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非师范类专业可以考江西教师资格证吗?

2025-11-18 23:46:36 | 魔幻网

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非师范类专业可以考江西教师资格证吗?

非师范类专业可以考江西教师资格证吗?

可以报考。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定,其中第十五条规定,国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
虽然说非师范专业可以报考教师资格证,但各位考生也需要满足报考公告的要求
符合下列条件之一的,方可报名参加考试(参考2019年):
1.具有江西省户籍或持有有效期内的江西省居住证,且取得《教师法》规定的合格学历者,可报名参加考试。户籍在江西省,目前在外省高校就读的在校生不得在江西省报名参加教师资格考试。
2.江西省内普通高校全日制在校研究生、本、专科生,不论其学历培养层次和培养年限,均从三年级开始可以报考;三年制师范教育类专业全日制在校生,从二年级开始可以报名参加考试;五年一贯制高等职业教育师范类专业全日制在校生,从四年级开始可以报名参加考试。其他非全日制学习形式(如自学考试、成人高考、国家开放大学、网络教育等)的人员需取得大专及以上毕业证方可报考。
3.江西省内2015年以前(含2015年)已入学的全日制普通高校师范教育类专业学生和全日制教育硕士,在毕业3年内(毕业当年至第3年的教师资格认定申请时间期限内),可按照师范生首次申请认定与所学专业相应学科教师资格的政策,直接申请认定相应的教师资格。如果所申请教师资格的任教学科与所学专业不一致或不相近,须参加中小学教师资格考试。江西省内2015年以后(不含2015年)入学的师范教育类专业学生和全日制教育硕士,需参加中小学教师资格考试,报考年限要求参照报考对象第2条规定。

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江西师范大学非师范类专业有包分配吗

江西师范大学非师范类专业不包分配。

江西师范大学的师范类专业有公费师范生培养项目,这些专业的毕业生可以被分配到教育系统工作。然而,对于非师范类专业,学校并没有明确表示会提供类似的工作分配服务。

1.江西师范大学的背景和概况

江西师范大学,简称“江西师大”,是中华人民共和国教育部直属本科高校,位于江西省南昌市。该校的前身可以追溯到1903年创建的江西公立第一师范学堂,经过多次发展和合并,于1953年正式建校。

目前,江西师范大学下设22个学院,涵盖了文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学、哲学、艺术学、体育学等多个学科门类。

2.985高校和211高校的定义和特点

985高校和211高校是中国教育部在不同时间段推出的两个重要高校建设项目。985高校项目是于1998年启动的,旨在培养和发展我国的一流大学。211高校项目是于1995年启动的,旨在提高我国的一流大学的整体实力和学术水平。这两个项目都是为了推动中国高等教育的发展,提升大学的综合实力和国际影响力。

3.江西师范大学的办学特色和学科优势

江西师范大学注重教学质量和学生素质培养。学校拥有一支高水平的教师队伍,他们在各自领域具有丰富的教学和研究经验。学校积极推动教学改革,不断优化课程设置和教学方法,力求提高教学效果。同时,学校还重视科学研究,积极支持教师和学生的科研项目,促进学术创新和学科发展。

5.江西师范大学的学科和专业设置

江西师范大学的学科和专业设置涵盖了文、理、工、管、法、教育、艺术等多个领域。学校拥有一流的师范类专业,如教育学、心理学、幼儿教育等,以及理学、工学、经济学、文学、艺术学等多个学科门类。学校致力于培养高素质、应用型人才,为社会和经济发展做出贡献。

6.江西师范大学的国际交流与合作

江西师范大学积极推进国际交流与合作。学校与多所国内外高校建立了合作关系,开展学生交流、教师交流和科研合作等活动。

师范类大专院校全国排名?

魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来师范类大专院校全国排名?的相关内容。

志愿填报工作陆续展开,大家需要对目标院校进行一定程度的深入了解,知道大学的实力和排名,才便于在高考填报志愿的时候,成功选择对自己的就业有帮助的大学。

1师范类大专学校报考热度排名

学校名称 所在地 办学类型 高校热度
湘中幼儿师范高等专科学校 湖南 专科(高职) 83.2w
焦作师范高等专科学校 河南 专科(高职) 73.1w
淄博师范高等专科学校 山东 专科(高职) 56.2w
济南幼儿师范高等专科学校 山东 专科(高职) 50.3w
连云港师范高等专科学校 江苏 专科(高职) 43.7w
桂林师范高等专科学校 广西 专科(高职) 41w
四川幼儿师范高等专科学校 四川 专科(高职) 40.4w
广西幼儿师范高等专科学校 广西 专科(高职) 33.1w
赣州师范高等专科学校 江西 专科(高职) 30w
川北幼儿师范高等专科学校 四川 专科(高职) 29.5w
重庆幼儿师范高等专科学校 重庆 专科(高职) 29.1w
朝阳师范高等专科学校 辽宁 专科(高职) 26.3w
宝鸡职业技术学院 陕西 专科(高职) 26.2w
陇南师范高等专科学校 甘肃 专科(高职) 24.4w
郑州幼儿师范高等专科学校 河南 专科(高职) 23.9w
马鞍山师范高等专科学校 安徽 专科(高职) 22.9w
锦州师范高等专科学校 辽宁 专科(高职) 21.9w
石家庄幼儿师范高等专科学校 河北 专科(高职) 21.5w
丽江师范高等专科学校 云南 专科(高职) 21.4w
新疆师范高等专科学校 新疆 专科(高职) 19.9w
定西师范高等专科学校 甘肃 专科(高职) 19.3w
齐齐哈尔高等师范专科学校 黑龙江 专科(高职) 17.3w
湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 专科(高职) 17.2w
铁岭师范高等专科学校 辽宁 专科(高职) 16.7w
福建幼儿师范高等专科学校 福建 专科(高职) 16.2w
黑龙江幼儿师范高等专科学校 黑龙江 专科(高职) 16.2w
合肥幼儿师范高等专科学校 安徽 专科(高职) 14.9w
泉州幼儿师范高等专科学校 福建 专科(高职) 14.5w
哈尔滨幼儿师范高等专科学校 黑龙江 专科(高职) 14.3w
抚顺师范高等专科学校 辽宁 专科(高职) 14.2w
徐州幼儿师范高等专科学校 江苏 专科(高职) 13.3w
安阳幼儿师范高等专科学校 河南 专科(高职) 13.3w
鹤岗师范高等专科学校 黑龙江 专科(高职) 12.7w
和田师范专科学校 新疆 专科(高职) 11.7w
运城幼儿师范高等专科学校 山西 专科(高职) 11.6w
德宏师范高等专科学校 云南 专科(高职) 10.8w
晋中师范高等专科学校 山西 专科(高职) 10.2w
川南幼儿师范高等专科学校 四川 专科(高职) 9.2w
保定幼儿师范高等专科学校 河北 专科(高职) 8.9w
桐城师范高等专科学校 安徽 专科(高职) 8.9w
江西师范高等专科学校 江西 专科(高职) 7.2w
南通师范高等专科学校 江苏 专科(高职) 6.4w
三峡旅游职业技术学院 湖北 专科(高职) 6.3w
阳泉师范高等专科学校 山西 专科(高职) 6w
铜仁幼儿师范高等专科学校 贵州 专科(高职) 6w
湖北幼儿师范高等专科学校 湖北 专科(高职) 5.9w
辽宁特殊教育师范高等专科学校 辽宁 专科(高职) 5.4w
辽宁民族师范高等专科学校 辽宁 专科(高职) 5.3w
阜阳幼儿师范高等专科学校 安徽 专科(高职) 4.9w
湛江幼儿师范专科学校 广东 专科(高职) 4.5w
广东茂名幼儿师范专科学校 广东 专科(高职) 4.3w
贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 专科(高职) 4.1w
上饶幼儿师范高等专科学校 江西 专科(高职) 4w
长春师范高等专科学校 吉林 专科(高职) 3.4w
闽江师范高等专科学校 福建 专科(高职) 3.1w
宜春幼儿师范高等专科学校 江西 专科(高职) 3w
唐山幼儿师范高等专科学校 河北 专科(高职) 2.6w
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校 内蒙古 专科(高职) 2.3w
西昌民族幼儿师范高等专科学校 四川 专科(高职) 2.1w
六盘水幼儿师范高等专科学校 贵州 专科(高职) 1.7w
运城师范高等专科学校 山西 专科(高职) 1.4w
黔南民族幼儿师范高等专科学校 贵州 专科(高职) 1.2w
毕节幼儿师范高等专科学校 贵州 专科(高职) 1.2w
怀化师范高等专科学校 湖南 专科(高职) 1.1w
湘南幼儿师范高等专科学校 湖南 其他 1.1w
盐城幼儿师范高等专科学校 江苏 专科(高职) 1.1w
苏州幼儿师范高等专科学校 江苏 专科(高职) 1.1w
朔州师范高等专科学校 山西 专科(高职) 1w
昆明幼儿师范高等专科学校 云南 专科(高职) 9658
抚州幼儿师范高等专科学校 江西 专科(高职) 7133
太原幼儿师范高等专科学校 山西 专科(高职) 6020
广东江门幼儿师范高等专科学校 广东 专科(高职) 5748
大同师范高等专科学校 山西 专科(高职) 2115
2师范类专业毕业生需求量

关于师范类各专业毕业生的需求量情况,1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计,需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。当然,这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。

这里需要指出的是,师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业,有的比重还相当大,一些师范大学,尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变,非师范专业较师范专业愈加强盛。

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