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四川值得上的民办大专排名(【卫报排名发布】兰卡排名攀升与G5齐平)

2026-02-09 04:47:34 | 魔幻网

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本文目录一览:

四川值得上的民办大专排名(【卫报排名发布】兰卡排名攀升与G5齐平)

四川值得上的民办大专排名

四川值得上的民办大专排名如下

  1. 成都信息工程大学职业技术学院

    • 专业特色 :在计算机科学、电子工程、通信工程等领域有很高的声誉,同时开设有旅游管理、会计等热门专业。
    • 教学设施 :拥有现代化的教室、实验室和图书馆,为学生提供良好的学习环境。
  2. 西华大学职业技术学院

    • 专业特色 :以工科为主,汽车工程、机械工程、电气工程、材料工程等领域实力强劲,同时提供旅游管理、会计等热门专业。
    • 教学设施 :同样具备现代化的教学设施,满足学生的学习需求。
  3. 乐山职业技术学院

    • 专业特色 :在计算机科学、电子工程、通信工程、机械工程等领域享有高声誉,同时涵盖旅游管理、会计等热门专业。
    • 教学设施 :学校设施完善,为学生学习提供有力支持。
  4. 川西民族学院职业技术学院

    • 专业特色 :以民族学、社会学、教育学、旅游管理等领域为特色,同时开设计算机科学、电子工程等热门专业。
    • 教学特色 :结合民族特色与现代教育,为学生提供多元化的学习体验。
  5. 成都东软学院职业技术学院

    • 专业特色 :在计算机科学、软件工程、数字媒体技术、通信技术等领域具有很高声誉,同时提供旅游管理、会计等热门专业。
    • 教学设施 :拥有先进的教学设备和资源,助力学生掌握前沿技术。

这些学校在四川地区的民办大专中具有较高的教学水平和良好的声誉,能够为学生提供优质的教育服务和学习环境。希望这些信息能够帮助学生们做出明智的选择。

【卫报排名发布】兰卡排名攀升与G5齐平

兰卡斯特大学在2020年《卫报》英国大学排名中攀升至第7位,与G5院校中的帝国理工学院并列,同时在全英三大主流报纸排名(《卫报》《完全大学指南》《泰晤士报》)中均进入前10,奠定了其在英国高等教育领域的领先地位。

排名背景与标准

《卫报》与《泰晤士报》《完全大学指南》并称英国三大主流大学排名榜单,其排名标准聚焦学生体验和就业能力,具体包括:

  • 课程满意度 (89分):反映学生对课程质量的评价。
  • 教学质量 (87分):基于大三学生填写的NSS调查结果。
  • 教学反馈 (74分):教师对学生作业的反馈质量。
  • 师生比例 (12.6):每名教师对应的学生数。
  • 每位学生支出 (8/10):学校在教学上的投入。
  • 入学标准 (157分):UCAS分数要求。
  • 就业率 (89分):包含就业和升学数据。
  • 学业完成度 (94分):大一升大二的比例。
  • 加分项 (4.7/10):毕业成绩与入学成绩的对比。
综合排名分析

兰卡斯特大学在《卫报》排名中总得分为79.3/100,各维度表现如下:

  • 课程满意度 (89分)和 学业完成度 (94分)表现突出,说明学生对课程质量认可度高,且学生留存率优秀。
  • 就业率 (89分)显示毕业生在就业或升学方面竞争力强。
  • 教学反馈 (74分)和 师生比例 (12.6)仍有提升空间,但整体教学投入(每位学生支出8/10)和入学标准(157分)处于中等水平。
学科排名亮点
  • 犯罪学 位列全英第一。
  • 17个专业进入前10 :包括艺术、生物科学、商务管理与营销、化学、戏剧与舞蹈、教育、电子化工程、普通工程学、英语与创意写作、地理与环境科学、历史、现代语言学、心理学、物理、宗教学、社会工作和社会学。
其他排名表现
  • 《完全大学指南》 :排名第7。
  • 《泰晤士报》 :排名第6。
  • QS世界排名 :虽未提供具体名次,但强调“有很高的排名”。
预科课程要求

兰卡斯特大学国际学习中心提供本科和硕士预科课程,具体要求如下:

本科预科课程
  • 商务和管理、社会研究、法律方向

    雅思:UKVI IELTS 5.0(单项5.0)。

    学历:高二平均分75%(商科80%),高三平均分70%(商科75%),AS/L 24分(仅接受A-D,中文不计)。

  • 工程和计算机、生命科学、数学和统计学方向

    雅思:UKVI IELTS 5.0(写作5.0,其他4.0)。

    学历要求同上。

硕士预科课程
  • 商业、法律和社会科学方向

    雅思:UKVI 5.5(单项5.5)。

    学历:全日制本科有学位60%,无学位有毕业证70%,全日制三年大专70%(大专含实习不收),商科类硕预需高数背景。

  • 工程、计算机、数学和科学方向

    雅思:UKVI 5.5(单项5.5)。

    学历:全日制本科有学位60%,无学位有毕业证70%,全日制三年大专70%(大专含实习不收),专业需相关。

总结

兰卡斯特大学在2020年《卫报》排名中表现优异,综合排名与帝国理工并列第7,学科排名中犯罪学全英第一,17个专业进入前10。其在英国三大主流排名中均位列前10,全球排名也处于领先地位。学校提供清晰的预科课程路径,为国际学生提供升学支持。

权威推荐哦社会工作专业考研院校全国排名

魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来权威推荐哦社会工作专业考研院校全国排名的相关内容。

2021-2022年社会工作专业考研院校中,以下6所院校在学科实力、师资力量、研究方向及培养特色方面表现突出,可作为权威参考

  • 西安交通大学

    学科建设 :社会学学科始建于2004年,拥有社会学一级学科硕士点(2010年)、社会发展与管理交叉学科博士点(2013年),2019年入选国家一流本科专业。

    研究方向 :涵盖理论社会学(关系社会学、社会结构与转型)、应用社会学(社会分层流动、人口与城市化)、社会政策与社会工作、社会心理学等,社会网络与关系社会学、社会分层和流动等领域居全国前列。

    培养特色 :理论方法并重,通过大类培养方案强化文史哲基础和社会学经典理论;依托实证社会科学研究所,通过社会调查训练(每学年)和学术工作坊(每周)培养实证研究能力;与国际知名高校建立本、硕联合培养项目,举办暑期学校邀请国际学者授课;与基层政府、企业社区合作设立15个实习基地,要求学生参与大型社会调查,增强实践能力。

    师资力量 :全职教师27人,其中教授8人、副教授14人、讲师5人;教师平均年龄不到40岁,97.3%拥有博士学位,30%为海外博士(美国、日本、加拿大等),其余毕业于清华大学、中国人民大学等国内一流高校。

图:西安交通大学社会工作专业实验室(来源:知乎)
  • 大连海事大学

    学校背景 :交通运输部所属全国重点大学,国际海事组织认定的“享有国际盛誉”的海事院校之一。

    培养目标 :培养具备社会工作基本理论和知识、熟练社会调查研究技能和实践能力的高级专门人才,重点强化海上、海港、涉海社区等海事方面的社工介入能力,同时胜任民政、劳动、社会保障、卫生部门及社会福利、服务和公益团体的社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理等工作。

    能力要求 :学生需掌握社会工作基本理论和实务技能,熟练应用社会调查方法和社会统计分析方法,具备独立获取知识、分析问题和解决问题的能力,以及开拓创新精神和适应相邻专业业务工作的基本能力。

  • 安徽工程大学 魔幻网

    师资力量 :人文学院社会工作专业硕士研究生拥有副高以上职称教师15人(占专任教师60%),博士、硕士学位教师占88%。

    科研成果 :近五年在CSSCI核心期刊等发表学术论文230余篇,出版著作、教材13部,获批国家社科基金、国家软科学基金等科研项目70余项,获得省级、校级质量工程项目立项40余项(含省级精品课程1门、省级教学成果奖一等奖1项)。

    研究方向

    青少年社会工作:青少年社区矫正、青少年问题与发展、青少年政策。

    企业社会工作:员工保障与福利、权益维护与提升发展、员工管理与组织沟通、企业对外客户服务与社会责任。

    农村社会工作与社会治理:农村社区建设、美丽乡村建设、精准扶贫与社会治理。

  • 中国人民大学

    历史沿革 :1987年设立社会工作与管理专业,2001年调至社会学系招收本科生,2003年建立硕士学位点,2005年成立社会工作系,隶属社会与人口学院。

    培养目标 :培养社会工作管理与实务人才,侧重社会政策研究与管理,使学生掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作理论与实务,了解中国社会政策,具备从事实际社会工作与管理的资格与能力。

    就业方向 :民政部门、社会福利部门、相关社会团体和基层社区的管理工作;教学科研单位的教学与研究;企事业单位的社会工作实务。

    合作资源 :与国家民政部、全国妇联、共青团中央、全国总工会、劳动和社会保障部密切合作,部分教授受聘为政策咨询专家;与社区和社会团体保持良好合作关系。

    师资力量 :教授3人、副教授3人、讲师1人,其中博士6人、硕士1人;多数教师有出国留学、讲学经历,研究领域涵盖社会工作理论、方法、贫困与社会救助、社会保障、社会福利、性别研究、老年学、非政府组织等。

    学术成果 :承担近10项国家级课题和国际合作项目,出版近10部专业著作,在中国重点大学中处于领先地位。

  • 南开大学

    专业建立 :1997年设立社会工作专业,2003年成立社会工作与社会政策系,现任系主任为关信平教授。

    招生规模 :每年招收30名左右本科生,目前在校学生120名左右。

    培养目标 :培养专业社会工作者、教学研究人员及社会政策研究与实务人员。

    核心课程 :社会工作概论、社会政策概论、社会学概论、个案工作、小组工作、社会心理学、社会研究方法、社会福利理论、全球社会政策、社会福利行政等。

    就业方向 :社会服务机构专业人员及管理人员、政府民政/劳动与社会保障/卫生/教育部门工作人员、大专院校教师、新闻媒体工作人员,以及深造后从事社会工作与社会政策研究的专业人员。

    学科点 :社会学硕士点和博士点设有社会政策与社会工作研究方向。

    师资力量 :教师10人,其中教授3人、副教授3人,承担国家哲学社会科学、国家自然科学研究基金、教育部哲学社会科学研究项目及国家部委和天津市研究项目。

    研究领域 :中国社会政策研究、西方社会福利理论研究、贫困与社会排斥研究、社区青少年服务研究、青年/儿童和家庭社会工作等。

    国际合作 :与香港中文大学社会工作系长期合作,与美国加州大学伯克利社会福利学院、美国波士顿学院社会工作学院、英国伯明翰大学社会政策与社会工作系、台湾辅仁大学社会工作系等保持密切交流。

  • 浙江大学

    学科沿革 :前身为杭州大学哲学社会学系(1993年更名),1997年开设社会学本科,1998年获硕士学位授予权;四校合并后于1999年成立社会学系(隶属人文学院),2009年划入公共管理学院,2017年启动单独建制计划,预计2019年招生。

    现任系主任 :赵鼎新教授。

    师资力量 :教师14人,其中教授6人、副教授4人,12人拥有博士学位,含浙江省151人才、求是讲座教授各1人。

    研究平台 :依托浙江大学地方政府与社会治理研究中心(浙江省人文社科重点研究基地)、浙江大学民政研究中心、浙江省社会保障发展研究中心、民政部-浙江大学中国社区建设研究中心、浙江大学非物质文化遗产研究中心(浙江省非物质文化遗产研究基地)等开展跨学科合作研究。

    研究方向 :理论社会学与应用社会学,包括社会科学方法论、中外社会理论、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、文化社会学、社会发展与现代化、转型期社会问题、社会政策与社会保障、社会建设与社会管理、性别与社会、社会调查与研究方法等。

    就业前景 :毕业生就业领域包括政府机关、国有企业、高校、科研机构、金融业、房地产、咨询公司、统计行业、国外名企等,就业率100%,人才供不应求。

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