高考报名特长和奖励惩罚该怎么写？

今天魔幻网小编为大家带来了高考报名特长和奖励惩罚该怎么写？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考报名特长和奖励惩罚该怎么写？
• 2、辩论赛，我方观点是高考应该废除，如何找辩据
• 3、辩论会辩题： 正方：现行加分政策应该继续执行 反方：现行高考加分政...

高考报名特长和奖励惩罚该怎么写？

高考有何特长和奖惩情况填写方法: 有何特长、受过何种奖励或处分这两项应如实填写。“有何特长”项应将具体特长写清楚,不要泛泛的写“体育”、“美术”...

1、围绕意向

如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉就是天生喜欢技术的。

2、兴趣体现于工作

某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。

3、爱好越具体越好

不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。

阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 魔幻网

4、最好写上一两项体育爱好

否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

5、切记不要无中生有

一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

辩论赛，我方观点是高考应该废除，如何找辩据

呵呵，这个题目有点小神奇的、、废除高考、、、、
高考，普通高等学校招生全国统一考试的定义是：合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
从这个定义上来说，高考时一个有区分性质的选拔性考试，这个特点就决定了高考必然是对于学生的一个评价区分、、而高考的结果就是这个评价区分的标准、对于高考废除这个话题，各人有各人的看法，不过不管是什么样的理由，都是从高考的特点延伸出去的、、
正方观点看，应该废除高考，那说的就是高考的不合理性、高考的选拔不是最科学最好的方法，并不是说高考成功了那么他的能力就比别人强，死读书读死书的案例在这个年头并不缺乏、、高考之后全国各地报道的应为高考失利而想不开的案例还少么，这难道不是一种的对高考无声的控诉么？？？！！！选拔人才的方式有很多种啊，不一定要通过高考、、现在社会中很多的成功者都是高考的成功者么，不一定吧、、同时，对于高考的准备过程中也出现过很多很多的问题，这同时也是对学生的一种摧残、、这就是对祖国花朵的待遇？
反方观点来说呢，高考是一种对学生生理心理以及学习能力各种能力的考验，这难道不是除却试卷答题的另一种方式么，高考并不仅仅是那几张试卷啊，一个高考的成功者同样也是心理上的巨人、、现今来说，在中国如今的国情之下，选拔人才的其他方式有比高考更直接快捷的么，同时并不是说学习成绩好的高考一定就好啊，而且高考不是有艺术生体育生政策加分等等的政策么，这同时也是对人才的一种选拔途径的延伸啊、、高考的成功者不一定是很有才的人，不过连高考都通过不了的人才还叫人才么？
其实这个题目粗浅来看有个词语很关键，叫做应该，应该的事不是大家都这么干的就应该这么干，而是可行性最强的，最符合当前的环境的，这样说来的话正方也可以说经济多元化社会的全面发展人才就算不通过高考的选拔也同样是成功者，行行出状元、、高考成功了以后碌碌无为一事无成难道就比那些不通过高考的成功者好么？如今的文凭为上的社会风气已然违反了初衷、所以高考应当废除、、反方呢，就从应该是怎么样的，如今出现的有的事不应该那样的、、
个人粗浅见解、、辩论赛还是要看逻辑与反应能力

辩论会辩题： 正方：现行加分政策应该继续执行 反方：现行高考加分政...

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不太了解现行的加分政策是怎么样的。。大致知道的是三好生加分，特长生加分，少数民族加分。
这个辩题的优势在于对方必须得全部否定现行制度，并且很可能需要提供替代制度。你方只需要证明现行制度至少大体上是可行的，细微的地方可以修改。即可以在继续执行的基础上进行微调。当然如果硬要辩的话其实“修改”这一缓冲地带也是要争论的。
其实不论是加分制度还是其他的各种制度。只要是作为一种制度，频繁变更就是不好的。所以如果现行制度仍然现实可行至少利大于弊的话，那就不应当废止一个制度。
现在的情况是，我们虽然一直在抨击高考制度，但是高考制度仍然是我国国情下最为公平的手段。但是高考制度有僵化的毛病，所以加分制度又是解决这一问题最好的手段。
关于加分制度和现行加分制度的关系，我认为“三好”、“特长”、“少数民族”代表了最需要的几个方面。“三好”在中学阶段其实主要就是学习能力或者工作能力的体现，这是大学需要的。“特长”代表了另一部分具有特殊才能的人，这些人需要这一手段进入好的大学。而少数民族则是我国民族政策的要求，这个是必须的。所以现行加分制度还是基本合理的。
然后，在体系不变的情况下，加分细节是可以微调的，比如说我们认为最近少数民族人数激增，于是少加点分，这种变化很难认为是“废止”了制度建立了新制度。
还有就是注意，现行制度在执行过程中出了问题并不代表制度本身就有问题。同时在这个辩题上攻击对方比立住自己略微重要一点。

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