024-04-11 08:38:52 | 魔幻网
铜仁职业技术学院报分类条件
1、高职综合评价
(1)已报名参加全国普通高考,且学业水平考试成绩达到省内高职(专科)招生院校要求的应、往届普通高中毕业生。
(2)参加全省中职单报高职报名的应、往届中职毕业生。助产专业限招女生、身高不低于156cm;空中乘务专业要求女生身高160-174cm、男生身高170-184cm。
(3)铜仁市精准扶贫专项计划报考条件:满足全省高职(专科)招生院校报考条件,铜仁市户籍的精准扶贫建档立卡贫困子女。
1、中职单报:中职毕业生对口报考高职院校,须参加全省统一组织的文化考试。
2、中职推优:中职学校推荐主科各门课程考试成绩达良好以上的应届毕业生。
3、五年一贯制转录:经省、市教育主管部门审批的我院2015级五年一贯制学生。
4、“3+2”分段制转录:在省、市教育主管部门备案的我院2015级 “3+2”分段制联合培养学生。
高职单招的招生对象一般中普高生和中职生组织,两者的考试科目有所不同。单招考试实行文化素质+职业技能考试。(由于全国各省的单招政策不太一样,具体的考试科目略有所不同,以下是以重庆为例)
一般情况下普高生由文化素质测试和技术科目测试组成,总分一般为750分。文化素质包括:语文、数学(文/理 )、英语三科。各科分值均为150分。技术测试科目包括:信息技术、通用技术。有特殊要求招生的专业,招生院校可经当地市教委批准后展开职业倾向能力测试。测试内容一般由院校自行确定。
一般情况下中职生由文化素质和职业技能测试组成 ,总分一般为750分。文化素质包含:语文、数学、英语三科。各科分值均为100分。职业技能测试包含专业综合理论测试和专业技能测试,职业技能测试设为10多个科类。一般的科类有:畜牧兽医类、电气技术类、电子技术类、电子商务类、会计医药类、护理类、机械加工类、教育类、汽车类等等。
重庆考试科目 语文、数学、外语、信息技术、通用技术
四川考试科目 语文、数学、外语+面试
福建考试科目 普高(语、数、外,信息技术),中职(语、数、外,专业基础)
湖南考试科目 语文、数学、外语+面试
江苏考试科目 语文、数学、英语、综合素质测试(面试)
河北考试科目 语文、数学、英语+面试
山西考试科目 语文+数学+面试)
辽宁考试科目 语文、数学、外语(英语或日语)、面试
吉林考试科目 分文化基础水平测试+综合素质测试(考试科目有数学、语文、英语)
北京考试科目 语文、数学、英语+面试
天津考试科目 技术、综合能力
浙江考试科目 高中学业水平测试成绩折算、面试
安徽考试科目 语文、数学、英语、职业适应性测试
上海考试科目 艺术人文、数学基础、科学常识、生活英语
江西考试科目 语文、数学、外语(部分院校)+面试
山东考试科目 语文、英语、数学或计算机、专业素养测试
河南考试科目 语文、数学、英语+面试
湖北考试科目 考试文化综合考试、技能考试、面试三部分组成(考试科目有语文、数学、英语)
广东考试科目 语文、数学、英语+面试(部分院校考文综或理综+面试)
黑龙江考试科目 文化课考试笔试(语文、数学+面试)
甘肃考试科目 时事政治、语文、数学、计算机基础
陕西考试科目 考试科目语文、数学、英语+面试
广西考试科目 语文、数学、英语+面试
贵州考试科目 语文、数学、英语+面试 魔幻网
云南考试科目 高中学业水平考试+职业适应性测试
海南考试科目 语文、职业道德和法律、职业生涯和规划+职业技能测试
宁夏考试科目 语文、数学+面试
青海考试科目 文综、数学
内蒙古考试科目 文化素质+职业适应性测试
新疆考试科目 综合素质+职业倾向测试(面试)
江苏对口考试科目 专业技能+文化统考(专业综合理论、语文、数学、英语)
每年的单招政策都有所变化,具体考试科目请能每年的单招政策公布为准!
贵州电子信息职业技术学院2015年专业名单及特色专业
专业名单: 模具设计与制造,机械设计与制造,数控技术,机电一体化技术, 建筑 工程技术,建筑工程管理,建筑经济管理, 汽车 运用技术,汽车检测与维修技术, 计算机 应用技术,计算机网络技术,软件技术,广告设计与制作,装潢 艺术设计 , 财务管理 , 会计 电算化,金融与证券,物流管理,行政管理,房地产经营与估价,旅游管理,水利水电工程管理,通信技术,移动通信技术,电子信息工程技术,交通安全与智能控制。
特色专业: 汽车运用技术,汽车检测与维修技术,计算机应用技术,计算机网络技术,软件技术
贵州电子信息职业技术学院2015年监督机制
严格遵守贵州省教育厅关于单独 招生 的政策、纪律规定,对招生工作中违反招生工作程序和纪律、徇私舞弊的单位及个人,按照教育部相关规定,学院保留追究责任的权利,情节严重者,移交司法机关处理。
贵州电子信息职业技术学院2015年组织保证
1﹒ 学校 单独招生工作接受省招考委、省教育厅的指导与监督。
2﹒在学校招生委员会指导下,成立由校长为组长、分管招生工作和教学工作的校领导为副组长的单独招生工作组,加强对此项工作的领导。凡属单独招生的重大问题,一律集体研究决定。
3﹒学校成立由分管招生工作的校领导任组长的录取工作小组,负责招生宣传、报名、资格审查、录取等工作;成立由分管教学工作的校领导任组长的考试工作组,负责考务工作。
4﹒学校纪委对单独招生考试工作进行全过程监督。
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