山西大同大学专业录取线 大同大学二本a类专业分数线

今天魔幻网小编整理了山西大同大学专业录取线 大同大学二本a类专业分数线相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、山西大同大学专业录取线
• 2、山西大同大学是一本还是二本
• 3、大同大学二本a类专业分数线

山西大同大学专业录取线

山西大同大学专业录取线：理科最低录取分为433分，其中中医学483分，英语470分，电气工程及其自动化470分，临床医学专业最低为488分。

1、2023年山西大同大学各专业录取分数线（参考2022年）

山西大同大学(B)（本二B）2022年在山西省理科最低录取分为433分，录取位次81093。其中中医学483分，英语470分，电气工程及其自动化470分，录取分数线最高的是临床医学专业，最低为488分。

2022年山西省文科最低录取分为464分，录取位次21046。其中汉语言文学495分，思想政治教育493分，汉语言文学493分，录取分数线最高的是中医学专业，最低为517分。

2、山西大同大学

简称“同大”、“大同大学”，坐落于历史文化名城大同，是一所山西省属多科性大学，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校，山西省唯一的厅市（山西省教育厅与大同市人民政府）共建高校，入选教育部学校规划建设发展中心、国家级大学生创新创业训练计划、山西省1331工程、山西省首批应用型转型试点高校。

山西省首批高水平应用型本科高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校，是全国应用技术大学（学院）联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，大同市全科盟新能源产业技术研究院发起成员。

3、师资力量

截至2022年10月，学校教职员工2328人（不含附属医院），专任教师1585人，具有高级职称的专业技术人员809人，博士教师342人（不含在读博士75人）。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人3人。

4、教学建设

截至2022年10月，学校2016年以来，共获批国家新工科研究与实践项目2项、新农科研究与实践项目2项，获批省级教学改革项目142项、省级教学成果奖23项。2019年以来，共获批产学合作协同育人项目41项；国家级一流专业建设点4个、山西省一流专业建设点16个、国家级一流课程1门、省级一流课程82门，省级课程思政示范课程4门。

山西大同大学是一本还是二本

山西大同大学是二本，山西大同大学坐落于历史文化名城——大同，是一所山西省属多科性大学、是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

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扩展资料：

截至2020年10月，学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，馆藏图书271.93万册，电子图书527.95万册；设有21个学院，3所直属附属医院，3所教学医院；建有院士工作站2个；

有一级学科硕士学位授权点2个，硕士专业学位授权点1个，本科专业69个；有全日制本科在校生30059人，硕士研究生127人，继续教育学生14948人；有教职工2104人。

参考资料来源： 百度百科-大同大学

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大同大学二本a类专业分数线

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2022年大同大学二本a类专业分数线是457分。

大同大学是一所位于中国山西省太原市的综合性大学，学校前身为大同医学专科学校和太原工业学院，于2018年合并为大同大学。截至2016年10月，该校共有教职员工2065人，其中教师1659人，具有高级职称的教师668人，其中博士178人，硕士1129人。

截至2016年10月，该校建有3个硕士点，5个省级重点建设学科和重点扶持学科，本科专业涵盖理、工、文、史、医、教、管、法、艺、农、经等11个学科门类。大同大学二本A类专业的录取分数线是根据每个省份和每个专业的具体情况而定的，457分只是某个省份某个专业的录取分数线，不能代表整个学校的所有专业。

大同大学的教学理念：

1、注重学生全面发展

大同大学强调学生的全面发展，注重学生的综合素质培养。在学校开设各种课程和活动，包括通识教育课程、专业课程、实践课程等，旨在培养学生的综合素质和应用能力，使其成为具有创新精神、实践能力和社会责任感的优秀人才。

2、推进教育教学改革

大同大学积极推进教育教学改革，探索符合时代要求的教育教学模式，注重教学质量和教学效果。学校采用多种教学方法，如问题导向学习、项目导向学习等，注重学生的主动性和创新精神，提高学生的综合素质和应用能力。

3、强化实践教育

大同大学注重实践教育，强化实践能力的培养。学校设立各种实验室、实践基地，开展各种实践活动和课程设计，让学生在实践中掌握知识和技能，提高其实际操作能力。学校还与多家企业和机构合作，开展实践教学和实习，加强学校与社会的联系，提高学生的就业竞争力。

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