重庆茄子溪中学是重点中学吗

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本文目录一览：

• 1、重庆茄子溪中学是重点中学吗
• 2、茄子溪中学和三十七中哪个好
• 3、重庆茄子溪中学怎么样？

重庆茄子溪中学是重点中学吗

重庆茄子溪中学是重点中学。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为核心，以创新精神培养为重点，提供适应不同学生的教育服务。根据学生差异，帮助学生成功、引导学生成功、鼓励学生成功，创造条件让每一个学生都有成功的舞台和体验。把学生培养成学有专长、人格健全、和谐发展的学生。 魔幻网

近六年来，茄子溪中学高考重本人数由2016年的39人，增至2022年的233人，上线率由9%增至50.1%。近几年，该校学生涌现出7个世界冠军，12个全国冠军，162个市级冠军，有70多名体育生被北京体育大学、西南大学、云南大学、贵州大学、成都体育学院、武汉体育学院等高校录取。

学校的师资力量：

重庆市茄子溪中学有一支基础扎实、敬业爱岗、开拓进取具有现代观念和技术的研究型、专家型教师队伍，全校现有教职工108人，教师中本科生学历占79人，研究生型教师7人，中高级教师47人。

近年来教师在参加市、区级优质课大赛中先后有12人次获得各类奖项，教师撰写的教育教学论文在市、区论文评比、发表、交流的有89篇。学校结题和立项的国家、市、区级科研课题、子课题4项。

茄子溪中学和三十七中哪个好

重庆三十七中学。根据查询茄子溪中学官网和重庆三十七中学官网对比显示：
1、占地面积：重庆茄子溪中学占地面积为41.46亩，重庆三十七中学占地面积为110亩。
2、绿化率：重庆茄子溪中学绿化率为百分之35，重庆三十七中学绿化率为百分之59。

重庆茄子溪中学怎么样？

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学校有一支基础扎实、敬业爱岗、开拓进取具有现代观念和技术的研究型、专家型教师队伍，全校现有教职工108人，教师中本科生学历占79人，研究生型教师7人，中高级教师47人。近年来教师在参加市、区级优质课大赛中先后有12人次获得各类奖项，教师撰写的教育教学论文在市、区论文评比、发表、交流的有89篇。目前学校结题和立项的国家、市、区级科研课题、子课题4项。

重庆市茄子溪中学的历史发展大致可以分为三个阶段，创办时期的初级中学阶段、逐步发展的完全中学阶段和颇具规模、有一定知名度的争创区重点中学阶段。
1957年，由重庆市九龙坡区建胜小学戴帽初中班经四川省教育厅批
准设立重庆市茄子溪初级中学校。由于当时的戴帽初中班校址在观音店（现建胜小学校内），交通不便，水、电无法解决，经重庆市教育局会同重庆市城建局多次勘
查、选址，最后择定在茄子溪陈家坝。陈家坝水电、交通方便，校址适中，布局合理，学生来源南起吊二嘴，西至伏牛溪，北达庹家坳、马桑溪一带。茄子溪、陈家
坝是地区中心，学生集散方便。重庆市教育局自1957年起，对新建校均以所在地命名，十年动乱期间，学校曾一度改名为“延安中学”。1969年又由重庆市
教育局统一编号，我校改为八十二中学校。1986年经四川省教育厅中学[1986]3号文批准，将重庆市82中改为“四川省重庆茄子溪中学”。1997年
重庆直辖后，正式定名为“重庆市茄子溪中学”。
在建胜初中班时，只招收初中2个班，学生约
110人。1957年学校建设落成后，招收初中60级2个班。1958－1965年期间均为4个班规模，200名学生左右。1956－1965年期间学校
基本定为12个班的初级中学。1966－1968年因文化大革命曾一度停止招生。1969年秋复课。由于历史的耽误、地区人口的增长，当时入学的新生猛增
到35个班，1800余人，校舍不敷，乃至采取半日制。当年并增招高74级新生4个班，以后每年均同时招收初中和高中学生，从此，茄子溪中学就成为名副其
实的高完中。每年初、高中班数在10－15个班左右，后逐渐增长到20－30个班之间。1957年建校时学校只有教室（平房）2幢，480平方米，厨房
120平方米，办公用房410平方米，厕所22平方米，占地面积不足1100平方米。
学校建校初期只开设文化课，国家三年自然灾害期间曾一度进行半工半读，开窑烧砖，饲养猪、兔，以此增收，改善办学条件。

随着地区人口增长和教育事业的发展，作为初级中学的重庆市82中也不能满足地区教育的要求。1985年7月九龙坡井冈山民办初中并入我校。1986年经
四川省教育厅中字[1986]3号文批准，改初级中学为完全中学。2001年7月经重庆市大渡口区人民政府批准，重庆木材综合厂子弟中学校，重庆肉联厂子
弟中学校又同时并入重庆市茄子溪中学，2005年8月原建胜学校初中部并入重庆市茄子溪中学，使学校规模不断扩大。随着学校不断扩大，使之保有建筑面积
10000平方米，学校占地面积达到26000平方米（41.46亩）。
1977年学校办起了校办工厂，生产稀硫酸、胱胺酸。当时生产的胱胺
酸填补了西南地区的空白，因产品质量好，不但国内有名，还远销海外、以后又先后开展过塑料加工、金属加工、饮食加工和木业加工等，既为改善办公条件提供了
经济支持，又为学生参加社会劳动实践提供了场所。1991年以后，随着国民经济的好转，学校添置了公务用车，修建了田径足球球、篮球场、游泳池、健身房，改建了教学用房、生活用房和办公用房，扩大了草坪及绿化地面积。1994年经四川省和重庆市决定，开始招收少数民族学生，办起了少数民族班和中专班，建起了学生宿舍、中西画室、微机室、形体艺术练功室、图书、阅览、实验室及标准的师生食堂、浴室等。
重庆直辖后，学校发展加快，学校旧貌换新颜，改建了全部教学用房，新修综合楼2幢　近5000平方米，增添了微机126台，更新了实验仪器，改善环境设施和办公设施。1995年以来，政府和学校投入了700余万元改善办学条件，学校教学手段、教学设施更趋先进。

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