6年后，最吃香的专业有什么？

今天魔幻网小编为大家带来了6年后，最吃香的专业有什么？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、上交2023级工科试验班各方向专业分流分析
• 2、6年后，最吃香的专业有什么？
• 3、高考志愿填报公益讲座活动方案

上交2023级工科试验班各方向专业分流分析

上海交通大学工科试验班各方向专业分流分析

回顾往期，从2019级到2022级，工科试验班的各方向专业分流政策与结果一直是热门话题，每年的高考考生和新生对此高度关注。本文由笔者撰写，基于问卷样本数据，提供参考性分析，数据仅供参考，并已排除不合理样本。

2023级工科试验班（工科平台）招生专业与学院专业对应关系调整较大，信息类招生专业对应变化显著，机电类新增专业，海洋工程类停招部分专业，转专业政策与往年基本一致。

2023级工科平台招生专业与学院专业对应关系如下表所示。主要差别有：原本分为“工科试验班（信息类）”和“工科试验班类”招生的省份由上海变成了山东；新增机械与动力工程学院储能科学与工程专业，新增溥渊未来技术学院的可持续能源专业；海洋工程类交通运输专业停招，船舶-数学双学位和旭华试点班提前选拔。

分流政策方面，2023级的政策与2022级基本一致，信息类非专项计划与专项计划分开排名录取，具体如下表所示。

通过数据收集，分析显示信息类高考排名、综合排名、录取专业分布情况如下图所示，最终录取结果对应志愿顺序数的百分比例也已明确。

对于2023级的分流政策，笔者进行了以下分析：

1. 信息安全、自动化排名中位数与平均数上升，计算机排名中位数和平均数靠后，信息安全、自动化排名分布更集中，微电子工程成功拉开与信息工程的差距，生物医学工程排名有所下降。

2. 信息差减少，水源社区作为校内论坛对分流和转专业的影响力逐渐增大，新生对专业了解更加深入。

3. 省份差异分析显示，各省学生分流专业分布差异不显著，高考排名与高考折算排名关系未发现显著相关性。

4. 分流考对综合排名的影响有限，大致在20%左右，除非极端情况，通常差异在80名以内。

在专业选择方面，推荐参考水源社区、院系官网教学信息服务网、阳光高考网等渠道获取专业介绍、排名、导师情况、课程情况等信息。

就业前景、毕业去向、职业收入等信息可从交大就业网和上海交大电院公众号上的就业质量报告中查询。

总之，2023年招生计划与2022年变化不大，但信息差的减少使得新生能更全面了解待选专业，做出更适合自己的选择。

请注意，所有数据来源于问卷样本，仅供参考，部分数据可能已排除不合理样本。感谢参与问卷调查的同学们。欢迎在水源社区分析专业分流、转专业、专业修读体验，为学弟学妹提供帮助。本文作者为@ff98sha，问卷收集由@Niko 完成，部分图片由@杜非立上进记和@湫去椿来 制作。

6年后，最吃香的专业有什么？

有一份调查，可以参考 本月初，为了解高考生考后的专业选择及志愿填报趋向，本报专刊部教育版对我市部分高考生进行了一次调查。共发放问卷100份，收回有效问卷87份。 哪个专业最受欢迎？三分之一强的学生，在目前我国普通高校设置的11个学科门类中，选择经济学；其次是医学，有14人，占16%；再其次是工学和管理学。 选择的专业，你是在何时想好的？——44人回答：现在还没最终想好，超过半数。18人是在高考前后想好的，占20%。9人在高中文理分科时想好。让人高兴的是，也有16人是在很早以前就想好的，占18%。 在最想读的专业和学校不能兼顾时，怎么选择？——44人选择“专业”，超过半数。35人选择“先进学校再努力转专业”，占40%。选择“学校”的6人，选择“复读”的只有2人。说明现在的学生日益看重专业，在志愿选择上日趋理性。 对志愿填报起决定作用的是哪一项因素——42人选择“将来的就业”，40人选择“个人的兴趣爱好”，各占近半份额。选择“老师的建议”、“同学朋友的影响”的只有5人，而“父母的要求”没有一个人，可能因为父母也多是根据就业和孩子的兴趣来进行选择的。 你心目中最理想的职业是——26人选择企业家，占30%；其次是医生，18人，占20%；公务员，16人，占18%。其余的人分别选择了教师、律师、技工和其它。对职业的关注度逐渐趋向分散，“萝卜白菜，各有所爱”。 对于大学，你最期待获得的是——60人选择“能力”，占69%；16人选择“知识”，占18%；只有6人选择“文凭”，3人选择“自由”，2人选择“友情或爱情”。可见多数考生对读大学的目的有着比较正确、积极的态度。 综上所述，可以发现，当前的市场经济对学生的影响可谓巨大：最热门的专业是经济学，最理想的职业里“企业家”名列榜首，“将来的就业”是决定志愿填报的最关键因素，反映出商业文化和实用主义的压倒性胜利。另外，考生在志愿填报时也十分注重“个人的兴趣爱好”，在专业和学校不能兼顾时优先选择“专业”或“先进学校再选专业”，也说明现在的学生关注自己的真实感受，对自己选定的目标比较执著。但是，有过半考生到高考之后还迟迟没能想好自己要选择哪个专业，这一比例让人忧虑。它表明社会、学校和家长有必要对学生尽早地进行职业教育，尽早地帮助他们树立一个适合自己的职业目标。

希望采纳

高考志愿填报公益讲座活动方案

魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来高考志愿填报公益讲座活动方案的相关内容。

活动主题：高考志愿填报公益讲座活动目的：帮助参加高考的学生正确填报志愿，提供相关的指导和建议，使他们能够更好地选择适合自己的学科和学校。

活动内容：

1. 开场介绍：向参加活动的学生介绍讲座的目的和重要性，强调正确填报志愿的意义。

2. 志愿填报指南：解读高考志愿填报表格，详细介绍填报所需的各项信息，如学校代码、专业名称等。同时，提供填报时需要注意的常见错误和解决方法。

3. 学科选择建议：根据不同的学科特点和兴趣爱好，介绍各个学科的就业前景、专业要求和相关学校的特色。通过举例和讲述成功的案例，引导学生正确选报专业。

4. 学校选择建议：介绍不同类型的大学，如综合性大学、理工科院校、财经院校等，以及其特点和优势。同时，鼓励学生了解并选择适合自己的学校，不盲目追求热门学校。

5. 职业规划指导：强调志愿填报与未来职业规划的关联性，向学生介绍相关的职业规划资源和指导方法。推荐一些可靠的职业规划网站和工具，以帮助学生更好地规划自己的未来。

6. 答疑交流环节：为学生提供机会，向讲座嘉宾提问和交流，解答学生在志愿填报方面的疑问和困惑。可以提前收集学生的问题，保证答案的准确性和针对性。

7. 总结和结束：对本次讲座的内容进行总结，再次强调填报志愿的重要性。鼓励学生在填报志愿过程中要慎重选择，确保自己的选择符合自己的兴趣和能力。

活动准备：

1. 场地选择：根据参加人数选择适当的场地，保证学生听课的环境舒适。

2. 讲座嘉宾：邀请相关专业人士、大学教授、职业规划师等作为讲座嘉宾，确保讲座内容的专业性和可信度。

3. 宣传推广：通过学校内部的宣传渠道，如校园公告栏、教务处通知等，宣传本次讲座的时间、地点和内容。

4. 提供学杂物品：为学生提供笔记本、小纸条等学习用品，方便他们记录重要的信息和提示。

5. 答疑材料准备：准备一些常见问题的答案，并收集一些相关的资料和网站，方便回答学生的提问。

活动效果评估：

1. 参与度：统计学生的出席情况，评估活动的参与程度。

2. 满意度调查：通过问卷、反馈表等形式，征求学生对讲座内容和嘉宾的评价，发现问题并改进。

3. 成果观察：观察学生在志愿填报过程中的选择情况和决策理由，以及填报结果的合理性和满意度。

4. 反馈收集：定期向学生和家长收集反馈意见，收集他们对活动的回顾和建议，为今后的活动改进提供参考。 魔幻网

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