有人买了中国高招网高考志愿填报系统智能卡发现没用的吗

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本文目录一览：

• 1、有人买了中国高招网高考志愿填报系统智能卡发现没用的吗
• 2、智能估计高考成绩真的准吗？
• 3、高考试卷难度大更公平还是难度小更公平？

有人买了中国高招网高考志愿填报系统智能卡发现没用的吗

只是一个参考作用。

该系统汇集了全国各高等院校五年以上的录取信息，设置了按考试分数查询、按录取位次查询、按专业名称查询、按学校城市查询、按学校名称查询、按初定志愿查询等查询方式。

还设有专家填报志愿访谈、全国高校招生计划表、全国高等院校排名、全国高校专业排名、全国高校专业介绍、就业前景分析、性格测试与专业选择、历年录取分数线等栏目内容；设立了模拟试卷，备考方略、考试心理咨询等栏目。

统计学破解志愿密钥

统计学（statistics）拥有二千三百多年的历史，是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型， 收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决 策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科。

探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识之上揭露本质不确定性是 几乎所有问题的根源,因此预测学将成为更有效的问题解决工具的关键。

此外，预测 学为分析变异性提供了有效方法，因此，为将非现实的,确定的世界观转变为现实,随 机的世界观铺平了道路，这一转变,特别是对于科学的所有分支，将产生巨大影响。

以上内容参考 百度百科——高招网智能卡

智能估计高考成绩真的准吗？

一年一度高考就要落下帷幕，考生开始要考虑分数的事情了，毕竟有好的分数才能有更高的起点不是。最近好消息来了，智能估分助力高考!支付宝上线高考预约查分功能!都说直播支付宝越来越万能了，果不其然。很多家长就要问了， 智能估计高考成绩真的准么?

今日支付宝官方宣布，正式上线集估分、查分、选志愿等众多服务于一体的高考后综合服务平台。

考生在估分、查分后，还可以看到系统智能推荐供参考的合适志愿。据悉，该服务由好未来教育集团旗下高考服务机构高考派提供，基于模型算法，也是首次在支付宝上全面免费。

去年，支付支付宝上线了高考“预约查分”和“实时查分”功能。今年，支付宝依托高考派提供的院校库、专业库、分数线以及排行榜，可以为考生提供估分、查分、志愿推荐、录取查询、助学贷款等综合服务。

考试结束后考生就可以来估分，在各省考分出炉后也会及时提醒考生查询。

据悉，考生可以打开支付宝城市服务，在首栏的高考服务点击后再进入估分页面，根据回忆将考题整体过一遍，就会得到一个预估分数，此时系统会根据历史数据，模糊预估考生能够报考成功的学校。 魔幻网

而在正式分数发布后，系统会基于权威教育部门的录取数据及分数线信息，通过一套模型算法，并通过仿真模拟高考录取过程，预测各高校的录取分数线，为考生提供更精确的志愿填报参考。

目前，已经覆盖88.79%的教育部公布的招生学校，其中一本、二本院校100%覆盖。

高考派的历史数据显示，2016年其预估得出部分省市本科最低投档线，与最终公布的真实投档线的绝对值差值在7分左右。

据了解，2017年各省高考成绩预计自6月22日起陆续公布。支付宝上已经实现了大多数省份的直接快速可查，考生只需要输入准考证号等信息后，一秒即可出结果，不过部分省份依然需要通过页面的免费电话直接查询。

后续考生还可以查询全国2000多所高校历年的录取分数、录取概率测算、选专业等多项服务。

高考试卷难度大更公平还是难度小更公平？

魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来高考试卷难度大更公平还是难度小更公平？的相关内容。

高考如果只有一门考试，那么难易应该对公平性没有影响。因为总的需要选拔的人数不会因为难度而变化。无论难易，能上线的总人数不变。

但如果高考是多门考试分数相加，那么，如果某考试特别难，这门考试的区分度就会变高。从数学角度说可以计算得知，这门课在总成绩中的权重提升了。这显然并不公平。

所以，简单的来说，高考试卷的难易程度，将影响各门功课的权重。而每个学生对不同科目的擅长程度不同，这造成了不公平。

如果两个人本来总水平差不多。但数学较难，这门课造成了20分的差距，其他课程试卷简单，只造成2分的差距。那么对数学较差其他课程较好的那个同学当然不公平。

其实我觉得高考题目越来越难是趋势，但是为什么会越来越难。一代确实比一代更进步，教育的重视（看看现在的家长多重视教育就知道了），教育水平的提高（现在的 应试教育 水平肯定比以前高不少，因为有前人的基础），所以现在的试题难度的增加其实是一种”相对难度不变“的。因为教育水平增加了，所以3年中可以学到的知识更多了，所以才会将某些 微积分 也移到高中。但是对于比例来说基本难度没有变化我觉得。

所以，我认为绝对的难度无论高低都没有关系，但是高考每门科目的难度需要保持在基本一致的水平，换句话说就是每门课的最终成绩， 标准差 或者方差值都很接近，他体现了这门考试的 偏移量 或者说区分度。——如果所有科目同时降低难度，或者同时提高难度，我认为是不影响公平性的。但如果单一某门课程提高难度，显然对公平性有明显影响。

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