二本师范类大学分数线吉林 吉林的低分二本大学

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本文目录一览：

• 1、2023年吉林师范大学分数线
• 2、吉林师范大学录取分数线
• 3、吉林的低分二本大学

2023年吉林师范大学分数线

2023年吉林师范大学分数线介绍如下：

四川理科 普通类 477 。文科 518 。

吉林师范大学是二本。

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。

校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。学校现有全日制本科生18340人，研究生3277人，中国政府奖学金、省政府奖学金、学历生及交换留学生37人，专科生2180人。现有66个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。

吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。阔步迈向高水平师范大学建设新征程，为实现新时代吉林全面振兴全方位振兴、为实现中华民族伟大复兴的中国梦争取更大胜利和荣光。

吉林师范大学录取分数线

计算机科学与技术公费师范生536491分，18人。

吉林师范大学博达学院2022录取分数线是275分大专和本科的区别学习年限不同大专的学习年限是3年，本科为4年培养目标不同大专以培养技术型人才为主要目标，本科的培养方向则偏向于理论知识教学学历层次不同本科的。

四平师范已改名吉林师范大学2021年分数线一文史类汉语言文学最高分584110 最低分555吉林师范大学Jilin Normal University，简称为“吉林师大”，位于吉林省四平市，是吉林省重点大学，也是教育部卓越。
2021年吉林师范大学录取分数线 新疆普通类 文史类 文化 分最高455分，最低450分 理工类文化分最高399分，最低378分 黑龙江普通类 文史类 普通类文化分最高503分，最低474分 中外合作类文化分最高439分，最。
根据查询相关资料信息，吉林师范专升本录取分数线法学1201535分，汉语言文学1215164分，小学教育15251705分，英语1555分，吉林师范大学是二本院校吉林师范大学是吉林省重点大学学校始建于1958年，经过。
吉林师范大学是吉林省重点大学学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生研究生留学生和继续教育学生为一体，以教师教。

吉林的低分二本大学

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1、 白城师范学院

2022年文科最低分数线为379分，超二本线15分；理科最低分数线为355分，超二本线28分。 魔幻网

白城师范学院设有20个教学单位，50个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。

学校有国家级特色专业2个，省级特色高水平专业4个，省级一流专业9个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级卓越工程师培养计划试点专业3个，创新创业教育改革试点专业1个。

有国家级大学生校外实践教育基地2个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级高校大学生创新创业基地1个，省级实验教学示范中心3个，省级实验教学示范中心建设单位2个，省级高校工程创新训练中心1个，省级人才培养模式创新实验区3个。有国家级一流本科课程2门，国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程6门，省级一流本科课程7门，省级精品课程12门，省级优秀课程45门，创新创业教育改革示范课程1门；省级优秀教学团队8个，省级科研创新培育团队1个；省级教学成果奖16项，省级教育技术成果奖12项。

2、 吉林农业科技学院

2022年文科最低分数线为396分，超二本线32分；理科最低分数线为349分，超二本线22分。

吉林农业科技学院设有经济管理学院、动物科技学院、中药学院、农学院、生物与制药工程学院、食品工程学院、电气与信息工程学院、机械与土木工程学院、外国语学院（国际教育交流学院）学院9个办学学院，以及马克思主义学院、体育教学部和继续教育学院等教学机构。

学校现有46个本科专业，14个专科专业，以农学（特产）为优势和特色，涵盖工、农、文、理、经、管6个学科门类。学校现有省级特色优势学科3个，国家级特色专业1个，国家级专业综合改革试验点专业1个，国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业1个，省级特色高水平专业4个，省级一流专业6个，省级金课6门，省级精品在线课程7门，形成了紧密对接产业链创新链的学科专业体系。

3、 长春工程学院

2022年文科最低分数线为435分，超二本线71分；理科最低分数线为316分，低二本线11分。

长春工程学院现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等5个学科门类；16个硕士研究生专业培养方向；6个省特色高水平学科，全部进入吉林省特色高水平学科客观评价排名前30%，且全部进入全国校友会排名前50％。

学校设有22个教学机构，48个本科招生专业。9个国家级一流本科专业建设点，1个国家地方高校专业综合改革试点专业，8个国家级、省级特色专业，11个专业通过国家工程教育专业认证（评估），7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业，2个国家CDIO试点专业，19个省级一流本科专业建设点，8个省级特色高水平专业，5个省级品牌专业，7个省级人才培养模式创新实验区。

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