北京市高考的学生为什么有优势？优势大吗？

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本文目录一览：

• 1、深圳市新安中学的师资力量
• 2、东华高级中学2022年高考成绩
• 3、北京市高考的学生为什么有优势？优势大吗？

深圳市新安中学的师资力量

学校现有初、高中78个教学班，学生4018人，教职工366人。学校高中部、初中部两个校区共占地面积近10万平方米。高中部校区位于宝安中心区的新高中部毗邻前海深港合作区，地理位置十分优越，距离地铁1号线（罗宝线）与地铁5号线(环中线)交汇处的宝安中心区站或1号线的宝体站均不到500米。新高中部规模48个班，2400个学位，已于2011年秋季正式落成启用。
学校各项设备设施齐全，其标准达到国家级示范性普通高中的标准和要求：高中部每个教室和功能室均安装了目前最先进的电子白板及现代教平台；配备有综合楼、信息楼和年级小剧院教室；建有400米国际标准运动场和型体育馆（含室内游泳池）；建有三层建筑面积共4900平方米、装配节能环保中央空调的食堂，学生宿舍可提供超过900个床位，装配全天候供水太阳能热水器、节能空调、一卡通智能门禁系统及WLAN无线网络等。教学、运动和生活等配套设施是一应俱全。
学校拥有一支品德高尚、爱岗敬业、自强不息、教艺精湛、治学严谨、廉洁奉献的优秀教师团队，现有全国优秀校长1名、广东省首批中小学校长工作室1席、深圳市名师工作室2席、宝安区名师工作室3席、特级教师8人、高级教师90人、省市区三级学科带头人、骨干教师等50多人。
前瞻的办学理念、科学的管理方法、雄厚的师资力量和优越的办学条件，为学校创造“低进高出、高进优出”提供了强力保障，培养出一批又一批素质全面、能力超群的优秀毕业生。2008 年，15 岁的侯煜霄同学提前一年参加高考，被中国科学技术大学少年班录取，成为恢复高考以来宝安区首个、深圳市第二个被中国科学技术大学少年班录取的学生。2009年，刘安琪同学以150分满分荣获全省理基单科状元；吴栋泽天同学以132分夺得全市地理单科状元。2010年，陈寒江同学获宝安区艺术类高考文化课总分状元、并被清华大学录取。2011年，共有641人参加高考，本科上线率高达89.7%。2012年高考有580名学生参加，陈心仪同学以667分夺得区文科高考总分状元、广东省第15名，被清华大学录取；文科、理科总分12人进入全区前50名、23人进入全区前100名；文科、理科总分600分以上65人；巫沁仪夺得理科总分664的高分；陈心仪、罗舒婷分别以138分、134分夺得全区语文单科第1、2名；重点本科上线164人，上线率达28%；一般本科上线476人，上线率达82%。本科上线率进入全市前十名。近十年来，为中国科学技术大学少年班、清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学等国内知名品牌大学输送了1000多名高中优秀毕业生，为中国音乐学院、中国美术学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、上海音乐学院等名校输送了近200名体艺特长生。广大家长普遍认为，新安中学是一所创造高考奇迹、实现学生理想的优质学校！

东华高级中学2022年高考成绩

本科率和特控率 应届生 特控线上线率 2022年达到71.13%，再创新高。

高分段全市第一

广东省文理科前50名东莞共9人，均在我校。其中历史科8人，物理科1人。

本科率和特控率 魔幻网

应届生特控线上线率 2022年达到71.13%，再创新高。应届生本科上线率91%，复读生本科上线率88.08%。

高分段录取情况

1.东莞市清华、北大录取人数共19人， 东华高级中学 占17人。

2.双一流高校共录取1306人， 985高校 共录取674人，211高校共录取1107人，其中 清华大学 4人。北京大学13人，复旦大学8人，上海交通大学9人，浙江大学10人， 中国人民大学10人， 南京大学9人，中国科学技术大学2人， 中山大学 227人， 北京航空航天大学16人， 华中科技大学 15人，哈尔滨工业大学18人，哈尔滨工业大学（深圳）19人，西安交通大学16人，同济大学10人， 武汉大学18人。四川大学9人，美国伯克利音乐学院1人等。

北京市高考的学生为什么有优势？优势大吗？

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各种国宝级教育专家，研究教改、编写教材的各科领军人物，所有资深的学科大拿们，几乎都扎堆在北京、上海，而且很多都还在一线任教。

北京、上海的孩子，有机会跟院士面对面，有机会在国家超一流实验室实操，100多种课外班在学校就能选修……这些教育资源的分量，更是远远超过了那条高考分数线的。

北京户口的之于高考的优势，可能主要是在于教育的优质资源，比如好老师、好学校。以及录取名额，也就是被重点高校选中的几率。按照人口数，给北京的名额多，北京被重点大学的录取的优势依然比较高。

扩展资料

北京的高考改革方案，是对2014年国家颁布的高考改革实施意见的具体落实，与上海、浙江已推行的高考改革方案大同小异。

比如，实施高中学业水平考试，取消高考录取批次，北京取消三本，与二本融合，上海取消二本批次，在高考录取中本科只有一个批次，浙江融合一本和二本。这样看来，如何借鉴上海、浙江的改革经验，体现北京的“后发优势”，特别关键。

跟踪上海和浙江的高考改革，都存在一个共同问题:改革的设想，在落实时打了很大折扣。本来，高考科目6选3或7选3，扩大学生科目选择权，要求中学推行选课走班制。但现实中，由于一些中学未做好准备，缺乏师资和课程建设，缺少对学生的生涯规划教育，学生选科存在较严重的功利导向，选课走班走着走着就走不动了，这要求北京在启动高考改革时，要未雨绸缪，做好充分准备。

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