浙江异地高考需要哪些条件?

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本文目录一览：

• 1、浙江异地高考需要哪些条件?
• 2、中考排名全市前15%的学生，高考能考上985、211大学吗？
• 3、福建初升高衔接教材有哪些

浙江异地高考需要哪些条件?

在浙江参加异地高考的考生有以下两项条件：

1、外省籍进城务工人员随迁子女，通过浙江省初中毕业生学业水平考试或符合浙江省流入地初中升高中条件。

2、进入浙江省高中阶段学校学习，并取得在浙江省完整的高中阶段连续学习经历和学籍，符合浙江省高考报名的其它条件，可就地报名参加高考。

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其他省异地高考的政策：

1、福建

福建省教育厅发出消息，从2014年起，凡在福建高中有3年完整学习经历的非户籍考生，可在福建就地报名参加普通高考。专家认为，由点到面逐步推开“异地高考”是种稳妥的做法，但推进异地高考仍需要考虑协调好本地生源与外地生源的利益等问题。

2、山东

山东发布《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》，决定从2014年起稳步推进高校考试招生制度改革，规定凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与山东省考生享受同等的录取政策。

3、上海

《上海市居住证管理办法（草案）》征求意见稿中规定，在上海有合法稳定职业和合法稳定住所，参加上海市社会保险，且积分达到规定分值的境内来沪人员，可以申请办理《居住证》A证，积分未达到规定分值的人员可以申请办理《居住证》C证。

《居住证》积分制，是指通过设置指标体系，对每项指标赋予一定的分值，积分指标体系由基础指标、加分指标、减分指标等指标组成。指标体系由市人社局会同发展改革、教育、卫生、公安、工商、税务等部门制定并调整公布。

参考资料： 百度百科-异地高考

中考排名全市前15%的学生，高考能考上985、211大学吗？

中考成绩与最终的高考成绩关联性不大，中考成绩名列前茅的，并不一定能考上985、211大学。

众所周知，中考只是学生生涯的一个阶段性考试，是中学阶段的前半期，尽管好的中考成绩一定程度上代表了超强的学习能力，但是在大学之前，还有高中三年的历练期，真正安稳踏实地渡过了高中阶段，才能到达大学彼岸。这其中三年有很多变数，比如课业的难易程度、学习的稳定性和持续性、最终高考的发挥和志愿选择，这些因素都是学生高考能考上985、211等优等学校的关键因素，而非中考成绩。

（图片来源：百度图片）

第一，高中的课业难度和深度均比初中更高。好的中考成绩仅仅是对以往所学知识的检验， 同时也给通往高中的道路增加下奠基石，而真正地高中生活却是跟初中无法所比拟的。上经历过高中阶段的同学应该都有所感受，三大主课，英语数，六大副课，政治、地理、历史、生物、化学、物理，外加一门基本能力测评（仅部分省市拥有），这些学科在初中仅仅是入门级别，而在高中多是在讲述原理和深入，甚至部分学科都有交叉现象，比如地理不再是简单的图文，还涉及数学计算等；英语需要更敏锐的语感和丰富的词汇；数学更是增加了几何维度；等等诸如此类，好像是跨了一个很大的台阶，学习难易程度可想而知，所以说，中考成绩的高分，只能说明你有学习良好的基础，兴许能够更快的进入高中阶段，但是学的是否通透又是高中三年说了算的。

（图片来源：百度图片）

第二，高中的压力徒然增大是学习过程中一个很大的变数。 曾经有很多说法是：女生到了高中学习成绩普遍不如男生好，即使在初中再拔尖，在高中也很拔尖。而女生们就很气愤这样的说法，认为是性别歧视，或者有些时候数据体现男生成绩会好点又再一次打击他们。尽管这一说法确实荒谬，但对于学生而言认为否定的是学习能力，在我看来就是关乎心理承受问题。一般女孩子心思深沉，而男孩子都是大大咧咧的，代表了不同心理承受能力，而高中学习成绩恰好掺杂心理质量这一因素。都说高考是决定了以后的人生，再加上年龄的增长对社会认知更深，繁重的课业难免对高中学子产生影响，从而影响成绩，可见，高中这三年的调整好心理质量也对高考成绩至关重要。

（图片来源：百度图片）

第三，高考发挥和志愿选择至关重要。 高考发挥无需多言，持续稳定学习，再加上稳定的心理素质，发挥肯定是会正常甚至超常发挥的，重要的是志愿选择，是选择是好的专业还是好的学校，是选择北京还是北京以外的地方，这些问题都会决定你是否进入985、211等高等学府，建议规划自己的心中所想，结合考试成绩量力而行，在我而言，第一要则，选择学校而不是专业，专业也可以等你进入大学进行第二学业的加持，而学校的选择可只有这一次的，这是过来人的经验。

综上所述，哪怕中考排名全市前15%的学生，高考也不一定能上985、211等大学，只有持续稳定的学习，加之正确地选择才能得到你想要的高校录取通知书！

福建初升高衔接教材有哪些

魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来福建初升高衔接教材有哪些的相关内容。

福建省初升高衔接教材有以下几种：

1.《福建省初高中英语衔接教材》：该教材主要针对英语学科，包括听力、口语、阅读、写作和语法五个方面的内容，旨在帮助学生顺利适应初高中英语学习的过渡。
2.《福建省初高中数学衔接教材》：该教材主要针对数学学科，包括基础知识、代数、几何、概率统计等方面的内容，旨在帮助学生补充和巩固初中数学基础知识，为高中数学学习打下坚实的基础。
3.《福建省初高中科学衔接教材》：该教材涵盖物理、化学、生物等学科，旨在帮助学生建立科学思维和实验探究能力，为高中学习打下基础。

4.《福建省初高中语文衔接教材》：该教材主要针对语文学科，包括阅读、写作、口语交际、文学常识和文言文等方面的内容，旨在帮助学生提高语文素养，增强阅读理解能力和表达能力。
5.《福建省初高中社会衔接教材》：该教材涵盖历史、地理、政治等学科，旨在帮助学生了解社会知识，拓展视野，提高对社会问题的理解和分析能力。

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