巢湖学院是一本院校还是二本院校？（巢湖学院录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、巢湖学院是一本院校还是二本院校？
• 2、巢湖学院2022录取分数线
• 3、巢湖学院对口分数线

巢湖学院是一本院校还是二本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，巢湖学院在安徽是本科第二批次招生,在全国其他大部分省份也均为本科第二批次招生。巢湖学院是一所本科类院校，有国际经济与贸易（跨境电商方向）、法学专业、金融工程专业、互联网金融专业、英语专业、商务英语专业等专业，建校45年。

巢湖学院简介：

巢湖学院（Chaohu University），位于安徽省合肥市巢湖半汤温泉养生度假区，是一所安徽省属全日制普通本科院校、地方性应用型本科院校。

国家级特色专业建设点：无机非金属材料工程

省级特色专业建设点：法学、广播电视学、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、市场营销、旅游管理、动画

省级专业综合改革试点：旅游管理、公共事业管理 、无机非金属材料工程、体育教育、国际经济与贸易。

巢湖学院前身是1977年秋创建的安徽师范大学巢湖专科班；1983年2月经国务院批准，正式设立巢湖师范专科学校；2002年4月经教育部批准，升格为本科院校，并更名巢湖学院。2019年，学校正式成为安徽省省级硕士立项建设单位。

学校图书馆拥有图书文献资源总量324.46万册，其中纸质文献111.39万余册，电子图书约109.55万册（其中电子图书79.5万余册，电子期刊30万余册），学位论文103.51万余篇；订阅纸质期刊1188种、报纸30份；收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《中国地方志集成·安徽府县志辑》等工具书；通过购买和共享等方式拥有使用权的中外文数据库资源56个。

2021年6月学校现有教职工952人，其中具有副高以上职称267人，硕士以上学位813人，皖江学者特聘教授1人，省学术和技术带头人及后备人选3人，省级高水平教学团队12个，省级教学名师13人，省级教坛新秀31人。

学校拥有国家级特色专业建设点1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业建设点9个，省级专业综合改革试点5个，省级示范实验实训中心6个，省级卓越人才教育培养计划4项、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级校企合作实践教育基地5个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级精品开放课程3个、省级精品资源共享课程10个。

巢湖学院2022录取分数线

巢湖学院2022录取分数线如下：

1、文科：巢湖学院(中外合作)2022年在安徽省本二文科的投档分数线为498分，巢湖学院(中外合作)近三年在安徽省本二文科的最低录取位次在39238至40441名之间。

巢湖学院2022年在安徽省本二文科的投档分数线为510分，巢湖学院近三年在安徽省本二文科的最低录取位次在30139至31937名之间。

2、理科：巢湖学院(中外合作)2022年在安徽省本二理科的投档分数线为440分，巢湖学院(中外合作)近三年在安徽省本二理科的最低录取位次在138223至157786名之间。

巢湖学院2022年在安徽省本二理科的投档分数线为470分，巢湖学院近三年在安徽省本二理科的最低录取位次在119717至120476名之间。

巢湖学院办学设施及师资力量

1、办学设施：校园环境：巢湖学院校园占地面积广阔，建筑风格现代化，绿化覆盖率高，为学生提供了良好的学习和生活环境。教室与实验室。学院配备了多间现代化的教室和实验室，提供良好的教学设施和实践环境，满足各个专业的教学需求。

2、师资力量：巢湖学院拥有一支高素质的教师队伍，教师们既有丰富的教学经验，又具备深厚的学术造诣。他们注重理论与实践相结合，致力于培养学生的综合素质和创新能力。

巢湖院教师积极从事学术研究，参与国内外重要学术交流与合作，推动学校科研水平不断提升。他们的研究成果也为教学提供了最新的知识和实践经验。学院实行导师制度，为学生提供个性化的学术指导和职业规划。导师们在学生发展过程中起到了重要的引领和指导作用。

巢湖学院对口分数线

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巢湖学院对口分数线是：审计学，510分；会计学，504分；财务管理，502分等。

一、审计学。

1、培养目标。

本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，，具备会计学和审计学专业理论知识和基本技能。熟悉经济学、管理学、法学等相关学科基础知识，具有较强的英语语言应用能力，掌握计算机审计技术，有一定创新能力的高级应用型人才。

2、主要课程。

宏观经济学、微观经济学、管理学、经济法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学原理、审计技术方法、财务审计、经济效益审计以及政府审计、社会审计、内部审计等。

3、就业去向。

在工商企业、金融企业、事业单位和政府部门从事审计、会计、管理等工作。 魔幻网

二、会计学。

1、培养目标。

该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计，具有分析和解决会计问题的基本能力。

2、主要课程。

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

3、就业方向。

会计专业的就业前景可以概括为：内资企业，这一块对会计人才的需求是最大的，也是会计毕业生的最大就业方向；外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。

三、财务管理。

1、培养目标。本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。

2、课程体系。

实践教学包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。

3、就业方向。

会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

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