2024-10-16 14:13:53 | 魔幻网
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应该被取消。
这其中大概有三方面因素:
1.加分制度设计本身不够严密,缺乏对权力的制约监督,又由于运作过程不透明不公开,因此在一些地方严重异化,成为一部分人以权谋私的工具;
2.任何公共政策都是有一定惯性的,存在矫枉过正的可能,因为在政策的实施过程中,由于受主客观因素的制约,其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果;
3.取消加分政策是共同富裕和教育公平大背景下的政策修偏,或者说是对众多弱势群体的倾斜,加分政策下对有权有钱有资源的那部分人更有利,更容易得到加分,而对于每一分都要靠自己去博的“裸考”生来说,就像是枪林弹雨中光着膀子和身穿铠甲的对手角逐,要想胜出是多么艰难。
未来可能会有更多的加分政策被取消,这也是国家在从制度上来缩小教育不公的社会问题,一定程度上缓解“寒门再难出贵子”,以及社会阶层固化的担忧。
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应该完善在高考成绩加分方面,一直以来都饱受考生诟病,教育部最新回应,已经大幅度减少和严格控制高考加分项目,取消了5类全国性的高考加分,逐步取消地方性的95类加分,对于部分想通过高考加分上更好的大学的这部分学生来说,高考的优势就没有了。
高考加分项目应该取消吗有些该取消。高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如烈士子女加分政策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分,岂不是在起跑线上便落下了一大截?甚至于,这类加分政策有时
高考加分的政策应该取消吗?我认为高考加分政策不应该被取消,但应该被整改。高考加分的本意是为了促进公平,而并非是为了拉开差距,但是由于信息资源的不对等,造成了有的人虽然成绩一般,但是靠着比较完善的信息登上了名校,而有的人虽然同样努力,却没办法考上好一点的学校。在我们小的时候还在埋头学习的时候,有的同学就已经开始抄近道了,虽然我们不知道他们为什么要去参加那么多的补习班。有的时候我们甚至会
高考特长生、竞赛生的加分应该取消吗?部分加分应该取消,当有些加分项需要保留。高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如烈士子女加分政策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分
辩论赛高考该不该文理分科1、公平性问题:文理分科如何能保证高考公平,考文科和考理科的题目都不一样,他们公平吗?考文科的和考理科的,竞争对手都不一样,他们公平吗?2、偏科问题:文理分科必然导致高中不考不学的偏科问题,请问如何解决?3、分科的科学性问题:凭什么物理和化学就是理科,而历史政治就是文科?比如地理,比如生物,这样的科目既有很多要记忆的“文科”的要素,又有
关于高考加分的问题根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;高
高考加分政策应当被取消吗?1.高考加分政策不应被取消,但需改革。2.该政策的初衷是促进教育公平,而非加剧不平等。3.由于信息获取的不平等,一些学生依靠加分项目获得优势,而其他学生则因资源有限而处于不利地位。4.学生在童年时期可能因参加各类补习班而牺牲休息时间,这些经历有时会被家长视为孩子全面发展的必要途径。5.随着成长,一些学习艺术或体育的学生通过特定途径考入优质高等教育机构
高考加分政策是否应该取消?有些该取消。高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如烈士子女加分政策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分,岂不是在起跑线上便落下了一大截?甚至于,这类加分政策
2024取消艺考生高考政策其他信息:2024不会取消艺考生,但是2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。艺考正在逐步进行改革。2024取消艺考生吗不取消。2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。艺术类专业招生办法也有所改变,有关高校的艺术史论、戏剧影视文学等专业若无艺术专业考核要求,可不组织专业
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