大学一定比学院好吗

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本文目录一览：

• 1、大学一定比学院好吗
• 2、三本的证书和一本二本的证书有什么不同
• 3、杭州民办工商学院是一本大学吗

大学一定比学院好吗

一般来说，大学比学院要好，学院和大学的区别主要有：办学规模不同、学科数量不同、专业数量不同、师资队伍不同、基础设施不同、科研水平不同。

大学和学院哪个好

综合来说，大学要比学院好一些，名称带“大学”两字的院校一般为国内一流院校。国内的211工程重点大学，除了少数艺术类院校之外，其余都是以“大学”来命名的。有些大学有自己的下属院系，如北京大学数学科学学院为北京大学的下属院系。而大多数学院没有自己的下属院系。

但大学和学院同为本科，大学毕业证上并不会标明一本或是二本，只分本科或是专科，所以两者的毕业证并无差别(注意的是如XX职业学院为专科学院，不为本科学院，其后缀为“职业学院”，而不是“学院”)。当然，也有少数学院是非常有名的，如外交学院、中央音乐学院、中华女子学院等。

大学和学院的区别是什么

第一、办学规模不同

大学全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院全日制在校生规模应在5000人以上，对于研究生的数量没有硬性要求，其实这是因为很多学院没有设置研究生点。如果本学院的人想要考研继续深造，就只能报考其他学校的硕士研究生，相对来说考研难度更高。

第二、学科数量不同

根据教育部的要求，大学应该有3个以上学科门类作为主要学科。学院应拥有 1 个以上学科门类作为主要学科，学科门类越多，学生的选择空间就会越大。

第三、专业数量不同

我国学科目录分为学科门类、一级学科和二级学科。大学至少要有3个及以上学科门类，每个学科门类下要有3个以上一级学科，一级学科下又有若干二级学科。

并且大学主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的 15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。而学院只需要有3个以上的专业就可以了。

第四、师资队伍不同

虽然学院和大学都是本科，但是由于办学标准不同，对师资队伍的需求也不同，大学由于办学规模更大，同时设立有研究生点，对教师的素质要求更高，大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

与大学相比，学院的师资就会弱一些，专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的 30%。其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。没有要求博士学位专任教师的数量要求。对比之下可以得出结论，大学的师资力量更好一些。 魔幻网

第五、基础设施不同

学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上，总建筑面积应不低于15万平方米，学院除了在占地面积和建筑面积方面有硬性要求外，在仪器设备、图书收藏量方面没有太大的区别。但是由于大学人口规模大，因此占地面积也比较大，教学设备以及图书馆资源都比较丰富。

第六、科研水平不同

大学和学院都应该具备较强的科研水平，但是教育部对大学的要求更高一些，大学应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖，大学还至少应具有10 个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生；至少设有省部级以上重点实验室2个和重点学科2个；近五年都要有科研经费支出；近5年来科研成果获得省部级以上奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励。

三本的证书和一本二本的证书有什么不同

三本和一本，二本的毕业证不一样，区别如下：
第一、关于签名，一本，二本毕业证上最引人注目的是校长的大名，三本毕业证的是该院院长的大名；
第二、关于校名，一本，二本证书有只有学校，三本证书有学校学院，证书编码首部不同，公章不同；
第三、一本，二本证书中描述的是本校，三本证书是本学院。

一本：
本科一批，又称重本，是指放在中国高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到本科一批录取线，本科学制通常为4—6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
本科一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校（小211工程）、港澳重点（获准在内地统招的港澳知名学府）等不同类型的院校。
二本：
本科第二批（又称本科二批）是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科线。学年制通常为4—5年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。
本科二批院校通常包括部分地方所属高等院校（包括部分地方所属的重点大学和一般高校）和少数实力较好的民办院校。部分省市的高考志愿已经将本科二批和本科三批合并共同招生。
三本：
第三本科批次是指中国本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 一二三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制为四年，毕业证书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书，录取院校一般为独立学院和民办高校。
三本大学多为一本、二本大学与民营企业合作单独设立的独立学院，当三本大学转设为民办大学时，会与举办方脱离关系。
高职：
根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。 "职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业（与本科院校合办）。在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次。
在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次；而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。
高职院校也有三六九等，地位从高到低依次是：高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。
大专：
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专：都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。

杭州民办工商学院是一本大学吗

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浙江的民办高等教育体系较为丰富，共有35所私立大学，其中26所为第三层次的本科学校，其余9所为职业学院。

在浙江的公立大学体系中，浙江工商大学是一所知名的本科院校，它在2004年创办了杭州商学院，作为其一所私立的第三层次本科院校。位于桐庐江南新城的杭州商学院，虽然在宣传上可能带有“一本大学”的色彩，但实际上，其真正的学历层次为第三层次本科。

浙江的私立大学中，有不少使用“一本大学”作为前缀，例如浙江工商大学杭州商学院，看似颇具吸引力，但仔细审视其后缀，便会发现其真实身份仅为第三层次的本科教育。

浙江的高等教育体系中，私立大学与公立大学并存，各有其特色与优势。浙江工商大学杭州商学院作为私立大学的一员，虽然在某些宣传上带有“一本大学”的印记，但其学历层次为第三层次本科，这是需要在选择教育机构时格外注意的信息。

在选择高等教育机构时，学生和家长应全面了解学校的真实性质和教育层次，避免因宣传上的误导而做出错误的选择。浙江的高等教育体系以其多元性和丰富性，为学生提供了多样化的学习路径。

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