重庆土建大专学校排名 环境设计专业排名

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本文目录一览：

• 1、重庆讲师评定条件？
• 2、南宁有哪几所好的职业技术学院？
• 3、环境设计专业排名

重庆讲师评定条件？

一 重庆高校教师中级职称评定条件英语专业本科毕业 英语八级 计算机全国二级 工作两年半 2010年7月取得助教

按照国家相关规定，你可以在2011年9月参评助讲（即助理讲师），如果随后的其他条件也都符合国家要求，那么你将于2014年9月或2015年9月可以参评讲师。

二 重庆市高级教师申报条件中的同等条件下优先是什么意思

※中学高级教师职务评聘程序：
申报程序
1）、符合基本任职条件的教师向本人所在学校的聘任委员会提出申请，填写《上海市中学高级教师职务任职资格申报表》。
2）、申报人提交申报材料：岗位聘书、学历证书、学位证书、教师资格证书、教师职务培训结业证书、外语考试合格成绩、职称计算机考试合格证书、各种获奖证书以及反映本人教育教学情况、教育教学研究水平的有关材料（已有随堂听课鉴定意见和论文鉴定意见的一并附上）。
3）、申报材料应在聘任委员会指定场所公开展示至少五个工作日。
4）、聘任委员会审核申报材料，并写出书面审核意见，由聘任委员会主任签名并加盖学校公章。
评审程序
1）、聘任委员会根据申报材料，结合平时的考核情况，对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力在充分讨论的基础上以无记名评分形式提出评价意见。评价意见分为优秀（A）、达标（B）、基本达标（C）、尚未达标（D）四等。然后将申报人的材料按评价分值排序，报送有关部门。
2）、有关部门受理学校提供的材料后，将申报人指定的论文送上海市教育评估院鉴定（论文鉴定工作也可在申报前进行）。其他材料送有关高评委。
3）、高评委学科评议组专家对申报人进行随堂听课（随堂听课也可在申报前进行）。
4）、高评委学科评议组综合评议。学科评议组审阅申报人的申报材料包括学校聘任委员会的评价意见、上海市教育评估院组织的同行专家论文鉴定意见、学科评议组专家随堂听课鉴定意见；对申报人进行专业答辩或面试，根据需要还要参加笔试；对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平等方面进行综合评议。
学科评议组以无记名投票表决形式提出综合评议意见后，报高评委审定。
5）、高评委在讨论后以无记名投票表决形式做出审定意见。
6）、高评委将审定通过人员名单送市人事局上网公示，上网公示结束，将评审结果通知学校。
7）、市人事局对公示无异议人员统一颁发上海市专业技术职务任职资格证书。
聘任程序
1）、聘任委员会将学校岗位空缺情况在本区教育系统公布。
2）、具有中学高级教师职务任职资格的人员，根据招聘学校的岗位情况和岗位要求，向该校聘任委员会提出应聘申请，并提交有关材料。
3）、聘任委员会根据学校发展需要和应聘人员的情况，提出拟聘名单。在同等条件下，本校教师可以优先考虑。
4）、聘任委员会将拟聘名单在校内公示至少5个工作日。
5）、校长聘任，颁发聘书。
聘任应按《上海市人民 *** 关于印发上海市事业单位聘用合同办法的通知》（沪府发[2003]4号）精神执行。
※
中等专业学校高级讲师职务评聘程序
申报程序
1）、符合基本任职条件的教师向本人所在学校的聘任委员会提出申请，填写《上海市中等专业学校高级讲师职务任职资格申报表》。
2）、申报人提交申报材料，包括各类证书和考试成绩以及反映本人教育教学情况、教育教学研究水平的有关材料（已有随堂听课鉴定意见和论文鉴定意见的一并附上）。
3）、申报材料在聘任委员会指定场所公开展示至少五个工作日。
4）、聘任委员会审核申报材料，并写出书面审核意见，由聘任委员会主任签名并加盖学校公章。
评审程序
1）、聘任委员会根据申报材料，结合平时的考核情况，对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力在充分讨论的基础上以无记名评分形式提出评价意见。评价意见分为优秀（A）、达标（B）、基本达标（C）、尚未达标（D）四等。然后将申报人的材料按评价分值排序，报送上海市教育评估院。
2）、上海市教育评估院受理学校报送的材料后，将申报人指定的论文组织同行专家鉴定（论文鉴定工作也可在申报前进行）。
3）、高评委学科评议组专家对申报人随堂听课（随堂听课也可在申报前进行）。
4）、高评委学科评议组综合评议。
学科评议组审阅申报人的申报材料包括学校聘任委员会的评价意见、同行专家论文鉴定意见、学科评议组专家随堂听课鉴定意见；对申报人进行专业答辩或面试（必要时，也可增加笔试）；对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平等方面进行综合评议。
学科评议组以无记名投票表决形式提出综合评议意见后，报高评委审定。
5）、高评委在讨论后以无记名投票表决形式作出审定意见。
6）、高评委将审定通过人员名单送市人事局上网公示，上网公示结束，将评审结果通知学校。
7）、市人事局对公示无异议人员统一颁发上海市专业技术职务任职资格证书。
聘任程序
1）、聘任委员会公布学校岗位空缺情况，有条件的可以向校外公布。
2）、具有中等专业学校高级讲师职务任职资格的人员，根据招聘学校的岗位情况和岗位要求，向该校聘任委员会提出应聘申请，并提交有关材料。
3）、聘任委员会根据学校发展需要和应聘人员的情况，提出拟聘名单。在同等条件下，本校教师可以优先考虑。
4）、聘任委员会将拟聘名单在校内公示至少5个工作日

三 重庆教师职称普通话等级要求

语文老师要二甲，其余的学科二乙就行

四 重庆市考取教师资格证有什么要求都需要什么证件为前提。

幼儿—：《综合素抄质》《保教知识与能力》

小学—：《综合素质》《教育知识与能力》
中学—：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与能力》普通话二乙。
中等职业技术学校——教育学，教育心理学 普通话二乙
文化课教师资格人员参加高中教师资格考试
高等院校——只限于高校在职的或拟聘任的教师，岗位培训课程（高等教育学、大学心理学、教师伦理学、高等教育法规），普通话二级乙等（中文类学科要求二级甲等），教育教学能力测试（试讲和面试）。

五 重庆【评讲师职称】需要哪些程序【追加20】

有关申报高、中级专业技术资格申报条件及申报材料事宜说明

一、论文、著作条件
根据广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（2005）300号文精神，著作论文要求，可简单概括为：
申报高级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。
申请中级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上。
二、申报高、中级职称学历、资历条件
根据广东省深化职称制度改革的若干意见（粤人发[2003]178号），申报高、中职称学历、资历条件调整如下：
1、 高级：
具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级资格。
2、 中级：
（1）大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上。
（2）大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上。
（3）中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级资格后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。
三、外语条件(2007年职称外语考试时间：2007年6月30日)
(一)、报考职称外语考试的等级要求
1、申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。
2、申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。
3、在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。
(二)、下列专业技术人员可不参加职称外语考试
1、具有较高外语能力的专业技术人员：
出国留学或在国外连续工作时间在1年以上的（须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明）。
出版过外文专著、译著，且个人承担的工作量不少于20万字符的（必要时可组织专家进行测试）。
获得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的（申报时提交毕业证书原件和教育行政部门出具学历鉴定证明供审核，后者随申报材料上报）。
获得外语专业大专以上学历，现从事非外语专业工作的（要求同上）。
取得中国国际人才交流协会组织的BFT级考试笔试成绩合格证书的，其中，通过BFT（A）级可申报高级专业技术资格，通过BFT（I）级可申报中级专业技术资格。
具备博士学位申报高级专业技术资格，或具备硕士学位申报中级专业技术资格的。
2、取得下列业绩、申报高级专业技术资格的专业技术人员：
获得国家科学技术奖的（以获奖证书、证明材料为准，下同）。
获得国家社会科学基金项目优秀成果奖的。
获得省级科学技术奖二等奖以上的。
获得省级哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上的。
获得省级科学技术奖三等奖（排名前3名），或地级以上市科学技术奖一等奖的（排名前3名）。
获得省级哲学社会科学优秀成果奖三等奖（排名前3名），或地级以上市哲学社会科学优秀成果奖一等奖（排名前3名）的。
国家杰出专业技术人才称号获得者、享受国务院 *** 特殊津贴专家、国家新世纪百千万人才工程第一二层次入选者、国家有突出贡献的中青年专家、省科学技术突出贡献奖获得者。
3、取得下列业绩、申报中级专业技术资格的专业技术人员：
获得地级以上市科学技术奖三等奖以上的（以获奖证书、证明材料为准，下同）。
获得地级以上市哲学社会科学优秀成果奖三等奖以上的。
取得已授权发明专利（不含实用新型、外观设计）的。
4、从事下列专业技术工作且取得相应业绩成果的专业技术人员：
卫生系列中从事中医、中药、民族医药工作的。
出版系列中从事古籍编纂研究、古汉语、古典文学、古代史、地方史志的编辑整理工作的。
从事艺术、工艺美术、广播电视播音、图书资料、群众文化、文物博物、档案工作的。
5、在下列地区、行业工作的专业技术人员：
在乡镇及以下基层所属企事业单位工作的。
在县（不含市辖区）属企事业单位从事工程类、农业类（不含农业科研）专业技术工作的。
在地级市及以下所属企事业单位工作、长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、地质勘探、水产、铁路施工、公路施工的（申报高级资格的在野外时间不少于8年、申报中级资格的不少于4年；每年在野外时间不少于6个月）。
6、年龄较大的专业技术人员
1960年(含)以前出生的。
1977年恢复高考统考前进入大中专院校学习且毕业的。
7、其他专业技术人员
申报各系列初级专业技术资格或聘任初级专业技术职务的。
转换系列评审，申报评审与转换岗位前同档次专业技术资格的。
1997年以后，参加全国职称外语等级考试取得合格成绩，现申报高一级别专业技术资格仍需参加该级别外语考试的。
(三)下列专业技术人员职称外语考试合格成绩可放宽到40分以上
1、1961－1965年（含）出生，且从事非高教、科研岗位工作的。
2、1960年之后出生，且申报评审高校艺术和体育专业教师资格的。
3、在县（不含市辖区）属企事业单位工作的。

(四)、职称外语考试成绩有效期及合格标准
1、专业技术人员取得职称外语考试成绩合格证书（成绩单），在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。取得A级合格证书，可申报所有级别专业技术资格，长期有效。
2、符合本文第二项职称外语考试合格成绩放宽条件，取得40分以上的，在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。
3我省职称外语考试成绩合格线，概以人事部公布的全国通用标准为准。
(五)、国家和省的政策没有外语要求的中小学教师等系列或专业，各地各部门一律不得另定外语要求。各地各部门必须严格执行国家和省的职称外语政策，一律不得制定相关政策，自行制定的相关政策一律无效。
技术人员凭1997年及以后人事部外语登记考试成绩合格证书（或2001年广东省职称外语考试合格成绩单），可申报评审相应级别专业技术资格，不受证书有效期限限制。
1955年（含）以前出生的或1977年恢复高考之前进入大中专院校学习且毕业的及申报评审艺术、工艺美术专业技术资格的，可免考外语。
申报评审档案专业技术资格及1956年至1960年出生，且申报评审工程、农业、卫生、经济、会计、统计、审计专业高中级技术资格的，其职称外语成绩仅供参考。而且取消当年有效的限制。
四、计算机应用能力条件
按职称晋升条件，申报晋升中级必须参加全国专业技术人员计算机应用能力4个以上模块的考试合格的，高级要五个以上模块考试合格。符合以下条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试或相应科目（模块）的考试。
1、 计算机专业大专及以上学历毕业人员；
2、 在计算机室（中心）直接从事计算机工作3年以上者；
3、 全日制硕士研究生毕业和获得博士学位，初次认定或聘认专业技术职务；
4、 参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书者；参加省人事厅组织的《计算机网络应用》培训。考试取得合格证书者（在2007年前有效，含2007年）；
5、 1956年12月31日前出生者。
五、继续教育条件
根据省人事部门和科技部门的规定，专业技术人员要接受继续教育，自然科学类专业技术人员（工程技术人员属于自然科学人员），每人每年累计不少于15天（90学时）；社会科学类专业技术中、高级人员（会计、统计、经济属社会科学类人员）每人每年累计不少于40学时，初级人员每人每年累计不少于32学时。继续教育的学时（天数）可在每年完成，亦可一个周期内完成（按聘期计算为一个周期，一般为三至五年），在一个周期内，晋升中级到市级、高级到省级继续教育基地接受两个以上不同内容的公修课培训，省“十五”计划期间的公修课有《计算机网络应用》、《专业技术人员权益保护》、《知识经济之路》。专业技术人员继续教育完成情况要进行验证，职称晋升要提交经验证后出具的完成继续教育任务证明。
六、除了上述条件外，还有思想政治条件、专业技术工作经历（能力）条件，业绩成果条件。
七、有关学历问题
1、根据广东省人事厅《关于申报评审中级专业技术资格的资历条件问题的批复》粤人函[2005]632号精神。申报评审专业技术资格须具有中专以上学历后，从事本专业技术工作累计。简单地说，即中专以下人员的资历计算。原来已是中专学历的再取得大专、本科学历的，可以最高学历为学历条件，从事专业工作时间可前后累计。
2、证书，除了按文件列出的1988年至1990年期间，经省高教局批准，统一计划、统一考试招生的教学班，按规定完成教学计划，考试成绩合格，取得《专业证书》的专业技术人员，可作为具体本专业工作岗位所需的大专、中专学历层次申报评聘相应的专业技术职务。其他的专业证书不能作为专业技术职务评聘的学历依据。

六 培训机构当老师需要什么条件

培训机构的教师，必须有教师资格证书，否则不能从事培训机构的教师资格回。
教师资格证是教育答行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。

七 重庆建筑类职称评定要求

建筑工程职称评定要求

1.助理职称评定：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2.中级职称评定：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
3.高级职称评定：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以shang
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格，直接参与高、中级职称评定。（一）破格申报高级职称职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
（二）破格申报中级职称职务者必须具备下列条件中的二条：
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
（三）有些条件符合者可以免计算机职称考试以及职称英语考试。

三、初、高、中级职称评定专业分类初、高、中级职称评定会计师/工程师/经济师/统计师/卫生/医学等专业

初、高、中级职称评定工程师专业分类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。

初、高、中级职称评定经济师专业分类：经济管理，工商企业管理，市场营销，劳动工资，农业经济，运输经济，财税金融等。
(补充:从事本专业工作满一年,可评技术员.)

八 报考师资的条件 魔幻网

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。
2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题
3.教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
4报名需要学历证、身份证、照片。
5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方

考教师资格证的流程是：
1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。
2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）
说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。
说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。
考试科目
申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：
高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论
申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：
教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

九 重庆市中级职称评定条件需要通过哪些考试，需要发表多少论文

晋升中级职称（讲师，工程师）：希望晋升中级职称的，那也需要本专业或相近专业论文三篇，公开发表到省级刊物上
晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：晋升高级职称的，则需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，其中三篇发表到国家级刊物，两篇发表到省级刊物。如果名额有限，还需要核心刊物发表几篇。

我空间里有相关资料。可以去了解一下。
如有需要，可以和我联系

十 在重庆考小学教师需要哪些条件条件对于专业有限制吗

重庆小学教师招聘一般需要以下条件：

1、具有中华人民共和国国籍。

2、遵守宪法和法律，具有良好的品行，所有考生大学期间所学必修课程成绩均≥61分。

3、学历要求：具备符合招聘学科要求的文化程度，其中岗位条件所要求的学历学位须在当年8月10日前取得，执业资格中的教师资格须在当年12月31日前取得。

4．适合岗位要求的身体条件。

5．符合岗位要求的工作能力。

6．符合事业单位公开招聘人员回避制度的有关要求。

南宁有哪几所好的职业技术学院？

南宁有哪几所好的职业技术学院？
你自己数数看 广西高职由高到低可划分四个层次，找找看你选择的高职在哪一类 一类高职（优秀）：广西职业技术学院、南宁职业技术学院、广西机电职业技术学院、桂林电子科技大学北海校区、桂林理工大学南宁分校、桂林航天工业高等专科学校、广西水利电力职业技术学院、柳州职业技术学院 二类高职（较好）：广西体育高等专科学校、柳州师范高等专科学校、桂林师范高等专科学校、桂林旅游高等专科学校、柳州医学高等专科学校、广西警官高等专科学校、北海职业学院、广西建设职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西农业职业技术学院、广西工业职业技术学院、广西国际商务职业技术学院 三类高职（一般）：广西幼儿师范高等专科学校、柳州运输职业技术学院、广西工商职业技术学院、广西经贸职业技术学院、邕江大学（民办高校100强）、北海艺术设计职业学院（民办高校100强）、柳州城市职业学院、广西生态工程职业技术学院 四类高职（较差）：贵港职业学院、河池职业学院、梧州职业学院、百色职业学院、桂林山水职业学院（民办）、广西演艺职业学院（民办）、广西城市职业学院（民办）、广西英 *** 际职业学院（民办）、广西工程职业学院（民办）、广西理工职业技术学院（民办）、广西经济职业学院（民办）、广西科技职业学院（民办）、广西亚太国际职业学院（民办）
初中毕业生该去南宁哪个职业学校比较好？
如果他比较斯文，学幼师吧，男幼师抢手哦，现在国家大力发展幼教了，计划让市、县、镇儿童学前有两三年的幼儿园入学经历，需要幼师。那个广西幼专，有中专，然后升大专的。里面有幼教，还有一个特殊教育专业，全广西就仅此一家开设有的特教专业。全国也不多哦。

学烹饪也挺好，出去做厨师，要不自己开店，做餐饮，也蛮赚的。机修的话，看他怕不怕脏了，我哥就是学了抚东西嫌脏改去学厨师，现在自己做点小生意，还不错。

能读高中还是好点，尽量说服他吧，呵呵。

南宁内有那个职业学校好一点的？
广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是广西首家通过高职高专院校人才培养工作水平评估的高职学院。2002年8月，经自治区人民 *** 批准，由成立于1958年的全国重点中专广西建筑工程学校与创立于1985年的广西建筑职工大学合并改制而成。2004年，成为教育部、建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地”；2005年，成为中央财政支援建设的“国家职业教育建筑技术专业性实训基地”；2006年，被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；2007年，成为自治区示范性高等职业院校建设单位；2008年，成为人力资源和社会保障部认定的“国家高技能人才培养示范基地”。学院先后荣获自治区“文明单位”、“职业教育先进单位”、“大学生就业工作先进单位”、“安全文明校园”等荣誉称号。 学院坐落于“中国绿城”南宁，占地面积150000平方米，建筑总面积为194145平方米，教学行政用房109284平方米。建有校内实验实训室24个，其中土建类专业实验（实训）室17个，基础性实验室5个，计算机专业实验（实训）室2个。学院下属有建筑勘察设计院、建设咨询公司等校办企业，还与广西建工集团下属各建筑工程有限公司、广西城乡规划设计院、广西华都建筑科技有限公司、广西绿色建筑节能中心、广西建筑节能技术重点实验室等区内外企事业单位广泛开展校企合作，建立56个稳定的校外实训基地。2005年起，自治区建设厅将广西建筑科学研究设计院整建制划归学院管理，进一步提升了学院办学实力。学院师资力量雄厚，共有专任教师340人，其中具有注册建筑师、注册造价师、注册监理工程师等执业资格的“双师”素质教师185人，“双师”素质教师占专任教师的比例居全区同类院校前列。 学院设有8个党政部门，7系1部；28个专业，其中6个自治区级优质专业；3门自治区级精品课程；广西建设职业技能鉴定总站设在我院；重庆大学广西函授站、昆明理工大学南宁函授站设在我院，重庆大学网路教育学院在我院设有现代远端教育教学点，成为一所集普通高等职业教育、成人高等职业教育及各类建筑专业技术培训、岗位技能鉴定为一体的高职院校。学院现已拥有本部和中兴两个校区，全日制高职在校生已达8000多人，成人教育函授学员3500多人。 学院坚持“为每一位莘莘学子的成才积蓄力量，为每一位教职工的发展搭建舞台，为广西建设事业的振兴培养栋梁之才”的办学理念，探索出一条“依托行业、服务广西、面向全国、辐射东盟，主要培养建设行业一线需要的具有良好职业道德，懂理论、会操作、善管理的高技能人才”的办学之路。2004年以来，学院面向全国20多个省（区）招生，生源质量和招生规模连年提高；毕业生初次就业率均保持在99%以上，连续多年在广西高校排名中名列榜首。 办学50年来，学院已向社会输送了3万多名各类建设工程技术专门人才。毕业生遍布八桂大地，成为广西建设事业中一支不可缺少的中坚力量。赢得了广泛的社会声誉，被誉为“当代鲁班摇篮”、“建设英才基地”。 追问： 汽修专业的那个好 回答： 汽修的比较少，机电好啊，还有就是南职，不知道他们有没有汽修的。综合看来，是机电比较好。 还有工业职业技术学院也有汽修的 追问： 费用呢？ 回答： 有6000~~7500不等，详情去他们学校的网站看看··
南宁有什么好的职业学校？
广西水产畜牧学校.也有计算机专业.学校够大.绿化够多够绿.像公园一样.还有就是够自由.只要有校牌.放学时间随便出入.　而且治安很好.没有打架抖欧.但是要防盗.　还有涉及农业免费就读.　还有一点就是学校会经常发钱给我们花.不是助学金哦~学校地理位置很好.依山傍水.依青秀山.傍竹排溪.附近有青秀山.还有南湖公园.步行即可到达.东门是繁华的朗西市场.直走20分钟可到五象广场.晚上可以带妹去看夜景.西门是竹溪立交和青山市场.　太多了.不详细介绍了.自己去看吧.地址是青山路中.南宁三中的下一站.
南宁有什么好得职业学校~？
看专业而论 南宁职业技术学院和广西职业技术学院比较全 （广西职业技术学院在吴圩明阳农场那边） 如果你想学 建设类：广西建设职业技术学院 机电类：广西机电职业技术学院（全区数一数二的职业学校） 商务类：广西国际商务职业技术学院 （个人觉得还不错，去年全区职校分数第4高） 财经类：广西财经学院专科（这个不上2本就别想报了，要的分数历来都很高） 本人今年高考完后一直在研究学校……希望对你有点帮助。
南宁市那个职校最好
比较出名的是南宁职业技术学院吧，满意请采纳哦
南宁有什么好的职业学校
南宁职业技术学院```职业学校中在广西排第一的````而且是国家首批重点示范学院~····````希望对你有帮助~·```还望采纳给分谢谢
南宁职业技术学院是广西最好的大专吗
南职嘛,有名无实,挂羊头,卖臭肉的学校,它许多的"荣誉"证书,估计是走关系,花钱买来的.学校的广告是讲的如何的优秀,去到那里就知道宣传与实际差距太大了,而且学费高,课程少,老师素质也不怎么样.读了两年,感觉除了南职特有的自吹自擂的"阿Q"精神,坐井观天的'自信'以外,好像没有学到实际有用的东西.现在南职连全国大专前100名都排不上,确实南职也没有资格排进100名!!!大专本来就比较差的,基本上是考不上本科才来读的.下半年就要实习了,不知道自己读了两年的书,在学校投入了这么多的钱!老师也只教会我们可怜的一点知识,真不知道出去实习是个怎么样的情况.,,,,哎.....
广西南宁那所高职院校比较好
高职院校有建筑专业的在南宁市的，有几所： 1、广西建设职业技术学院 （南宁市秀灵路的。广西大学旁，高职建筑专业的龙头老大） 2、广西理工职业技术学院 土木建筑工程系（原来的广西建材学校，最近升为高职院校了。也是在建筑类高职中属于老的，主要是建材方面相当的专业） 3、南宁职业技术学院 土木建筑工程系（国家级别的示范高职，入学分数低于建设学院，南职院的室内设计专业是王牌专业的，办了很多年了。） 4、广西机电职业技术学院 建筑系（大学路） 5、广西水利电力职业技术学院 建筑系（隶属水电厅） 6、广西交通职业技术学院 建筑工程技术专业（在园湖路，隶属交通厅） 7、广西经贸职业技术学院（南宁青山脚下），它们的计信系下开设有建筑类专业 8 广西电力职业技术学院（南宁市科园大道）建筑电气工程技术专业 9、广西邕江大学（改名为南宁学院）建筑工程管理 专业 10、广西城市职业技术学院 （校园非常漂亮）建筑工程管理专业 11、广西工业职业技术学院 建筑专业（虽然地段靠近西大和建设学院，但听说没有师资，据说都是外请研究生过来上课的，就业不好说）
广西南宁有什么好的职校吗？
南宁职业技术学院，看你喜欢什么型别的,比如你自己的爱好。有很多专业

环境设计专业排名

在2018本科环境设计专业排行榜中，同济大学、北京林业大学并列排行榜第一名，想知道全部的环境设计专业排名请看下表：

1公办本科大学环境设计专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 同济大学 5星级 上海 1
1 北京林业大学 5星级 北京 1
3 哈尔滨工业大学 4星级 黑龙江 1
3 天津大学 4星级 天津 1
3 山东大学 4星级 山东 1
3 华南理工大学 4星级 广东 1
3 西安交通大学 4星级 陕西 1
3 东北大学 4星级 辽宁 1
3 厦门大学 4星级 福建 1
3 武汉大学 4星级 湖北 1
3 浙江大学 4星级 浙江 1
3 华中科技大学 4星级 湖北 1
3 中国美术学院 4星级 浙江 1
14 沈阳建筑大学 4星级 辽宁 2
14 广州美术学院 4星级 广东 2
14 湖北美术学院 4星级 湖北 3
14 清华大学 4星级 北京 2
14 天津美术学院 4星级 天津 2
14 中央美术学院 4星级 北京 2
14 西安建筑科技大学 4星级 陕西 2
14 西安美术学院 4星级 陕西 2
14 四川美术学院 4星级 重庆 1
14 景德镇陶瓷大学 4星级 江西 1
24 辽东学院 3星级 辽宁 3
24 蚌埠学院 3星级 安徽 1
24 唐山师范学院 3星级 河北 1
24 山东工艺美术学院 3星级 山东 2
24 山东建筑大学 3星级 山东 2
24 河北建筑工程学院 3星级 河北 1
24 北京建筑大学 3星级 北京 4
24 安徽建筑大学 3星级 安徽 1
24 广东技术师范学院 3星级 广东 3
33 华中师范大学 3星级 湖北 4
33 东北师范大学 3星级 吉林 1
33 兰州大学 3星级 甘肃 1
33 昆明理工大学 3星级 云南 1
33 江南大学 3星级 江苏 1
33 东华大学 3星级 上海 2
33 北京理工大学 3星级 北京 5
33 安徽大学 3星级 安徽 3
33 浙江师范大学 3星级 浙江 3
33 中国矿业大学 3星级 江苏 1
33 武汉理工大学 3星级 湖北 4
33 中国地质大学（武汉） 3星级 湖北 4
33 上海理工大学 3星级 上海 2
33 云南大学 3星级 云南 1
33 福建师范大学 3星级 福建 2
33 天津师范大学 3星级 天津 3
33 浙江工业大学 3星级 浙江 3
33 西北大学 3星级 陕西 4
33 河南大学 3星级 河南 1
33 山西大学 3星级 山西 1
33 合肥工业大学 3星级 安徽 3
33 东北林业大学 3星级 黑龙江 2
33 中央民族大学 3星级 北京 5
33 陕西师范大学 3星级 陕西 4
33 南京理工大学 3星级 江苏 1
33 华东理工大学 3星级 上海 2
33 河北大学 3星级 河北 3
33 华南农业大学 3星级 广东 4
33 首都师范大学 3星级 北京 5
2民办大学环境设计专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 山东英才学院 6星级 山东 1
2 西安欧亚学院 5星级 陕西 1
2 上海视觉艺术学院 5星级 上海 1
2 文华学院 5星级 湖北 1
2 河北美术学院 5星级 河北 1
6 三亚学院 4星级 海南 1
6 黑龙江外国语学院 4星级 黑龙江 1
6 武汉设计工程学院 4星级 湖北 2
6 上海建桥学院 4星级 上海 2
6 郑州工商学院 4星级 河南 1
11 湖北商贸学院 3星级 湖北 3
11 宁波大红鹰学院 3星级 浙江 1
13 黄河科技学院 3星级 河南 2
13 西安培华学院 3星级 陕西 2
13 武汉工商学院 3星级 湖北 4
13 南昌工学院 3星级 江西 1
13 黑龙江东方学院 3星级 黑龙江 2
13 西安外事学院 3星级 陕西 2
13 北海艺术设计学院 3星级 广西 1
13 吉林动画学院 3星级 吉林 1
13 上海杉达学院 3星级 上海 3
13 武昌首义学院 3星级 湖北 4
3独立学院环境设计专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 四川大学锦江学院 6星级 四川 1
2 武汉科技大学城市学院 5星级 湖北 1
2 云南师范大学商学院 5星级 云南 1
4 中国地质大学长城学院 4星级 河北 1
4 南京大学金陵学院 4星级 江苏 1
4 南开大学滨海学院 4星级 天津 1
4 中国传媒大学南广学院 4星级 江苏 1
4 宁波大学科学技术学院 4星级 浙江 1
4 北京师范大学珠海分校 4星级 广东 1
4 广西师范大学漓江学院 4星级 广西 1
4 浙江大学城市学院 4星级 浙江 1
4 四川大学锦城学院 4星级 四川 2
13 兰州财经大学陇桥学院 3星级 甘肃 1
13 浙江大学宁波理工学院 3星级 浙江 3
13 东北师范大学人文学院 3星级 吉林 1
13 云南大学旅游文化学院 3星级 云南 2
13 华北理工大学轻工学院 3星级 河北 2
13 厦门大学嘉庚学院 3星级 福建 1
13 陕西科技大学镐京学院 3星级 陕西 1
13 青岛农业大学海都学院 3星级 山东 1
13 山东师范大学历山学院 3星级 山东 1
13 北京理工大学珠海学院 3星级 广东 2
13 南京理工大学泰州科技学院 3星级 江苏 3
13 西北大学现代学院 3星级 陕西 1
13 青岛理工大学琴岛学院 3星级 山东 1
13 广州大学松田学院 3星级 广东 2
13 桂林理工大学博文管理学院 3星级 广西 2
13 西安建筑科技大学华清学院 3星级 陕西 1
13 大连理工大学城市学院 3星级 辽宁 1
13 南昌大学科学技术学院 3星级 江西 1
13 杭州师范大学钱江学院 3星级 浙江 3
13 福建农林大学东方学院 3星级 福建 1
13 云南师范大学文理学院 3星级 云南 2
13 河南大学民生学院 3星级 河南 1
13 集美大学诚毅学院 3星级 福建 1
13 华南农业大学珠江学院 3星级 广东 2
13 内蒙古大学创业学院 3星级 内蒙古 1
13 大连工业大学艺术与信息工程学院 3星级 辽宁 1

环境设计专业相关介绍

环境设计又称“环境艺术设计”，是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛，主要由：建筑设计，室内设计、公共艺术设计、景观设计等内容组成。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

培养要求：主要培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力，并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的，牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术，从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才，主要开设于土建类专业为特色的院校。

就业方向：学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

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