贵州大学二本有哪些专业 贵州师范大学二本专业有哪些

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贵州师范大学二本专业有哪些

贵州师范大学二本专业，详细介绍如下：

一、专业介绍：

1、学前教育：学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质。扎实的学前教育专业知识，能在保教机构，教育行政部门以及其他相关机构从事保教研究和管理等方面工作的复合型人才。

2、旅游管理：旅游管理是一门普通高等学校本科专业，属旅游管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。该专业培养符合市场经济与国内国际旅游发展需要的具有经济管理行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅游行政部门和企事业单位从事饭店管理。

3、现代教育专业：主要研究计算机科学的基本理论知识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设计开发和管理能力，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。例如小学信息技术教育教学，多媒体教学课件设计与制作，校园网组建与维护和教学设备的维护与管理。

二、学校介绍：

1、学校创建于1941年，原名为国立贵阳师范学院，1950年改名为贵阳师范学院，1956年由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理，1958年中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的贵州大学。

2、学校有三个校区，占地面积近2800亩，馆藏纸质文献293.2万余册，其中古籍文献约10万册，电子图书170.7万余册，设有25个学院，1所继续教育学院，开设本科专业85个。

贵大有哪些专业

贵州大学开设的专业有汉语言文学、新闻学专业、哲学专业、历史学专业、英语、翻译、商务英语专业、经济学、国际经济与贸易专业、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、电子商务专业等。

贵州大学（Guizhou University），简称“贵大”，位于贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民政府“以部为主、部省合建”高校，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校、“一省一校”重点建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”

中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点单位、中西部高校联盟成员、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、教育部教育援外基地、

科技部国际科技合作基地、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、教育部“中西部高校综合实力提升工程”并成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校。 魔幻网

贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。

截至2022年6月，学校占地面积4637.61亩，另有教学实验农场985.37亩，图书馆藏书总量378万余册；设有39个学院，一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个专业硕士学位授权点24个；

贵州大学的二本专业有哪些?

贵州大学的二本专业有物流管理、教育科技学、公共事业管理、交通运输。

学校占地面积4646亩，图书馆现有馆藏纸质文献381万余册，电子图书240万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。

下设38个学院，在校全日制本科学生34188人，研究生12202人。现有在职职工4087人，其中专任教师2726人，专任教师中具有博士学位教师1300人，占比47.7%。正高级职称人员537人，副高级职称人员927人。

目前学校聘用特设岗位人员187人，其中杰出人才3人，卓越人才3人，青年英才10人，一流学科特区人才170人，“溪山学者”特聘教授1人。

学校简介：

学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。

国家工程技术研究中心（共建）1个、国家创新人才培养示范基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个；

国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室（中心）50个、博士后科研流动站8个；

省级协同创新中心9个、国家级教学基地和示范点19个、国家级人才培养模式创新实验区2个、省级人文社科研究和示范基地9个。

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