能告诉我浙江全部大学的录取分数线吗

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本文目录一览：

• 1、江苏省大专院校排名及分数线
• 2、能告诉我浙江全部大学的录取分数线吗
• 3、无锡南洋职业技术学院是公办还是民办

江苏省大专院校排名及分数线

江苏所有的大专院校排名及分数线如下展示：（排名由高到低）

南京铁道职业技术学院487分、苏州卫生职业技术学院479分、江苏卫生健康职业学院478分

、苏州幼儿师范高等专科学校478分、南通师范高等专科学校477分、连云港师范高等专科学校475分、江苏经贸职业技术学院475分、江苏医药职业学院475分、江苏海事职业技术学院475分、徐州幼儿师范高等专科学校475分、江苏旅游职业学院474分、扬州市职业大学474分、南京信息职业技术学院474分、无锡职业技术学院474分、南京科技职业学院474分、南京交通职业技术学院474分、常州工程职业技术学院474分、无锡科技职业学院474分、江苏护理职业学院474分、盐城幼儿师范高等专科学校474分、苏州职业大学474分、镇江市高等专科学校473分、江苏城乡建设职业学院473分、江苏财经职业技术学院472分、江苏财会职业学院472分、南通职业大学471分、无锡商业职业技术学院471分、常州工业职业技术学院471分、扬州工业职业技术学院470分、南京旅游职业学院470分、江苏食品药品职业技术学院469分、江苏安全技术职业学院469分、苏州经贸职业技术学院468分、南通科技职业学院468分、无锡城市职业技术学院468分、江苏商贸职业学院468分、江苏农林职业技术学院467分、江苏电子信息职业学院467分、苏州农业职业技术学院467分、无锡工艺职业技术学院467分、江苏航运职业技术学院467分、江苏农牧科技职业学院467分、苏州工业园区服务外包职业学院467分、钟山职业技术学院466分、苏州健雄职业技术学院466分、泰州职业技术学院465分、无锡南洋职业技术学院457分、苏州工业园区职业技术学院455分、南京机电职业技术学院452分、江苏信息职业技术学院451分、太湖创意职业技术学院448分、南京城市职业学院447分、金肯职业技术学院446分、江苏建筑职业技术学院444分、苏州工业职业技术学院439分、苏州信息职业技术学院433分、常州信息职业技术学院432分、徐州生物工程职业技术学院428分、江苏城市职业学院427分、应天职业技术学院426分、徐州工业职业技术学院423分、常州机电职业技术学院417分、江南影视艺术职业学院415分、江苏工程职业技术学院412分、盐城工业职业技术学院411分、常州纺织服装职业技术学院407分、江阴职业技术学院403分、连云港职业技术学院401分、沙洲职业工学院400分、江苏航空职业技术学院384分、宿迁职业技术学院338分、苏州百年职业学院287分、正德职业技术学院279分、苏州托普信息职业技术学院260分、江海职业技术学院260分、硅湖职业技术学院260分、明达职业技术学院260分、炎黄职业技术学院260分、九州职业技术学院260分、昆山登云科技职业学院260分、宿迁泽达职业技术学院260分、建东职业技术学院260分、南京视觉艺术职业学院260分、金山职业技术学院260分、扬州中瑞酒店职业学院260分、苏州高博软件技术职业学院260分。

江苏大专院校排名前十（推荐）：

第一名：南京铁道职业技术学院（江苏省大专院校排名第一）

南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省省级示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、国家优质高等职业院校。学校前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1955年起更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理。2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。

第二名：苏州卫生职业技术学院

苏州卫生职业技术学院前身是1911年美国基督教会创办的博习医院护士学校，后相继更名为苏南苏州护士学校和江苏省苏州护士学校；1958年，创办苏州医学专科学校；1965年，更名为江苏省苏州卫生学校；1997年，原苏州医学院附属第一医院卫生学校并入；2002年，原苏州第二卫生学校并入；2005年，升格更名为苏州卫生职业技术学院；2013年，原苏州医药科技学校并入。

第三名：江苏卫生健康职业学院

江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校，江苏省省级示范性高职院，具有80多年的办学历史，隶属于江苏省卫生健康委员会。学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校，历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期，留下了杨崇瑞、屈锦琴、孙世英、陈嘉政、黄孟虞等诸多名师的足迹，是我国最早的现代卫生类院校之一。

第四名：苏州幼儿师范高等专科学校

学校肇端于1976年创办的苏州地区幼儿师范学校，位于原吴县浒墅关镇四河口，是目前全省保留幼儿师范名称的历史最悠久的一所学校。1983年更名为江苏省苏州幼儿师范学校，2005年挂靠原江苏教育学院，更名为苏州高等幼儿师范学校，增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌。2014年7月，省教育厅同意筹建苏州幼儿师范高等专科学校。2015年9月，学校由虎丘山麓山塘街校址迁至阳澄湖畔华元路新校区办学。2016年1月，省人民政府同意建立苏州幼儿师范高等专科学校。

第五名：南通师范高等专科学校

南通师范高等专科学校肇端于1902年张謇创办的通州民立师范学校，是中国师范教育的三大源头之一；1953年转为公立，改名江苏省南通师范学校；1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并；2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建为南通高等师范学校；2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校，同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学。

第六名：连云港师范高等专科学校

学校的前身海州师范学校曾是海赣沭灌地区的最高学府，是早期党组织诞生地和革命活动基地，是受教育部表彰办得好的师范学校之一，以其治校严、校风正、师资强而享誉省内外。学校已逾百年办学历史，培养了近10万名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师和各方面杰出人才，涌现出一大批教育专家和知名学者。

第七名：江苏经贸职业技术学院

江苏经贸职业技术学院始建于1952年苏南镇江商业学校，几经改制与整合，2002年由江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为高职院校，主要为商贸和现代服务业培养高素质技术技能型人才。2005年学校以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2007年入选江苏省首批示范性高职院校建设单位，2010年入选国家示范（骨干）高职院校建设单位，2015年以优秀等级通过教育部、财政部验收，2017年入选江苏省高水平高职院校建设单位，2018年入选江苏省卓越高职院校建设单位。

第八名：江苏医药职业学院 魔幻网

江苏医药职业学院是省卫健委直属全日制公办专科层次普通高等学校，是江苏省示范性高职院校和省市三方共建学校。学校前身为新四军军部于1941年7月创办的华中卫生学校，1958年成立盐城医学专科学校、盐城中医专科学校，1964年7月改办江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后，较长时间承担普通大专及本科的培养任务。1996年开始五年制高职招生，开展高等职业教育。2005年3月18日经江苏省人民政府批准（苏政发〔2005〕25号）、教育部备案，升格为盐城卫生职业技术学院。

第九名：江苏海事职业技术学院

江苏海事职业技术学院是江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位。学校初创于1951年，是新中国成立后，由中央人民政府交通部和中国海员总工会联合举办的第一所培养远洋船员的专门学校。办学近70年来，学校几经更名、转隶、并校和升格，专业得到全面拓展，办学规模不断扩大，办学条件全面提升，内涵建设持续深化，先后培养出近20万名优秀校友，遍布全球，涌现出著名航海家陈宏泽、中远海运集团副总裁叶伟龙、中国国家海事局局长曹德胜、南京市人大常委会主任陈绍泽。

第十名：徐州幼儿师范高等专科学校

徐州幼儿师范高等专科学校是江苏省第一所由教育部批准设立的公办幼专。学校前身为创建于1984年的江苏省徐州幼儿师范学校，2005年经省政府批准更名为徐州幼儿高等师范学校，2011年经教育部批准设立徐州幼儿师范高等专科学校。学校位于徐州经济技术开发区，现有洞山、碧螺两个校区，占地427.8亩，建筑面积17.2万平方米（占地面积1000亩的潘安湖新校区正在建设之中）。学校环境优美，风景如画，各式建筑依山而建，错落有致，绿树掩映，花木葱茏，是一所生态、园林式学校。

能告诉我浙江全部大学的录取分数线吗

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专科，分数，文科在前，理科在后。
温州医学院391 374
浙江海洋学院 355 307
嘉兴学院 374 365
绍兴文理学院 357 338
台州学院 373 349
浙江外国语学院 359 307
浙江水利水电专科学校 368 344
浙江树人学院(浙江树人大学) 337 324
浙江医药高等专科学校 344 315
衢州学院(原浙江工业大学浙西分校升格) 283 298
浙江医学高等专科学校 380 348
丽水学院 347 303
公安海警学院 0 343
浙江艺术职业学院 301 288
浙江交通职业技术学院 346 327
浙江工商职业技术学院 362 345
浙江工贸职业技术学院 338 316
浙江机电职业技术学院 356 342
浙江商业职业技术学院 365 349
浙江警官职业学院 356 329
浙江工业职业技术学院 345 310
浙江旅游职业学院 343 333
浙江金融职业学院 383 371
浙江经济职业技术学院 374 363
浙江建设职业技术学院 356 329
浙江经贸职业技术学院 370 356
浙江育英职业技术学院 304 290
浙江东方职业技术学院 306 289
浙江长征职业技术学院 318 298
浙江纺织服装职业技术学院 333 318
浙江广厦建设职业技术学院 284 284
杭州职业技术学院 343 325
金华职业技术学院 357 318
义乌工商职业技术学院 337 316
宁波职业技术学院 368 343
温州职业技术学院 349 329
浙江越秀外国语学院 341 307
台州职业技术学院 327 307
绍兴职业技术学院(原绍兴托普信息职业 283 283
嘉兴职业技术学院 337 311
湖州职业技术学院 332 309
衢州职业技术学院 338 299
丽水职业技术学院 318 301
宁波大红鹰学院 312 289
台州科技职业学院 314 299
杭州科技职业技术学院 342 321
杭州万向职业技术学院 302 294
嘉兴南洋职业技术学院 288 286
温州科技职业学院 323 305
浙江横店影视职业学院 283 283
浙江汽车职业技术学院 283 283
浙江同济科技职业学院 345 320
浙江国际海运职业技术学院 300 291
宁波天一职业技术学院 354 312
宁波城市职业技术学院 353 333
浙江艺术职业学院华强教学点 285 0
宁波教育学院 345 313
温州大学城市学院 346 320
湖州职业技术学院安吉教学点 308 294
浙江邮电职业技术学院 315 297
浙江经贸职业技术学院浙江农业商贸职业 309 291
浙江水利水电专科学校(中外合作专业) 293 285
浙江纺织服装职业技术学院(中外合作专 290 284
丽水学院(少数民族班) 287 283
浙江工商职业技术学院(中外合作专业) 325 291
浙江经济职业技术学院(需面试专业) 292 288
浙江旅游职业学院(需面试专业) 283 287
浙江育英职业技术学院(需面试专业) 284 286
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无锡南洋职业技术学院是公办还是民办

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无锡南洋职业技术学院性质为民办，提供专科层次教育，涵盖了综合类、公共管理与服务、交通运输、新闻传播、旅游、财经商贸、医药卫生、电子与信息、装备制造、工商管理等学科门类的专业。学院位于江苏省无锡市太湖山水城旅游区山水西路88号，设有包括人力资源管理、交通运营管理、影视多媒体技术、中西面点工艺、大数据与会计、金融服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、云计算技术应用、电子信息工程技术、定翼机驾驶技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、高速铁路客运服务、汽车电子技术、计算机应用技术、国际商务、汽车智能技术、智能控制技术、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、应用英语、电子商务、环境艺术设计、新能源汽车技术、空中乘务、软件技术、计算机应用技术、机电一体化技术、市场营销、工程造价、建设工程管理、建筑工程技术等在内的多个专业。

以下是2023年各省份在专科批次的录取分数线概览：

年份 省份 招生批次 文科/历史类分数 理科/物理类分数
2023 山西 专科批 234 130
2023 安徽 专科批 223 294
2023 江西 专科批 200 200
2023 湖南 专科批 259 281
2023 广西 专科批 198 295
2023 四川 专科批 283 —
2023 贵州 专科批 301 203
2023 云南 专科批 309 —
2023 宁夏 专科批 340 186

对比民办大学与公办大学，两者在经费来源、生源选择、学费标准、教学方向以及社会认可度等方面存在差异。民办大学通常依靠学生学费维持运营，学费相对较高，具有自主选择生源的权利，课程设置偏向市场需求；而公办大学则主要依赖政府拨款，学费较低，教学更侧重于基础学科的研究和教学。在社会认可度方面，民办大学的毕业生可能面临一些质疑，但其实力与就业前景并不亚于公办大学，部分专业甚至更为突出。此外，民办大学在活动资源、实践机会等方面可能更为丰富，为学生提供了更多锻炼与发展的空间。

在学习氛围方面，民办大学的生源质量与公办大学相比可能略显一般，部分学生在大学期间的自主学习意识不足，导致整体学习氛围相对较为宽松。然而，无论是在民办大学还是公办大学，都有积极上进、热爱学习的学生群体。只要学生保持学习的积极性，无论在何种类型的大学，都能取得优秀的学业成果。

民办大学与公办大学的区别主要体现在经费来源、生源、学费标准、教学方向等方面。民办大学通常更注重市场导向，提供多样化的专业选择，而公办大学则承担着国家高等教育的使命，侧重于基础学科的研究与教学。社会对民办大学毕业生的认可度存在一些偏见，但这一观念正在逐渐改变。民办大学在活动资源、实践机会等方面的优势，为学生提供了更为丰富的学习与成长环境。学习氛围在不同大学之间存在差异，关键在于学生自身的学习态度与努力程度，无论在何种类型的大学，勤奋、自律的学习习惯都能帮助学生实现个人目标。

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