南京信息工程大学的专业有哪些

今天魔幻网小编整理了南京信息工程大学的专业有哪些相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、江苏海洋大学专业
• 2、南京信息工程大学的专业有哪些
• 3、江苏师范大学的哪些专业在泉山校区

江苏海洋大学专业

江苏海洋大学开设多个学科门类的专业。以下为你列举部分学院的专业设置情况：

1. 海洋科学与水产学院 ：海洋科学、海洋资源与环境、水产养殖学、生物技术、水生动物医学。
2. 海洋技术与测绘学院 ：地理信息科学、海洋技术、测绘工程、遥感科学与技术、应用气象学。
3. 海洋工程学院 ：船舶与海洋工程、海洋资源开发技术。
4. 土木与港海工程学院 ：建筑学、土木工程、港口航道与海岸工程、工程管理。
5. 机械工程学院 ：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机器人工程。
6. 电子工程学院 ：电气工程及其自动化、电子信息工程、海洋信息工程、通信工程、自动化。
7. 环境与化学工程学院 ：环境工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、安全工程。
8. 海洋食品与生物工程学院 ：食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、动植物检疫。其中，食品科学与工程专业优势突出，2021年通过工程教育专业认证，2022年入选国家一流本科专业建设点，2023年入选江苏省产教融合品牌专业。
9. 计算机工程学院 ：计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程。
10. 药学院 ：制药工程、药物制剂、药物分析。
11. 理学院 ：数学与应用数学、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、信息与计算科学。
12. 商学院 ：金融学、国际经济与贸易、工商管理、会计学、财务管理、物流管理。
13. 文法学院 ：汉语言文学、新闻学、法学、行政管理。
14. 外国语学院 ：英语、日语、俄语。
15. 艺术设计学院 ：视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术。
16. 体育学院 ：休闲体育。
17. 马卡洛夫海洋工程学院 ：机器人工程（中外合作办学）、船舶与海洋工程（中外合作办学）。

需注意，专业设置可能会有变动，正式填报时要以学校最新公布的数据为准。

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南京信息工程大学的专业有哪些

南京信息工程大学的开设的专业主要有：安全工程、材料物理、测绘工程等专业，以下是具体名单，供大家参考！
类别
专业
安全科学与工程类(本)
安全工程
材料类(本)
材料物理
测绘类(本)
测绘工程
测绘类(本)
遥感科学与技术
测绘类(本)
地理空间信息工程
大气科学类(本)
大气科学
大气科学类(本)
应用气象学
大气科学类(本)
大气科学（大气物）
大气科学类(本)
大气科学（大气探测）（大气物理）（水文气象）
大气科学类(本)
大气科学（大气环境）
大气科学类(本)
应用气象学（公共气象服务）
大气科学类(本)
气象技术与工程
地理科学类(本)
自然地理与资源环境
地理科学类(本)
地理信息科学
地理科学类(本)
人文地理与城乡规划
地理科学类(本)
地理科学
地球物理学类(本)
防灾减灾科学与工程
电气类(本)
电气工程及其自动化
电子信息类(本)
电子信息工程
电子信息类(本)
电子科学与技术
电子信息类(本)
通信工程
电子信息类(本)
光电信息科学与工程
电子信息类(本)
信息工程
电子信息类(本)
微电子科学与工程
电子信息类(本)
人工智能
法学类(本)
法学
工商管理类(本)
市场营销
工商管理类(本)
会计学
工商管理类(本)
财务管理
工商管理类(本)
人力资源管理
公共管理类(本)
公共事业管理
公共管理类(本)
行政管理
管理科学与工程类(本)
信息管理与信息系统
管理科学与工程类(本)
大数据管理与应用
管理科学与工程类(本)
信息管理与信息系统（嵌入式培养）
管理科学与工程类(本)
应急管理
海洋科学类(本)
海洋科学
海洋科学类(本)
海洋技术
海洋科学类(本)
海洋资源与环境
化学类(本)
应用化学
环境科学与工程类(本)
环境科学
环境科学与工程类(本)
环境工程
环境科学与工程类(本)
环境生态工程
机械类(本)
机械电子工程
计算机类(本)
计算机科学与技术
计算机类(本)
网络工程
计算机类(本)
物联网工程
计算机类(本)
软件工程
计算机类(本)
计算机科学与技术（师范）
计算机类(本)
数据科学与大数据技术
计算机类(本)
物联网工程（嵌入式培养）
计算机类(本)
网络工程（嵌入式培养）
计算机类(本)
计算机科学与技术（嵌入式培养）
计算机类(本)
软件工程（嵌入式培养）
计算机类(本)
信息安全
计算机类(本)
数据科学与大数据技术（嵌入式培养）
金融学类(本)
金融工程
金融学类(本)
保险学
经济学类(本)
经济统计学
经济与贸易类(本)
国际经济与贸易
设计学类(本)
数字媒体艺术
设计学类(本)
艺术与科技
生物科学类(本)
生态学
数学类(本)
数学与应用数学
数学类(本)
信息与计算科学
数学类(本)
数学与应用数学（师范）
数学类(本)
信息与计算科学（嵌入式培养）
水利类(本)
水文与水资源工程
水利类(本)
水利科学与工程
统计学类(本)
应用统计学
土木类(本)
给排水科学与工程
外国语言文学类(本)
英语
外国语言文学类(本)
日语
外国语言文学类(本)
翻译
外国语言文学类(本)
英语（师范）
物理学类(本)
物理学
物理学类(本)
应用物理学
物理学类(本)
物理学（师范）
物流管理与工程类(本)
物流管理
物流管理与工程类(本)
供应链管理
戏剧与影视学类(本)
动画
仪器类(本)
测控技术与仪器
仪器类(本)
测控技术与仪器（嵌入式培养）
中国语言文学类(本)
汉语言文学
中国语言文学类(本)
汉语国际教育
中国语言文学类(本)
汉语言文学（师范）
自动化类(本)
自动化
自动化类(本)
机器人工程
自然保护与环境生态类(本)
农业资源与环境
国家特色专业： 大气科学、应用气象学、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学、大气科学（大气物）、大气科学（大气探测）（大气物理）（水文气象）、计算机科学与技术（师范）、大气科学（大气环境）、应用气象学（公共气象服务）、计算机科学与技术（嵌入式培养）
学校简介：
南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校因服务新中国国家战略和国民经济建设需求而生，1960年设立南京大学气象学院(学校前身)，隶属原中央(军委)气象局，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2000年划转江苏省人民政府主管，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，学校先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局等多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。
学校办学特色鲜明，大气科学入选国家“世界一流学科”建设学科，在教育部最新学科评估中蝉联A+等级。气象学为国家重点学科，地球科学、工程学、计算机科学、环境科学与生态学、化学、农业科学、材料科学、社会科学总论等8个学科跻身ESI学科排名全球前1%，其中地球科学和计算机科学进入ESI全球排名前1‰。拥有大气科学、环境科学与工程、信息与通信工程、管理科学与工程、数学、科学技术史、计算机科学与技术7个一级学科博士学位授权点，25个一级学科硕士学位授权点、19个硕士专业学位授权点。学校现有“大气科学”“环境科学与工程”“数学”“管理科学与工程”博士后科研流动站，77个本科专业分布于理、工、文、管、经、法、农、艺、教9个学科领域。
学校设有24个专业学院，以及国际教育学院、雷丁学院(中英合作)、沃特福德学院(中爱合作)、长望学院(拔尖培养)、龙山书院(大类培养)、藕舫学院(创新创业)、应用技术学院、继续教育学院等高水平办学机构。

江苏师范大学的哪些专业在泉山校区

江苏师范大学在泉山校区开设了多个专业，包括汉语言文学（师范）、电气工程及其自动化、车辆工程、计算机科学与技术、工业设计、市场营销、影视摄影与制作、美术学（师范）、应用心理学、秘书学、翻译、思想政治教育（师范）、法学、公共事业管理、历史学（师范）、播音与主持艺术、音乐表演、体育教育（师范）、测绘工程、生物技术、材料科学与工程、光电信息科学与工程、应用统计学等。

这些专业涵盖了文学、工学、管理学、法学等多个学科领域，旨在培养具有扎实理论基础和实践能力的高素质人才。汉语言文学专业致力于培养学生的文学素养和教学能力；电气工程及其自动化专业则注重培养学生在电气工程领域的专业知识和技能。此外，车辆工程专业的学生将学习汽车设计、制造和维护等方面的知识。

计算机科学与技术专业旨在培养具备计算机系统设计与开发能力的人才；工业设计专业则关注产品设计与用户体验；市场营销专业则着重培养学生的市场分析与营销策略制定能力。

影视摄影与制作专业的学生将学习影视制作技术与艺术；美术学（师范）专业致力于培养具备美术教育能力的教师；应用心理学专业则注重培养学生在心理评估与干预方面的技能；秘书学专业旨在培养具备行政管理与文书处理能力的人才；翻译专业则注重培养学生的跨文化交流与翻译能力。

思想政治教育（师范）专业致力于培养具备思想政治教育能力的教师；法学专业则注重培养学生在法律领域的专业知识；公共事业管理专业则培养具备公共管理能力的人才；历史学（师范）专业致力于培养具备历史教育能力的教师；播音与主持艺术专业则注重培养学生在广播、电视领域的主持与播音能力。

音乐表演专业培养具备音乐表演技能的人才；体育教育（师范）专业则注重培养具备体育教育能力的教师；测绘工程专业则注重培养学生在地理信息系统与测绘技术方面的技能；生物技术专业则培养具备生物技术研究与应用能力的人才；材料科学与工程专业则注重培养学生在材料科学领域的专业知识；光电信息科学与工程专业则培养具备光电信息科学与工程方面的技能；应用统计学专业则注重培养学生在统计分析与数据处理方面的技能。

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