考到国外的学校和留学有什么差别

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本文目录一览：

• 1、浅析美国本科留学和英国留学的区别
• 2、考到国外的学校和留学有什么差别
• 3、高考完了，想走留学3＋1的国际本科，这种可行吗？

浅析美国本科留学和英国留学的区别

1.学制
英国的学制是本科三年，硕士一年;美国通常是本科四年，硕士两年。所以完整取得硕士学位，英国花的时间要少得多，是图快捷人士的选择。但大家也不难猜想，在这样的学制安排下，两国学生的体验及学位的含金量是有较大差别的。
2.总费用
英国的费用略低于美国。在不考虑任何奖学金的情况下，国际学生在英国留学的成本是1.5~2万英镑(相当于2.4~3万美元)/年;三年就是4.5~6万英镑(相当于7~9万美元)。美国的私立学校在2.5~4.5万美元/年，四年是10~18万美元;公立学校稍便宜一点，在1.5~3万美元一年，四年就是6~12万美元。
3.申请难度
同样质量的学校，英国的门槛无论在推荐信、学术背景要求都比美国低一些，或者说更加灵活一些。而且英国很多学校都提供各种形式的预科，可以念一年再升本科。预科的门槛更低。总的原因是英国学校全部是公立学校，资金方面不宽裕(甚至窘迫)，因此很热衷招收留学生(对国际学生征收的费用依法高于英国本土学生)。这个结果就是：英国的中国学生素质更加参差不齐。
4.择校及中国内地对学位的认同
选择什么学校好。当然是越出名的学校越好了。不要迷信特定年份的排名，因为它变来变去。更不用专注学生所在的专业的排名——对于本科生而言，这和学生关系不大。主要看历史知名度。这里，英国被世界公认并在中国知名的好学校比美国要少得多。最精英的两所，牛津、剑桥，其他的包括伦敦经济学院、Warwick、帝国理工、UCL等都列于第二梯队，再就是曼彻斯特、谢菲尔德、兰卡斯特、纽卡斯尔、Durham、Bath等大学, 都是不错的学校。其实除了牛津剑桥外，英国其他学校之间的差别是比较小的，很同质化。作为中国学生，选择的标准无非是在国内知不知名。
关于学位的认同。如前所述，由于英国学制较短，门槛没那么高，所以现在内地对英国学位的认同度不如早些年了。每年的就业市场上有大量的英国留学生。这时比较看重的就是两条：一是排名尽可能靠前(譬如Warick、帝国理工、UCL等)，二是毕业成绩一定要好(考虑到近年来英国大学发放学位等级越来越水，优秀学生应该取得FirstClass Degree;至少不能低于2:1)。由于近年来从英国留学回来的人巨多，所以大家对英国学位越来越了解，也越来越苛刻了。
美国学校的名誉度和认可度高于英国很多， 从各种全球大学排名情况就可以看出美国的实力。基本上美国前五十的大学都是质量非常高的大学，社会认可度非常高;在排名前二十大学的本科毕业，基本都可以自动被认定为“精英”(相比之下，对英国留学生就会有更多的疑问)。这里还要额外提一下的就是美国有university和college之分。 University就是综合型大学，全面并且注重学术科研;college就是文理学院，更注重教学，许多美国中产及上层精英都选择就读college(譬如希拉里毕业于Wellesley College)。 College的特点是教学水平高，美国人很认，但在中国内地知名度一般。
5.学习与教学质量
英美大学教学一般分两部分，一是lecturing，讲课;一是seminar，课后讨论。Seminar部分非常关键。在英国，讲课都是教授或讲师亲自主持的。而美国的university特别是常青藤名校，教授都过于注重科研甚至社会活动，不太重视教学，搞到lecturing有不少时候居然是助教在讲(哈佛就一直有这个问题);而seminar几乎肯定是助教(往往是博士生)主持的。这样一来，教学质量就受到很大影响了。这方面，美国的college比较好，师生比显著优于名牌university，教师主要精力放在教学。
综上，对于真正想得到最优质本科教育的，美国的college是上选;英国的本科教育一般而言还是比较可靠的。
这里要提到的是教学不光是课堂，还有课外活动。这一点美国大学优势较大。美国大学一般都有非常丰富的活动， 例如各式各样的讲座、学术会议及交流活动等，学生可以广泛参加，而英国学校这方面要弱一些。所以在美国上学，整个经验和视野可能更开阔一些，不局限于课堂和图书馆。
6.非学术研究生教育(就是一般的硕士)
美国的质量和认可度明显优于英国——无论是MBA、法学硕士、公共管理，还是其他领域的硕士。现在对英国硕士的看法就是学制太短，硕士居然12个月就出来了(很多人才刚刚适应，英语还不利落呢)，进入门槛也不高，有点花些钱就能上的意思，水分比较大，如果本科在国内上，去英国拿过硕士只是很有限的补充;如果本科在英国上，再加一个硕士(除非到了牛津剑桥)，效果也有限。所以硕士教育，除非是图快，或者出于经济的考虑，或者是自己之前背景的限制，否则还是建议上美国读硕士课程。
7.学生的社会化
英国和美国差别比较大。在英国留学的学生普遍很难有融入当地社会——英国人不那么热情开放，对中国留学生说实话没啥兴趣。很多人抱怨在英国上中学，呆了八九年都交不到一个英国朋友。对于在英国念本科甚至念硕士而言的人就更加如此了。结果就是华人学生扎堆。住也住在一起，吃也吃在一起，玩也玩在一起，和英国学生不来往。最后的结果就是呆了几年，对英国社会还是很隔阂，觉得自己是过客，而且在语言等各方面的锻炼都差强人意。
美国就不同了，美国是移民国家，不同种族的人很多，各个国家的留学生也很多。 美国人比较开放热情。所以中国留学生在美国融入校园是相对比较容易的，不少人会有“不觉得自己是留学生”的这种感觉。结果是在美国的留学生受美国文化熏陶更多，更加“西化”，英语更溜。
8.职业意识与就业机会
美国明显优于英国，而且差距不小。在美国念本科， 各种企业校访招聘很多，学生的实习/就业意识会比较强，更加“早熟”，例如大多知道该积极地安排假期实习。但在英国就不一定有这种意识了，首先因为缺乏这种氛围，其次也很取决于学生所在的中国学生群体。另外还和能接触到的机会有关。毕竟美国是世界上最发达的经济体，世界顶级企业众多，学生接触职场的经历会比较多。
还有一点就是美国是移民国家，热衷于吸引国际人才，也容易容纳国际人才，好的就业机会也多，所以毕业后留下来的机会更大。相比之下，英国是非移民国家，绝大多数留学生毕业后几乎毫无选择，只能回国。

考到国外的学校和留学有什么差别

不是说有钱就可以随便读的。如果是本科，很多学校你读完预科什么的还是要考进去的，只不过国外大学的本科大多比较好进，你也可以认为只要有钱就能读。如果是研究生相对就比较难一点，但是对于很多中国学生来说录取也是比较容易的。

接下来讲下钱的事，国外大学的学费什么的很高的，一般中国家庭肯定是搞不定的，但是还好国外奖学金给的钱很多，所以很多中国学生靠奖学金完成的学业。研究生的话，录取情况有以下几种：AD,TA/RA，OFFER，好像还有FELLOW，AD是只录取，不给钱，花钱买学历去的。TA是助教，帮教授上课改作业什么的，你读书还得自己贴一点钱，RA是研究助手，钱好像稍多吧，我不太清楚，比TA略好。OFFER就是全奖，在美国衣食无忧，早两年还能在美国买车开。那个FELLOW只是听说过，已经算是半个老师了，一般都是研究能力超强的大牛才有可能的。本科也有奖学金，但是数量很少，一般人拿不到的。

最后一点是，不管你是怎么进的，国外学校出来的标准都是一样的，要求很严，所以能毕业的人都是达到一定水准的。

以上都特指美国大学，也适用于很多西方背景国家，欧洲的一些国家政策特殊，需要特殊了解，以上基本都是指有一定知名度的大学，不包括那些听都没听说过的野鸡大学。

高考完了，想走留学3＋1的国际本科，这种可行吗？

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高考结束之后，读国内大学只是许多条道路中的一种，国内本科、复读、出国留学、留学预科1+3、出国留学3+2、出国留学2+2、出国留学4+0，根据自己实际情况选择适合自己的路。

1. 出国留学3+1+1 （国内3年+国外1年或者2年）出国留学hnd

中国留学服务中心与苏格兰学历管理委员会共同将英国高等教育文凭（HND）项目引入中国。在国内修满三年课程后，成绩合格者可获得由苏格兰学历委员会（SQA）颁发的英国高等教育文凭（HND）证书，继而可以前往英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲等国大学留学，获得本科学位证书。2010年后不少hnd项目如人大hnd、北航hnd等改为出国留学3+2，或者出国留学3+1+1，学生可自行选择是否读研，学生若不读研，持本科学位证回国可以单独认证。

优势：留学成本低；学业难度低，适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。

劣势： HND为英国高等教育文凭，学生出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校少。

本科对口国外大学排名多在世界100名之后，想进入国外名校学习建议通过读研来实现，比如北航出国留学3+2学生有牛津、帝国理工、伦敦政经等名校。

• 2. .2+2合作办学（国内2年+国外2年）

  1、计划内2+2

  计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿；计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。比如

  优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭；留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

  劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主；计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落后，所获国外学历文凭含金量不高；且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额；计划内招生人数少、招生地区受限；学生回国后难享留学生归国优惠待遇。

  2、计划外2+2

  美国留学2+2课程采用美国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内两年、国外两年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的公立大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生去美国攻读本科课程。成绩合格获本科学士学位，教育部认证。

  优势：文凭含金量高；教育部认证；免考SAT；留学费用适中

  劣势：对学生入学要求比较高，比如北京航空航天大学出国留学2+2要求学生英语成绩达到110分免试入学。

• 3. 1+3留学预科（国内1年+国外3年）

  通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通（托福、雅思针对目的国方向选择），一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

  优势：补足语言不足的同时一定程度上学习专业课，作为留学过渡。

  适应人群：适应能力强，自制力强的学生。

  不足：相比2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高。学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

  国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。

  另外，预科强调语言课的学习，对学生的学习成绩和能力没有太高要求，各个层次的学生都可以入学，很容易造成整个班级的学习氛围不浓厚，结果往往造成学习成绩较好的学生难以获得更大提高，学习成绩靠后的学生不思进取，形成恶性循环。

留学预科属于非学历教育，国内的大多数的留学预科都是公司性质办学，大学与公司合作。大学提供品牌、办学场地等。教育部不会对大学或中介机构的留学预科的办学资格进行备案。

• 4. 直接出国留学0+4项目（国内0年+国外4年）

  需要提前1-2年准备：美国名校需要有SAT及语言（托福或雅思）成绩，名校申请截止时间一般提前十个月左右，需要在高二下半年就要考一个比较理想的成绩（SAT 2000分以上、托福100分以上）来申请国外大学，才能顺利在高三毕业后入读国外大学。

  英、澳对中国高中生录取一般名校要求A-level成绩AAA或AAB或雅思7分以上。需要在高一时就开始准备这两种考试。

  优势：更早的适应国外生活，可为移民打下基础。

  劣势：中国的中学教育为世界公认最好的基础教育，学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量时间来学习，甚至影响国内中学课程的学习，耽误了高考；高中阶段花费偏高（国际高中及语言培训班费用较高，平均每年在30万以上）。出国太早，年龄偏低，不利于性格塑造和稳定。 魔幻网

  如果高考后直接留学，则容易出现语言基础薄弱、与国内教育衔接不上、不理解国外思考模式等等。

• 5.. 出国留学4+0（国内4年）

学生在国内完成4年的全程教学，毕业后可以获得国外大学颁发的学士学位证书。

按照2010年教育部对留学生认定规则，就读于4+0留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。如北京理工大学留学4+0、中央财经大学国际本科班4+0。

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