为什么高考报名上传照片总提示实名认证不通过？

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本文目录一览：

• 1、中国美院2015书法类考试时间
• 2、为什么高考报名上传照片总提示实名认证不通过？
• 3、美术高考中的素描头像高分四步走

中国美院2015书法类考试时间

1．文化课考试：

考生于2008年10月11—12日在报名当地参加全国成人高校统一招生考试。

高起专考试科目：语文、数学（做参考分，不计入录取总分）、英语

高起本考试科目：语文、数学（做参考分，不计入录取总分）、英语、综合（历史、地理）

专升本考试科目：政治、英语、艺术概论

2．专业课加试：

报考我院的考生必须参加我院组织的专业加试，非我院的加试成绩视为无效。

领取专业准考证时间：10月13日

专业加试时间：10月14日（绘画工具自备，纸张除外）

▲ 考生前来专业考试时，必须提供本人的成人高考文化课报名确认号。

专业考试内容： 学历层次 专业 加试科目

专升本 绘画（中国花鸟画方向） 花鸟画创作、书法
绘画（中国山水画方向） 山水画创作、书法
绘画（书法方向） 四体书写（真草隶篆）、古汉语与印稿创作
绘画（油画） 素描（石膏头像）、色彩（油画静物默写）
艺术设计（视觉传达设计方向） 素描（石膏头像）、色彩（水粉静物默写）
艺术设计（室内设计方向）
高起本 艺术设计（景观设计方向）
高起专 动画
艺术设计（视觉传达设计方向）
艺术设计（环艺设计方向）
绘画（书法方向） 四体书写（真草隶篆）、古汉语与印稿创作
绘画（油画） 素描（石膏头像）、色彩（油画静物默写）

考试地点：浙江杭州滨江区浦沿路88号中国美术学院继续教育学院（公交车路线详见我院网站） ▲ 专业加试成绩在11月17日----19日期间凭准考证号电话查询。

为什么高考报名上传照片总提示实名认证不通过？

1、一般来说， 实名认证 需要核实姓名、身份证号码与户口联网信息相吻合。

2、所以如果显示“实名认证通不过”，那请核实个人姓名、性别，身份证号码是否正确。

教师资格证 报名照片传不上去的办法：

1、检查电子照片是否符合要求，一般照片传不上去，都是尺寸或者格式以及颜色不过关，下面的是教资报名照片的具体要求：

电子版照片要求：

（1）本人近6个月以内的免冠正面 证件照 ；不允许带帽子、头巾、发带、 墨镜 。

（2）照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K。

（3）照片中显示考生头部和肩的上部；黑白或彩色均可，白色背景为佳。

重新根据照片要求进行照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。为了报名成功，条件允许的话最后找专门的摄像人员帮忙拍照及修改照片，这样可以减少上传失败的次数，提高上传成功的几率。

2、由于报考人数多造成的系统运行缓慢
魔幻网

刚开始后由于人数过多或者系统维护没做好，会出现照片上传缓慢甚至传不上去等情况，这就要求我们换个时间段再试试，多次尝试一下。

3、网速问题

比如说在校的学生经常会遇到这个问题，由于网速慢而照片上传不成功甚至打不开报名入口，这就要求我们换个网络环境试试。

扩展资料：

1、考生在教师资格证报名中，如因照片不符合要求而导致审核不通过，则已报科目作废。考生需要在报名截止日期之前，重新上传照片，并重新进行报名、重新接受审核。仅重新上传照片，不重新报名，则报名无效。

2、考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录 教育部考试中心 网站， 中小学教师资格考试 项目主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的 必要条件 。

参考资料： 中国教育考试网-考试介绍

参考资料： 中国教育考试网-报名流程

美术高考中的素描头像高分四步走

美术高考中的素描头像高分四步走

纵观美术高考十几年的变化，虽然考试科目变化不大，但是对考生绘画水平的要求，确实提高了。素描头像从单纯对结构、五官、效果的强调，慢慢倾向于对生动、整体、扎实的要求。看来高考也是一门不断追求的艺术。艺术高考的进步是艺术教育整体素质提高的关键。

素描头像一直是艺术高考考查的重点，一张好的素描头像应具备整体意识、敏锐感受、结构与形体的深入塑造，效果的提炼这几大要素：

1、整体意识：

局部观察是初学者本能反应，但是学画必须了解的是，整体中的局部刻画使画面丰富，没有整体把握的局部刻画，使画面琐碎、凌乱。整体意识是画好素描的前提，它决定画的成败。因此，比较观察的方法就是素描写生的主要方法，用比较的方法画准形体比例的大小，透视、虚实。用比较的方法建立起局部与局部整体之间的关系。

2、敏锐感受：

很多考生认为“模特像不像没关系，只要效果好就行，反正评分老师也不知道模特什么样。”像与不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏锐性和表现能力。如果画画脱离感受，一味去编造效果，后果将是感知能力的退化，最终失去艺术家应有的敏感性。只会千人一面，概念化，这个毛病一旦形成是很难纠正的。试卷是不可能得到高分的。

3、结构与型体：

物体的起伏凹凸明暗虑实关系，都是光线作用于物体的内在结构的外部表现，要想深入地刻画对象，必须要做到“知其所以然”， 掌握其内在的结构关系，结构与形体是深入塑造的关键，也是本书的重点。解剖知识只是提供给我们平面的.图解，我们运用起来是被动的。我们帮助同学们了解头部概况，主要骨点，帮助同学们建立形体的意识，最终我们要达到主动的运用，结构与形体认识，主动的塑造。

4、效果的归纳：

深入塑造的过程免不了相对的局部，考生易出现的灰、花、乱的问题都是缺少效果归纳的意识。需要归纳的内容包括黑、白、灰效果，包括空间虚实的秩序感，包括明暗交界线的提炼。我们这时要通过退远看的方法，主动的检查出画面的不和谐因素，明确关键问题的所在，把握大局，整体的控制能力是成功素描的最终呈现。

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