高中生需要考托福考试吗？

今天魔幻网小编整理了高中生需要考托福考试吗？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、高中生需要考托福考试吗？
• 2、高考英语改革了，语法就不用学了吗
• 3、在美国读高中还要考托福吗?

高中生需要考托福考试吗？

高考虽然依旧是中国学子青少年时期最重要的一场考试，但已经不再是唯一的“出路”，随着国民经济水平的提升，留学低龄化已渐成趋势，国外学校的有利政策也越来越多，想要海外留学，一个重要的必备因素是语言成绩。
托福是出国留学必备的考试成绩
托福是由美国教育考试服务中心举办的语言测评考试，旨在检测英语为非母语者的英语能力。全球超过130个国家在录取留学生时接受托福成绩，已成为出国必备的英语水平检测成绩。
美国是全世界接受中国留学生国家中人数最多的国家，目前，美国所有的大学都认可托福成绩。根据学校和专业的不同，对申请本科课程托福分数的要求在70-100之间。
中国学生另一个留学的热门目的地澳大利亚，则针对托福考试推出了利好政策，托福成绩60分以上就可以达到申请就读本科的签证要求。而大学的要求一般都在80分左右。澳洲因为处于南半球，2月份是主开学季，因此对于参加完高考的中国毕业生，正好有半年的准备和申请期，时间上非常合适
另一个中国留学生常去的国家加拿大，本科院校入学的标准一般要求托福成绩90分，但如果要想直接进入名校或申请奖学金，则需要更高的托福分数证明自己的学习能力。
托福成绩助你本科期间抓住去世界名校交流的机会
在过去的五年中，越来越多的中国重点大学与世界名校建立了合作与教育交流的关系。就读于中国重点大学的本科生，一般在大二或大三时有机会出国去对应的英美名校交流学习一年，这时候托福成绩的重要作用就尤为凸显了。
国内大学在选拔交换学生时往往会依据学生的托福成绩，如学院选定大二学年为学习交流的时间，学生则需要在此之前就具备一份漂亮的托福成绩单。大多数大一新生在入校时，需要一定的时间去适应大学生活，如在高三暑期就取得满意的托福成绩，则可以在适应大学生活后将有限的时间分配给其他材料的准备工作。
托福成绩成为国内某些高校自主招生标准之一
准备托福成绩这件事，已不再是申请出国留学学生的专利，国内高中在读的学生，也即将加入到考托的大军中。
继中国传媒大学将“托福成绩80分以上”纳入自主招生考试参考的条件后，山东大学和北京语言大学也将托福成绩要求公布在本校相关专业自主招生的招生简章中。由此可见，托福成绩将成为国内自主招生的标配，已是不可避免的新趋势。
随着信息化、经济化的脚步越走越快，跨国教育和国际交流的需求越来越频繁，想要成为全面的国际化人才，则需要具备更多的技能。大多数人在大学时逐渐实现这一需求的转变，如果在高考结束后就开始提升个人能力，则会比大多数人都提前。

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高考英语改革了，语法就不用学了吗

解读1
一年考两次最高分数入高考
北京教育科学研究院副院长桑锦龙：通过这样的改革不但给学生提供了更多的学习机会，而且也会减轻目前高考过分强调英语技巧，促进英语教学改革。其实目前世界上很多国家的英语都是通过社会机构进行组织的，比如托福、雅思等，这也是今后我国英语发展的方向。
解读2
语文增30分突出母语地位
首都师范大学副校长孟繁华：学生们更多的时间还是应该放在母语上，现在很多学生写字不如从前、中国传统文化也不十分清楚，适度加强这方面的教育是必要的。随着基础教育课程体系的改变，作为高校也会适应基教变化进行相应的调整。
中国人民大学教授程方平：我们分析了中国100年教育走的路，发现中国教育越来越呈现国际化趋势，而中国本身的东西却越来越少了。就怕再过一段时间，孩子们都不知道鲁迅是谁了。
从国际上看，没有一个国家把英语放在一个终身学习的重要位置上，例如，日本的国际化也很明显，但这个国家也没有搞全民学外语。对于英语，很多专家都建议，应该将其社会化考试，类似于计算机考试一样。同时加大中国人的中国文化素养，现在已经完全西化了。其实无论是在国内还是国外发展，了解自己本国文化才是最重要的，只有在了解西方文化的同时，又对自己本国文化熟悉的情况下，一个中国人的国民素质、自信心、创造力才会提升。此次改革就是想通过考试的方式带动整个教学、均衡发展等方面的改革，北京此次在全国起到了很好的带头作用，但是今后的教学改革等方面一定要跟上，才能很好地完成改革。
解读3
数学分不变 解决问题是重点
朝阳区政府教育督导室原主任诸平：这个政策的调整，我个人认为是因为群众反应太大了。基础教育的目的是培养公民基础素质的，教授学生的知识应该是全面的，本质不是为了培养学生的特长。其实目前制订的招收特长生政策未必是有多大问题，但关键是一些学校在执行过程中把其变味了。一些学校打着各种名目招收特长生，但最终还是要考语数外等文化课程。其最终目的还是为学校选拔优秀的学生。从这个角度考虑，把特长生比例降低还是有必要的。
北京教育科学研究院副院长桑锦龙：特长生选拔是与加分密切联系在一起的，加分在一定历史时期确实有其作用，但从基础教育功能定位讲，特长生这种方式也成为一种入学不公平的表现。从规范角度出发，还是不要过分强调与考试有关的特长培养，可以通过其他评价方式挖掘学生的特长本质。降低特长生比例与培养学生个性发展并不矛盾。
解读4
第一志愿增至两所学校
北京教育科学研究院副院长桑锦龙：目的主要是降低了考生报考风险，增加更多的录取机会。
首都师范大学副校长孟繁华：目前的录取方式如果第一志愿没有被录取，第二志愿报考的相同院校也出于各种考虑不会录取该考生，有些高分考生有可能直接落到了二本校，或者被一些录取分数相差很多的院校二志愿录取，这对于一些高分考生来说比较遗憾。此次改革后，起码保证了高分考生如果第一所院校没被录取，但可能会被录取分数线相差无几的另一所高校录取，减少“高分考生”落榜现象。

在美国读高中还要考托福吗?

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是的，美国高中生升入大学也是需要考试的。
美国没有高考，所谓的“高考”其实是定期的标准化考试，每年有7次，就像“托福”、GRE、GMAT一样。学生可以随时参加考试，没有次数限制，甚至可以每次都考，然后用自己最高的一次分数去申请大学。由于SAT成绩两年内有效，许多高中生上高三时就开始考SAT，一直考到自己不愿考为止。所以说，美国的高考招生不像中国的“一考定终身”，因此，美国高中生心理压力相对中国来说小得多。
而且，考分高并不一定能上名校，各校更注重的是综合素质的选拔。另外美国的大学挑选学生的时候，也会有一些“偏心”，对于一些特殊的学生，会有一些“加分”政策。不过，美国的高校自己掌握“加分”等权力，各高校可以根据自身需求而开辟一些优秀特长生专用通道。
首先，对于一些在体育方面有特长的学生，大学会优先考虑。除此之外，大学在考量学生的时候，还会看综平时的表现。在美国中学，学生们平时作业算分，做实验算分，课堂讨论算分，有的老师甚至连孩子出不出勤都算分。平时成绩日积月累，到了高校招生时，很多学校就用这个成绩来衡量学生的学习态度。
美国中学生校外活动分成体育活动、文娱活动、科技活动、校内活动、校外活动、个人兴趣爱好。大学录取时，还会考察学生是否有特别的地方，有无完成中学规定的公益活动(内容由学生自定)时间，也看有无打零工经历，以及是否有被社会认可的经历。
美国两名中学生使用脱氧核糖核酸(DNA)条形码技术，对自己采集的鱼类样本检测后发现，纽约市商店销售和餐馆供应鱼类中约四分之一贴错标签，涉嫌以贱充贵。这种经历就很可能为他们以后升学加分。
美国许多大学在招收学生时，不仅要看学生的成绩和专长，而且要看学生是否参加公益活动，做义工(社区服务)的情况。比如，有的学生每年暑假都到非洲或南美洲一些不发达国家去为穷人盖房子，最终获得加分，进入名校。
在美国，中学生的义工活动多种多样，可以去敬老院为老人读书，到图书馆管理书籍，或在红十字会为献血者服务。
另外，做义工在美国是很平常的事情，不管是家长还是学校，都非常鼓励孩子做义工。但是，这并不能成为一个加分的筹码。做了，会得到表扬，也许会因此而在升学时加分，也许不会。所以，并不会有孩子为了加分而去做义工。

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