2024-04-27 10:47:57 | 魔幻网
1、普通批,录取分数线586分。
2、中外合作类,录取分数线574分。
3、国家专项,录取分数线584分。
4、高校专项,录取分数线576分。
5、护理单列,录取分数线552分。
6、理科在588分左右,文科在576分左右。
注意事项:
郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。
郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学,1952年河南医学院独立建院,开启了河南医学高等教育的先河。
原郑州大学创建于1956年,是新中国创办的第一所综合性大学,1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年,是原化工部直属的重点院校。
郑州大学临床医学分数线临床医学5+3一体化:629分
拓展资料:
临床医学(clinical medicine)是一门普通高等学校本科专业,属于临床医学类专业,基本修业年限为五年,授予医学学士学位。
临床医学专业主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能,进行人类疾病的诊断、治疗、预防等;旨在培养具有扎实医学基本理论、知识和技能,具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才;
本科临床医学专业教育的目标是培养具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。毕业生作为医学从业人员,必须有能力从事医疗卫生服务工作。
必须能够在日新月异的医学进步环境中保持医学业务水平的持续更新,这取决于医学学生在校期间获得的教育培训和对科学方法的掌握。课程计划中必须安排适量的生物医学课程,为医学生学习临床专业课程打下坚实基础。
生物医学课程通常包括人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、分子生物学、细胞生物学、病原生物学、医学遗传学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学等课程的内容,还包括体现生物医学内容的整合课程等形式的课程。
医学院校必须实施教师资格认定制度和教师聘任制度,配备适当数量的教师,保证合理的教师队伍结构,适应教学、科研、社会服务的需求;必须明确规定教师职责;被聘任教师必须具有良好的职业道德及与其学术等级相称的学术水平和教学能力,承担相应的课程和规定的教学任务。
必须定期对教师的业绩进行评估检查。教师数量必须符合学校的办学规模和目标定位,满足教学、科研、教学改革需求的需要。教师队伍结构包括医科教学人员与非医科教学人员、全职与兼职教师、教师职务及学位比例等。
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