2024-09-03 17:38:25 | 魔幻网
根据2014年9月学校及阳光高考官网显示,广铁学院有9个教学单位,开办31个专科专业:
机械与电子学院
机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、供热通风与空调工程技术、应用电子技术、高速动车组驾驶与维修
轨道交通学院
运输物流管理学院
城市轨道交通运营管理、物流管理、集装箱运输管理、报关与国际货运
基础课部
思政教学部
继续教育学院
参考链接:
广州铁路职业技术学院_百度百科 魔幻网
广铁2019年高考录取分数线暂未公布,考生可参考2018年广州铁路职业技术学院各地录取分数线情况。参考往年的分数线也是可以的,分数线的分布也是有一定的规律可循,可以根据以往的分数线报考志愿。
广铁成立于2000年6月,2005年8月由广州铁路(集团)公司正式移交广州市政府管理,是广东省唯一一所培养轨道交通、铁路等特有专业人才的全日制普通高职院校,2010年11月被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。
魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来广州铁路职业技术学院春季录取线是多少的相关内容。
2023年该学院在广州春季录取线如下:哪些学院有铁路相关专业1、南京铁道职业技术学校:南京铁道职业技术学校南京教育部门直属的全日制专业学校,学校坚持“以市场需求为导向,以就业为中心,以培养学生综合素质为目标的办学原则”。并奉行“一切为了学生,为了学生一切”的办学理念学校秉承“服务铁路面向社会”和“主动适应主动服务”的办学思想,致力为社会培养中高等技术应用型和管理型人才。2、北京人文铁道学院:北京人文大学铁道学院,应中国铁路总
二本铁路院校有哪些二本铁路院校有兰州交通大学、大连交通大学、华东交通大学等。1、兰州交通大学师资:有教职工2286人,其中专任教师1794人,正高级人员340人、副高级人员673人。有双聘院士2人,“长江学者”特聘教授1人,柔性引进“长江学者”特聘教授2人,国家杰青2人。有“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全国师德先进个人、全国模范教师。教学成果:部分
广州铁路职业技术学院王牌专业有哪些及专业排名 广州铁路职业技术学院王牌专业名单有哪些及专业排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,本站小编已经为大家整理好了广州铁路职业技术学院王牌专业名单以及历届学长学姐实名推荐专业排名,希望对大家填报志愿有所帮助。1、广州铁路职业技术学院王牌专业名单高水平专业群建设名单:铁道供电技术国家骨干高职院校重点
全国有哪些二本铁路院校全国有二本铁路院校:兰州交通大学、大连交通大学、华东交通大学。兰州交通大学在省内是属于一本招生,在当地是非常的受欢迎。但学校在外省基本都是二批次招生,录取分数线是不高。总体来说是很适合普通的学生报考。比如以2019年的录取分数线为例,学校在中西部地区的各个省份的投档都不高,所以很值得报考。大连交通大学辽宁省政府重点建设的特色类高校,也是东北地区第一所以
铁路院校有哪些铁路院校有:1、铁道警察学院:位于河南省郑州市,由公安部与中国铁路总公司共建,隶属于公安部,是中国唯一一所培养铁路警务人才的全日制本科院校,被誉为"铁道卫士的摇篮";始建于1950年,1980年迁建河南郑州,2013年4月升格为铁道警察学院。铁道警察学院是河南省唯一的一所中央部委所属院校。2、石家庄铁道大学:是河北省重点大学,河北省人民政府与教育部、国家国防科工局
铁路类二本院校有哪些以下是一些铁路类的二本院校,供参考:中国铁道科学研究院中国铁道科学研究院(ChinaAcademyofRailwaySciences,简称CARS)是中国铁路系统的国家级综合性科研机构和专业技术服务机构。下面是一些关于中国铁道科学研究院的基本介绍:机构背景:中国铁道科学研究院成立于1950年,是由中国铁路总公司直属的全资子公司,总部位于北京。
铁路类二本院校有哪些以下是一些铁路类的二本院校,供参考:中国铁道科学研究院中国铁道科学研究院(ChinaAcademyofRailwaySciences,简称CARS)是中国铁路系统的国家级综合性科研机构和专业技术服务机构。下面是一些关于中国铁道科学研究院的基本介绍:机构背景:中国铁道科学研究院成立于1950年,是由中国铁路总公司直属的全资子公司,总部位于北京。
二本铁路院校有哪些二本铁路院校有兰州交通大学、大连交通大学、华东交通大学等。1、兰州交通大学师资:有教职工2286人,其中专任教师1794人,正高级人员340人、副高级人员673人。有双聘院士2人,“长江学者”特聘教授1人,柔性引进“长江学者”特聘教授2人,国家杰青2人。有“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全国师德先进个人、全国模范教师。教学成果:部分
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