浙江大学和兰州文理学院哪个好 分数线对比

一、浙江大学和兰州文理学院哪个好

1、浙江大学和兰州文理学院各自创办时间对比，分别为1897年和1950年。

2、浙江大学隶属关系是教育部，兰州文理学院隶属关系是甘肃省教育厅。

3、浙江大学是在浙江，兰州文理学院是在甘肃。

4、浙江大学是公办，兰州文理学院是公办。

5、浙江大学是本科，兰州文理学院是本科。

6、浙江大学是211，985，兰州文理学院是非211非985。

二、浙江大学和兰州文理学院近三年录取分数线

浙江大学2023年录取分数线

浙江大学2022年录取分数线

浙江大学2021年录取分数线

兰州文理学院2023年录取分数线

兰州文理学院2022年录取分数线

兰州文理学院2021年录取分数线

三、浙江大学和兰州文理学院院校简介

浙江大学院校简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积7931901平方米，图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底，学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人，教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

浙江大学注重精研学术和科技创新，主动服务重大战略需求，加快打造国家战略科技力量，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队，产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲，《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。魔幻网

“国有成均，在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，致力于思想引领和知识创新，培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家现代化和人类文明进步作出卓越贡献。

兰州文理学院院校简介

兰州文理学院是2013年经教育部批准设立的普通本科院校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学，2011年甘肃省艺术学校并入。学校是甘肃省首批转型发展试点院校，教育部确定的中国传媒大学对口支援西部高校，文旅部非遗传承人群研修基地，首届“甘肃省文明校园”，新时代甘肃省高校党建“示范院校”。

学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市——兰州。三千里丝绸之路，八千年华夏文明，甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势，多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源，为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和广阔巨大的发展空间。

在七十余年的发展历程中，学校始终坚持“知行合一、学以致用”的办学理念，践行“明德强能、励志笃行”的校训，不断探索、与时并进，为甘肃经济社会发展、基础教育发展培养了一大批高素质应用型人才。

近年来，学校紧盯区域文旅、传媒、艺术产业发展，服务甘肃文化大省旅游强省建设，以“文化+创意”“旅游+演艺”“旅游+金融”“旅游+设计”产业交叉融合发展为导向，重点建设文创艺术、旅游管理、新闻传媒三大专业集群，形成了直接聚焦赋能服务区域文旅、传媒、艺术产业发展的办学特色。

学校现有文学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、艺术职业学院（甘肃省艺术学校）、旅游学院、经济管理学院、新闻传播学院、传媒工程学院、数字媒体学院、马克思主义学院、教育学院、外语学院、社会体育学院、化工学院等14个二级学院。有11700余名学生，其中本科生11000余名，留学生24名。

学校现有汉语言文学、旅游管理、应用化学等3个省级重点学科，环境设计、新闻学、数字媒体技术、旅游管理、视觉传达设计5个国家级一流专业建设点、8个省级一流专业建设点，1门国家级一流课程、21门省级一流课程，35门课程入选中国高等教育智慧平台并被100多所高校选用。有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、环境设计、音乐表演、数字媒体技术、新闻学、财务管理、学前教育、电子信息工程、旅游管理、戏剧影视文学、视觉传达设计、广播电视学、广播电视工程、数字出版、软件工程、投资学、舞蹈表演、数据科学与大数据技术、社会体育指导与管理、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、通信工程、资产评估、思想政治教育、表演、翻译、酒店管理、材料科学与工程、文化产业管理、航空服务艺术与管理、绘画、数字媒体艺术、英语、化学工程与工艺、非物质文化遗产保护、小学教育、会计学等39个本科专业，涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、教育学、理学等8个学科门类，形成了以旅游类、传媒类、艺术类专业为主，文、艺、管、工等多学科协调发展的学科专业体系。

学校设有甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中国·塔吉克斯坦文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室等6个省级科研平台，设有甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库等3个文化和旅游战略智库，甘肃省乡村旅游创新研究团队、大型神话陇剧《马踏飞燕》协同开发中心2个科技创新团队。近年来，教师完成厅（局）级以上科研项目370余项，其中国家级、省部级项目120余项；发表学术论文2300余篇。获得厅局级以上科研奖励70余项，其中省部级以上奖励30余项，7项作品获甘肃省文学艺术最高奖“敦煌文艺奖”，2项作品获第四届甘肃文艺评论奖。

学校现有教职工900余人，专任教师608人，具有高级职称的教师317人，占专任教师的52.1%；具有博士硕士学位者477人，占专任教师的78.5%。学校实施雁苑人才工程，外引内培结合，引进一批高学历、高职称优秀人才；聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等14位行业领军人才为驻校专家，聘请了100余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授。2020年以来，教师队伍屡获殊荣，有全国模范教师1人，全国“三八红旗手”1人，全国体育事业突出贡献奖1人，教育部新一届教指委委员2人，甘肃“十大陇人骄子”1人，省领军、省“四个一批”专家等各类省级荣誉称号获得者49人。

学校坚持开放发展战略，主动服务丝绸之路经济带建设。与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作；与中国传媒大学签订了对口支援协议，与兰州大学签订了支持我校转型发展协议，与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流；与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗、韩国等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流，在塔吉克斯坦设立了中国文化交流中心，学生受国家留学基金委资助，赴哈萨克斯坦、白俄罗斯、乌克兰、阿塞拜疆、亚美尼亚等国家大学留学。

面向未来，兰州文理学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立新发展理念，以立德树人为根本，以高质量发展为主题，以改革创新为动力，坚持应用为主、产教融合，学以致用、服务地方，坚持需求导向，走内涵式、差异化、特色化发展道路，加大对外交流合作，不断提高教育教学质量，培养具有社会责任感、人文情怀、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，为把学校建设成为高质量发展的应用型大学而努力奋斗。