高考志愿填报技巧（高考志愿填报思路与技巧）

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本文目录一览：

• 1、高考志愿填报技巧
• 2、高考志愿填报思路与技巧
• 3、高考填志愿的技巧和方法

高考志愿填报技巧

1、分析自己的兴趣与特长
2、以发展的眼光选专业
3、分了解目标高校的招生政策
4、第一志愿要谨慎
5、第二志愿要有梯度
6、平行志愿的填报

方法/步骤
分析自己的兴趣与特长。在充分了解自己的基础上才能做出专业的选择,这不仅关系到大学的学习,更关系到未来的职业发展方向,如果没有明确的兴趣与特长,可以考虑迎合未来社会人才需求,让自己的知识学有所用.
以发展的眼光选专业。选择专业时,不能盲目地追求热门专业,也不能一味地排斥冷门专业,某个专业持续受到热捧,但毕业后的就业情况未必就尽如人意,因而,冷门的专业,毕业后也未必就不受欢迎,要用发展的眼光挑选专业,"冷热搭配"不失为一个不错的选择.
充分了解目标高校的招生政策。例如大学是认定投档分还是实考分,是否对身体素质有要求,是否文理兼收,认准了大学的招生政策才能最大限度地让分数有回报,让报考避免差错,更顺利地进行.
第一志愿要谨慎。填报前可以上网搜索前三年大学的录取平均分数线与省控分数线差进行对比,并以之作为参考,将自己的分数线差与目标大学分数线差进行对比,综合考虑选出适合自己的大学.
第二志愿要有梯度。根据过去几年的录取数据,上网查找出第一志愿录取不满的院校,它们通常会设有二志愿招生,并将其与第一志愿拉开层次,保持志愿的梯度,将降低录取风险.
平行志愿的填报。文科的考生可以考虑报理科专业,理科的考生也可以考虑报文科专业,通过这样的交叉填报,考生有可能以较低的分数被录取.

高考志愿填报思路与技巧

高考志愿填报思路与技巧如下：

1、了解专业：在填报志愿之前，考生应该对自己感兴趣的专业有一定的了解，包括该专业的课程设置、就业前景等方面，避免盲目选择。在确定专业后，也需要了解该专业所属学校的课程设置、师资及教学质量等方面的情况，以较全面准确地判断学校是否匹配自己的需求。

2、注意填报顺序：填报志愿时需要按照优先顺序填报，即优先填报自己最想要的专业和学校，其次是备选专业和学校。进行有序、合理的填报志愿。研究各大学院的招生政策、对口专业、专业相关证书等细节，并根据自身所学知识、综合素质及志向对专业进行科学有序的筛选和填报。

3、注意学校定位：选择学校时应该注意该学校的定位，如是否是985、211高校、双一流等，以及该学校在所选择专业上的优势和劣势。在选定自己的专业后，要了解该专业所属学校的排名和就业情况等信息，以此来进行筛选和判断。

4、注意分数线：在填报志愿时，需要注意所填报学校和专业的分数线，以免填报过高或过低导致录取困难或选择范围过小。在高考报志愿前，首先要理清自己的职业规划方向。这样可以避免盲目选择专业，浪费时间和金钱。可通过调查了解自己喜欢的领域、该领域的职业方向及发展前景等方面进行初步了解。 魔幻网

5、注意地域限制：一些学校和专业可能会有地域限制，考生需要了解并避免因为地域原因而影响自己的志愿填报。学习专业知识后要转化为实际应用，需要对未来职业需求有清晰认识。可通过多与已从事该职业的人交流、实习拓宽视野等方式，从专业细节和工作经历上进一步认知自己的职业规划。

高考填志愿的技巧和方法

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关于“高考填志愿的技巧和方法”如下：

一、高考填志愿的技巧和方法

1、先明确自己可以填报几个志愿

无论是合并批次还是取消批次，对于考生填报志愿都会有一定的影响，而高考志愿的设置也会出现一定的变化。所以，考生一定要了解清楚自己可以填报几个学校，几个专业。另外，不同的志愿，填报时间也是不一样的，考生一定要明白自己在什么时候填报志愿。

2、院校选择

考生想要提高志愿的录取率，在选择院校时，就要注意拉开梯度。平行志愿的检索是按照考生报考院校的顺序依次检索的，而且考生志愿填报的院校中，都是有较强意愿就读的。所以考生在选择院校时，要尽量按照院校录取分数高低来排序，另外，还要重视地域的分布。

3、专业选择

对于考生来说，在填报专业时拉开梯度也是提高志愿录取率的一个方法。考生在选择志愿时，应该“重专业、轻院校”，找到就业前景最优的志愿填报方式。

要把自己感兴趣的专业放在前面，把一些自己能接受的专业放在中间。另外，考生在选择专业的时候，要看专业是否有特殊的规定，如果有受限情况的专业，就不要报考了。

二、填报志愿的建议

在填报志愿的时候要利用排位法，也就是通常大家说的知分、知位。

1、知分

知分很简单，现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。

2、知位

知位指的是在高考成绩公布的同时，各省招办官方网站上公布的考生“一分一段”表。表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。

另一个知位，就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。

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