上海当年的圣约翰大学为什么不办了

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本文目录一览：

• 1、圣约翰大学的地理位置
• 2、上海当年的圣约翰大学为什么不办了
• 3、圣约翰大学相当于国内什么大学

圣约翰大学的地理位置

该校除位于纽约市皇后区的主要校区以外，还有曼哈顿、史泰登岛、意大利罗马等校园和分部。皇后区主校区占地约97英亩，在寸土寸金之纽约市，实属难能可贵。主校园位于纽约市近郊，环境安静，同时又离纽约市中心曼哈顿区只有20分钟车程，地点极为便利。校园周围大都是安静较好的住宅区。另外，新修的学生宿舍，可容纳几千学生，是全美较好的学生宿舍之一。 魔幻网

上海当年的圣约翰大学为什么不办了

上海圣约翰大学，其诞生源自于19世纪末，由美国圣公会创建，旨在传播西方教育理念与知识，培养中国本土人才。然而，随着时间的推移，政治、经济、宗教等多因素的交织影响下，这座曾经的学术殿堂最终陷入了停办与重组的命运。与此相对的，美国纽约的圣约翰大学，作为天主教会的产物，至今仍保持着其教育的持续与繁荣。

政治因素的介入，是上海圣约翰大学命运转折的关键。随着中国近代社会的动荡与变革，特别是在1949年中华人民共和国成立后，国内外政治环境的剧烈变化，使得外侨创办的教育机构面临着前所未有的压力。政府对外国教育机构的政策调整，要求其必须符合社会主义意识形态，这与圣公会的传统教义产生了根本性的冲突，从而导致了学校的停办。

经济因素也不可忽视。在20世纪上半叶，上海作为中国的经济中心，吸引了大量的外国资本与人才。然而，随着国内外经济形势的变化，尤其是抗日战争期间的经济封锁与战后经济的恢复，使得上海圣约翰大学的经济来源受到了严重的冲击。加之，政府对教育事业的投入与管理日益加强，使得私立学校在资金与资源上面临更大的竞争压力。

宗教背景的差异，也构成了两所圣约翰大学命运迥异的重要原因。美国纽约的圣约翰大学，作为天主教会的产物，其教育体系与文化传统更为包容与多元。这使得它能够适应不同文化背景的学生需求，并且在宗教与世俗教育的平衡上找到了更为稳固的发展路径。相比之下，上海圣约翰大学在面对政治、经济等外部环境变化时，由于与主流社会文化价值体系的不完全融合，其调整与适应的难度更大，最终导致了其在教育事业上的转型与消亡。

综上所述，上海圣约翰大学的停办与美国纽约圣约翰大学的持续发展，是多方面因素综合作用的结果。政治与经济环境的变化，宗教与文化背景的差异，以及教育机构自身适应时代发展的能力，共同塑造了这两所学校命运的不同轨迹。这一对比，不仅反映了中国近代教育史的复杂性，也提示了教育机构在面对外部环境变化时，如何保持独立性与持续发展的深刻思考。

圣约翰大学相当于国内什么大学

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英国约克圣约翰大学，相当于国内的中央财经大学，它是一所中等规模的公立综合性大学。学校成立于1841年，坐落于英格兰约克市市区，虽然并非罗素集团或1994集团大学之一，但其学术声誉和教学质量在英国高等教育界享有较高评价。

约克圣约翰大学的起源可以追溯到1841年和1846年建立的两所男子和女子英国国教培训机构。随着时间的推移，女子学院在1862年搬迁到了里彭，而男子学院则继续留在约克市。1974年，这两所学院正式合并，形成了里彭和约克圣约翰学院，这标志着学校历史上的一个重要里程碑。

在教育质量和学术成就方面，约克圣约翰大学一直致力于提供高质量的教育，特别是在商科、教育学、神学和健康科学等领域。学校注重实践教学，鼓励学生积极参与各种学术和社会活动，以促进他们的全面发展。

与中央财经大学一样，约克圣约翰大学在商科领域的教学和研究方面享有盛誉，提供多种与商科相关的专业课程，帮助学生掌握现代商业知识和技能。此外，学校还强调学生的职业发展，提供实习和就业指导服务，帮助学生实现职业目标。

约克圣约翰大学不仅注重学术成就，还重视学生的个人成长和全面发展。学校为学生提供了丰富的课外活动和社团组织，帮助学生建立社交网络，增强团队合作能力，培养领导力和创新思维。

总的来说，约克圣约翰大学在教育质量和学术成就方面与中央财经大学具有相似之处，都致力于培养学生的专业技能和综合素质，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

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