曲靖市麒麟第十三中学高考成绩怎么样

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本文目录一览：

• 1、曲靖市麒麟第十三中学高考成绩怎么样
• 2、曲靖一中2010年高考成绩
• 3、高考复读就选曲靖二中天人中学

曲靖市麒麟第十三中学高考成绩怎么样

曲靖市麒麟第十三中学（即曲靖市麒麟高级中学）在过去的高考中有过不错的表现 。

具体高考成绩如下 ：

• 在2015年的高考中，该校取得了显著的成绩。全校共有1223人参加高考，其中一本上线35人，二本上线360人，三本上线419人，本科总上线人数达到814人。
• 本科上线率 方面，该校达到了66.56%，这一比例在当时是相对较高的，显示了学校在教学质量和学生培养方面的成效。

办学特点 ：

• 曲靖市麒麟第十三中学在培养学生方面有着独特的办学特点，即“低进高出、中进优出、优进高出”。这意味着学校能够针对不同基础的学生，采取有效的教学措施，帮助他们取得更好的成绩。

注意事项 ：

• 对于该校最新的高考成绩，由于多种因素的影响，包括学生的基础、教学质量、考试难度等，每年的成绩可能会有所波动。因此，如需了解该校最新的高考成绩和相关数据，建议直接联系学校或访问其官方网站进行查询。

综上所述，曲靖市麒麟第十三中学在过去的高考中取得了不错的成绩，并有着独特的办学特点。如需了解最新成绩，请直接联系学校或访问其官方网站。

曲靖一中2010年高考成绩

昨天曲靖一中2010年的高考喜报已经出炉：全校文理科上线率达到100%，曲靖一中高分段尖子学生及一本率已连续9年稳居云南省单校前茅。
曲靖一中今年有近1200名学生参加高考。前天高考成绩揭晓，毕业班各位班主任就已经陆续统计得出：全校文理科600分以上的同学一共有147人，占全省600分以上总人数的11.52%。其中文科考分在600分以上的人数占全省文科600分总人数的15.4%。更为可喜的是，文理科有18名同学成绩进入全省前50名，这其中，文科有8人进入全省前50名，占全省的1/6；理科有10人进入全省前50名，占全省的1/5。一位老师自豪地说，今年曲靖一中文理科的上线率都已经达到100%，“在一个班上，最多有一两个同学没有达到本科分数线”。
回顾往年，有关曲靖一中“最牛”高考班的成绩一度引起各界热议。而今年曲靖一中的“最牛”文科高考班当属二十班——全班45名学生有36人的考分在550分以上，最低分502分，也就是说全班学生都上了一本线。班上还有8名同学的成绩进入全省50名。

高考复读就选曲靖二中天人中学

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曲靖二中天人中学是高考复读的优质选择 ，该校依托曲靖二中优质教育资源，师资力量雄厚，教学管理规范，适合有决心通过复读提升成绩的学生。以下从学校背景、师资力量、复读建议三方面展开分析：

一、学校背景与办学优势

曲靖二中天人中学是由曲靖市麒麟区政府牵头，与曲靖市第二中学（一级一等高中）合作兴办的民办高中。曲靖二中作为合作方，为学校派遣优秀教师和管理团队，直接参与教学与管理工作，为复读生提供与名校接轨的教育资源。

学校依托曲靖二中的教育品牌与教学经验，结合民办高中的灵活管理机制，形成“公办资源+民办创新”的独特模式，既能保障教学质量，又能针对复读生需求制定个性化培养方案。二、师资力量：名师引领，精准提分

学校师资由四部分构成，形成“老中青”结合的梯队结构，确保教学经验与创新能力并存：

• 骨干教师与学科带头人 ：来自楚雄天人中学及省内公办名校，具备丰富的高三教学经验，熟悉高考命题规律。
• 名校退休返聘教师 ：曲靖一中、曲靖民族中学等退休教师返聘，发挥余热，传授应试技巧与备考心态调整方法。
• 重点师范大学毕业生 ：以教育部直属六所师范大学为主的优秀毕业生，注入新鲜教学理念，擅长与学生沟通。
• 在职优秀教师 ：面向省内招聘的公办学校在职教师，兼顾教学与教研能力。

部分名师案例 ： 魔幻网

• 杨六泉 （高三年级主任）：从教10年，获省、市、区“优秀教师”“优秀班主任”等称号，擅长英语教研与班级管理。
• 张军 （政治骨干教师）：连续4年带高三，班级高考成绩突出，注重教学方式创新与学生发展规律。
• 潘玉华 （语文高级教师）：30余年高三教学经验，课堂生动，发表省级论文，助力学生语文素养提升。
• 杨雪梅 （英语高级教师）：曲靖市民族中学退休返聘，连续8届带高三，经验丰富，深受学生喜爱。

教师团队以“高学历、高素质、高水平”为标准，通过集体备课、分层教学、个性化辅导等方式，精准定位复读生知识短板，制定提分策略。三、复读建议：选择学校需谨慎，努力与心态并重

1. 提前规划，适应复习节奏 复读生需尽早制定复习计划，避免因适应期过长浪费时间。曲靖二中天人中学的复习计划与普通高中不同，更注重高效提分，学生需快速融入集体进度。

2. 选择知名学校，保障教学质量 市面补习机构鱼龙混杂，家长需优先选择有政府合作背景、名校支持的学校。曲靖二中天人中学的公办资源与民办机制结合，能降低选择风险。

3. 调整心态，应对压力 复读面临不确定性（如试题难度、竞争压力）与情绪波动（自我怀疑、焦虑）。学校通过心理辅导、班级活动等方式帮助学生缓解压力，但学生也需主动培养抗压能力。

4. 努力为核心，方法为辅助 复读成功与否最终取决于学生努力程度。学校提供优质资源，但学生需主动配合教学安排，如完成个性化作业、参与课后辅导等。

四、总结

曲靖二中天人中学凭借曲靖二中的品牌支持、多元化的师资团队、规范的教学管理，为复读生提供了稳定且高效的学习环境。 选择该校需结合自身情况 ：若学生基础扎实但需突破瓶颈，或自律性较强但缺乏名师指导，该校是理想选择；若学生缺乏学习动力或抗压能力较弱，则需谨慎评估。

高考是人生重要转折点，复读需慎重决策。曲靖二中天人中学以实力为保障，但成功仍需学生、家长与学校三方共同努力。

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