长春师范大学冷门专业（长春师范大学专业及其分数线）

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本文目录一览：

• 1、长春师范大学冷门专业
• 2、长春师范大学专业及其分数线
• 3、长春师范大学是几本？

长春师范大学冷门专业

长江师范大学冷门专业如下：

国家级本科专业综合改革试点专业：科学教育

吉林省特色专业：中国古代文学、中国史、物理学、科学教育等

吉林省品牌专业建设点：中国古代文学、历史学、物理学、科学教育、生物科学等

吉林省本科高校卓越工程师教育培养计划试点专业：计算机科学与技术等

长春师范大学简介:

长春师范大学（Changchun Normal University）坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的省属师范大学。

学校始建于1958年，时名长春师范专科学校，1963年易名为长春师范学校，1981年更名为长春师范学院，1986年起隶属中国有色金属工业总公司，1998年起按中央与地方共建，以吉林省管理为主的机制运行，2013年更名为长春师范大学

历史沿革：

1958年9月，中共长春市委议定将长春市教师进修学校与长春师范学校合并组建长春师范专科学校。

1959年1月，中共长春市委正式决定成立长春师范专科学校，校址在宽城区东二条。

1963年，吉林省教育厅决定撤销长春师范专科学校。原中师部进一步扩大，校名又改为长春师范学校，校址迁至乐群街。

1977年8月，长春市和吉林省政府决定在长春师范学校附设高师班，并准备恢复长春师范专科学校。

1977年10月，中共长春市委决定在长春师范学院附设高师班的基础上，筹建长春师范学院。

1978年12月，中共长春市委决定将市“五·七”干校土地划归长春师范学院做校址，位处吉林省长春市长吉北路677号。

1979年，中共长春市委正式批准成立长春师范学院筹备处。

1981年7月，教育部正式批准成立长春师范学院。

1986年起隶属中国有色金属工业总公司，1998年起按中央与地方共建，以吉林省管理为主的机制运行。

2013年4月，教育部正式批准更名为长春师范大学。

长春师范大学专业及其分数线

2023年长春师范大学各专业录取分数线（参考2022年） 魔幻网

1、长春师范大学（本二A）2022年在吉林省理科最低录取分为362分，录取位次55277。其中数学与应用数学510分，英语495分，化学494分，

2、长春师范大学(中外合作)（本二A）2022年在吉林省文科最低录取分为413分，录取位次16346。其中英语504分，英语504分，思想政治教育503分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为511分,也是本校报考最热门的文科专业。

长春师范大学简介

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的应用研究型省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校设有77个本科专业，覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学9个学科门类。教职工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、15个研究所。

学校获得国家级教学成果奖5项；有9个国家级一流本科专业建设点，1个国家级本科专业综合改革试点专业，3个国家级特色专业建设点；有3门国家级一流课程，2门国家级精品资源共享课程，1门国家级精品在线开放课程，1门国家级精品视频公开课程；有1个国家级教学团队，7名教育部高等学校教学指导委员会委员；有1个国家级大学生校外实践教育基地。

长春师范大学是几本？

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长春师范大学属于二本。

长春师范大学位于吉林省长春市，作为一所省属师范大学，是吉林省基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地。学校创办于1906年，1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年学校获批为长春师范学院，2013年更名为长春师范大学。

截至2022年3月，学校占地2100多亩，在师资建设上，学校有教职工1500余人，有研究生导师619人，其中博士研究生导师23人，校外实践导师151人，有国务院特殊津贴获得者6人，全国优秀教师1人，全国技术能手荣誉称号1人。

学校学科建设及专业实力：

学校设有79个本科专业，学科专业覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学9个学科门类，有13个一级学科硕士学术学位授权点，9个硕士专业学位授权类别。其中有8个吉林省特色高水平学科，内有1个一流学科B类、4个优势特色学科A类、3个优势特色学科B类。

在专业实力上，学校有3个国家级特色专业建设点，1个国家级本科专业综合改革试点专业，10个吉林省特色高水平专业，9个吉林省特色专业，8个吉林省品牌专业建设点，2个吉林省本科高校卓越工程师教育培养计划试点专业，2个吉林省地方本科高校转型发展试点专业群，2个吉林省高校创新创业教育改革试点专业。

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