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山东幼师公办大专学校排名 临沂幼师学校排名榜

2026-02-17 13:09:29 | 魔幻网

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山东幼师公办大专学校排名 临沂幼师学校排名榜

临沂幼师学校排名榜

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临沂第一职业幼儿师范中等专业学校占地面积广阔,拥有105亩的校区和5.8万余平方米的建筑面积,可容纳120个教学班及6000多名学生。学校不断深化教育教学改革,推行校企合作与工学结合模式,成立了涵盖财经、计算机、机电汽修及幼儿教育在内的四大专业部,形成两纵一横的立体管理模式。

山东临沂育杰学校始建于1998年,是一所综合性学校,拥有37个教学班,学生总数2200多人。学校坐落于临沂市沂河东岸,环境优美,气候宜人。学校依托临沂东城建安公司,具有强大的经济实力,并与国内外知名院校及企业合作。

临沂幼儿师范学校成立于新中国成立初期,曾与临沂第二师范、艺术学校、体育学校等多所中专学校合并。1984年学校复建,直属临沂市管理,设有幼儿部、小学部、中学部及职业技术中专部。原校址位于临沂市兰山区,后迁至费县师范学校,现为临沂大学费县校区。

临沂大学教育学院设有24个二级学院和2个分校区,提供88个本科专业,涵盖11大学科门类。学校现有全日制在校生40285人,专任教师2232人,其中教授、副教授855人,博士、硕士教师1732人。学校占地面积113万平方米,拥有国内高校中最大的图书馆、实验中心、艺术中心及体育中心。学校教学科研仪器设备总值3.5亿多元,馆藏纸质图书450余万册,电子图书220余万册,电子期刊1.7万余种,建成了先进的数字化校园系统。

临沂新世纪幼师教育集团是经临沂市教育局批准并由省教育厅备案的综合性教育机构,致力于成人教育与职业教育。集团秉持“从严治校、注重质量、面向全体、办有特色”的办学宗旨,培养了大量实用型人才,获得广泛好评,并被评为“先进办学单位”、“西部教育顾问单位”、“全国创新教育示范基地”及“全国校园文化建设先进单位”等称号。

山东幼师专科学校排名及分数线

山东省幼师专科学校中,青岛幼儿师范高等专科学校(师范类)(高职3+2贯通培养)的分数线最高,其最低分为488分 。以下是关于山东幼师专科学校排名及分数线的详细解答:

一、高分数线学校

  • 青岛幼儿师范高等专科学校(师范类)(高职3+2贯通培养) :作为山东省内幼师专科学校的佼佼者,其学前教育专业的最低分数线达到了488分,显示出该校在学前教育专业上的较高录取标准。

二、其他专科学校分数线

  • 淄博师范高等专科学校 :该校学前教育专业的最低分数线为225分,相较于青岛幼儿师范高等专科学校,其录取门槛较低。
  • 烟台幼儿师范高等专科学校 :该校在2024年的最低录取分数是294分,位于青岛幼儿师范高等专科学校和淄博师范高等专科学校之间。

三、参考信息说明

  • 以上信息主要基于2024年的数据,但请注意,具体排名及分数线可能会因年份、招生政策、考生人数等多种因素而有所变化。
  • 考生及家长在填报志愿时,应仔细查阅相关学校的招生简章及官方网站,以获取最准确的信息。
  • 此外,虽然临沂大学的学前教育专业分数线较高(524分),但该校为本科院校,与专科层次的幼师专科学校在录取标准上存在差异,因此在此仅作为参考。

综上所述,山东省内幼师专科学校的分数线因学校而异,考生在选择时应根据自身实际情况和志愿目标进行合理选择。 魔幻网

临沂幼师学校排名榜

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临沂第一职业幼儿师范中等专业学校占地105亩,拥有超过58000平方米的建筑面积,能够容纳120个教学班,服务6000多名学生。学校持续加大改革力度,深化校企合作,实行专业部管理,构建了立体管理模式。

山东临沂育杰学校是经市、区教育局批准的高起点学校,坐落于临沂市环境优美的沂河东岸。学校自1998年创办以来,发展成为集幼儿部、小学部、中学部、职业技术中专部和高职部于一体的综合性学校,现有37个教学班,学生人数超过2200人。

临沂幼儿师范学校起源于新中国成立初期,1958年与多个学校合并组建了新的临沂师范学校。1962年,临沂地委决定重新整合教育资源,将原临沂幼儿师范学校与其他学校合并。1984年,学校复建,并由临沂地区管理,成为直属中等专业学校。1996年,学校迁至费县师范学校,原校址建立了临沂实验中学。

临沂大学教育学院设有24个二级学院,提供88个本科专业,涵盖11大学科门类。学校面向全国招生,现有40285名全日制在校生,2232名专任教师,其中教授、副教授855人,博士、硕士1732人。学校总面积达113万平方米,拥有先进的教学设施。

临沂新世纪幼师教育集团是经临沂市教育局批准,省教育厅备案的综合性教育集团。集团始终坚持“从严治校、注重质量、面向育人、办有特色”的办学宗旨,培养了大量实用型人才,多次获得教育部门的表彰,被评为“先进办学单位”、“西部教育顾问单位”和“全国创新教育示范基地”。

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