农学专业的学生毕业后有哪些就业方向？

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本文目录一览：

• 1、农学专业的学生毕业后有哪些就业方向？
• 2、我是农学园艺的学生，跨专业考研有哪些选择
• 3、专业硕士农业推广专业选择什么好？

农学专业的学生毕业后有哪些就业方向？

农学专业的学生在毕业后面临着多样化的就业方向，这些方向不仅包括传统的农业领域，还涵盖了与农业相关的多个新兴行业。以下是一些主要的就业方向：
农业生产与管理：这是农学专业毕业生最传统也是最直接的就业方向。在农场、种植园、牧场等农业生产单位，他们可以从事作物栽培、畜牧养殖、园艺管理等工作。此外，随着现代农业的发展，农业生产越来越注重科学管理和技术创新，因此对于具备专业知识和技能的农学人才需求日益增加。
农业科技研发：农业科研机构、大学和农业技术推广部门是农学专业毕业生的重要就业去向。在这些机构中，他们可以参与新品种的培育、农业生物技术的研究、农业生态环境保护、农业资源利用等科研项目。随着生物技术、信息技术等现代科技在农业领域的应用，这一方向的就业机会也在不断增加。
农业教育与培训：农学专业的毕业生也可以选择在农业院校、职业学校或农业培训机构从事教育和培训工作。他们可以教授农业相关课程，如植物学、动物学、土壤学、农业经济学等，同时也可以参与编写教材、开发教学软件等工作。
农业企业管理：随着农业产业化的发展，越来越多的农业企业需要专业人才来管理。农学专业的毕业生可以在农产品加工企业、农业科技公司、种子公司、农药化肥企业等单位从事生产管理、质量控制、市场营销等工作。
农业政策与规划：政府部门和非政府组织（ngo）也需要农学背景的专业人才来参与农业政策的制定、农业项目的规划与评估、农业资源的调查与管理等工作。这些工作通常要求较强的综合分析能力和公共管理能力。
农业金融服务：随着农业保险、农业信贷等金融产品的出现，农学专业的毕业生也可以在银行、保险公司等金融机构从事与农业相关的金融服务工作。他们可以利用自己的专业知识为农民提供咨询，帮助他们进行风险管理和财务规划。
国际农业合作：随着全球化的发展，国际农业合作项目越来越多。农学专业的毕业生可以在国际组织、跨国农业公司等机构从事国际农业项目的开发、实施和管理。这要求他们不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的跨文化沟通能力和外语能力。
创业：一些具有创新精神和创业热情的农学专业毕业生也会选择自主创业。他们可以开办家庭农场、农业科技公司、农产品电商平台等，利用自己的专业知识和市场敏感度来开拓新的农业商业模式。
总之，农学专业的毕业生在就业市场上拥有广泛的选择。无论是在传统农业领域还是新兴的农业相关行业，他们都可以找到适合自己的发展道路。然而，要想在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，除了专业知识外，他们还需要不断提升自己的实践能力、创新能力和综合素质。

我是农学园艺的学生，跨专业考研有哪些选择

首先你是农学园艺的学生，小跨专业考可以考“风景园林”等专业，大跨专业考的话建议考一些不考数学的专业，比如教育门学、法学门类，虽然文学类、哲学类、历史学类、也是不考数学的，但是首先由于文学类的国家线太高（所有门类里最高的），热度太高就不太推荐，特别是文学下的新传类专业，是最最难考的，不建议跨考，另外历史学、哲学就是比较冷门，相对好考，只是就业一般，另外最热门，比较难考的就是经管类了，是所有门类里非常热门的，而且经济学类专业是要考数学的，数学好的话可以尝试，管理类部分专业不考数学，就是热度太高。
大概专业是这样，不过可以根据自己的喜好来选择吧

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专业硕士农业推广专业选择什么好？

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一、简介
农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广，下同)是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业推广硕士专业学位侧重于应用，包括作物、园艺、种业、植物保护、农业资源利用、养殖、草业、林业、渔业、农业机械化、农业信息化、设施农业、食品加工与安全、农村与区域发展、农业科技组织与服务等十五个领域，主要为农业技术应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
1999年5月，为落实“科教兴国”和“可持续发展”战略，更好地适应我国农业现代化和农村发展对高层次专门人才的迫切需要，完善具有中国特色的学位制度，经国务院学位委员会批准，设置“农业推广硕士(暂定名)”专业学位。经过十多年的发展，农业推广硕士专业学位教育取得了较好的发展，截至到2009年全国年招生规模已近10000人，为农业技术推广和农村发展培养了一批高层次、应用型人才，为我国农业现代化和农村发展做出了重要贡献。
二、招生对象
农业推广硕士专业学位教育既培养具有一定工作经历的在职人员，满足他们在职提高、在岗学习的需要;也培养应届本科毕业生，满足他们适应社会发展、提高专业水平、增强就业竞争力的需要。招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、入学考试
考试方式。报考人员须参加全国攻读农业推广硕士专业学位的统一入学考试，包括初试、复试两个环节。考试时间以国家相关文件规定为准。
考试科目。全日制农业推广硕士专业学位研究生的初试考试科目包括：①思想政治理论，②英语二，③农业知识综合，④专业课等四个科目，其中考试科目①②由国家统一命题，考试科目③④由各招生单位自行命题。《农业知识综合》按照领域特点设为《农业知识综合一》、《农业知识综合二》、《农业知识综合三》、《农业知识综合四》共四个考试科目，分别对应植物生产类、动物生产类、农业工程、农村发展与管理四个领域群，考生可根据所报考的领域任选其一。复试由招生单位组织。
非全日制农业推广硕士专业学位研究生的初试考试科目为《专业学位研究生入学资格考试》(简称GCT)，该考试科目由国家统一命题。专业课由各招生单位命题，一般在复试中由各招生单位组织。
四、培养方式
学习方式。根据不同培养对象，农业推广硕士专业学位采取全日制攻读或非全日制攻读两种方式。全日制攻读学习年限一般为2年;非全日制攻读采取“进校不离岗”的学习方式，学习年限一般为3年。
课程学习。课程学习实行学分制。课程根据培养目标，按领域设置，体现整体性、综合性、宽广性和实用性。课程教学内容强调理论性与应用性的有机结合，突出专业(职业)技能训练、案例分析和实践能力训练;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。
实践环节。农业推广硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。实习、实践可以在现场或实习单位完成，采用集中实践与分段实践相结合的方式;各培养单位建立适合不同领域专业特征的校内外农业推广硕士专业学位实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式对农业推广硕士专业学位研究生进行实践训练。
指导方式。实行导师负责制，鼓励校内外导师联合指导。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。积极吸收农业推广领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
学位论文。农业推广硕士专业学位的论文选题应直接来源于实际，应是农业推广中存在的关键问题，包括针对有重要应用价值或应用背景的问题，应有先进性和一定的难度及工作量。学位论文必须由攻读农业推广硕士专业学位者独立完成，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等实际问题的能力。
学位授予。攻读农业推广硕士专业学位研究生完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，同时全日制专业学位研究生可获得硕士研究生毕业证书。
五、培养费及相关待遇
农业推广硕士专业学位研究生培养费及相关待遇按照教育部和各培养单位的有关规定执行。
在职攻读非全日制农业推广硕士专业学位的研究生，其培养费、生活费、医疗保险等由所在单位或研究生本人负担。全日制农业推广硕士专业学位研究生的资助纳入各培养单位资助工作范围，在政策措施、经费投入、条件保障等方面与普通研究生享受同等待遇。
四、未来职业发展方向
农业推广硕士专业学位的主要就业去向为现代农业企业、农业推广技术组织、县乡镇等农业企事业单位和管理部门。随着我国农业和新农村建设的大力推进，我国现代农业产业化程度不断提高、农业推广事业发展日新月异，急需大量高层次专门的人才对各种农业科技成果推广应用和进行推广项目的实施。实践证明，农业推广硕士专业学位是一项充满生机的农科研究生教育改革，为高层次农业专门人才通向国民经济建设主战场开辟了新的渠道。

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