日本最容易考的大学有哪些

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本文目录一览：

• 1、日本最容易考的大学有哪些
• 2、请问日本明海大学在日本是几流大学?
• 3、日本海军军官学校有哪些

日本最容易考的大学有哪些

日本相对容易考入的大学有以下几所 ：

1. 帝京大学 ：位于东京，拥有多校区布局。该校的医学部、经济学部、药学部等广受好评，医学研究科与外国语研究科也声名远播。帝京大学为渴望进入优秀大学的学生提供了良好的机会。

2. 明海大学 ：位于千叶县，开设了牙医科学研究所、外语学院、经济学院等多个学院与研究生院研究科。明海大学为有志于这些领域的学生提供了众多的学习和研究机会。

3. 东京国际大学 ：这是一所私立大学，提供商科等专业。学校拥有超过6000名学生和多个研究生院研究科，有助于学生深入研究他们感兴趣的领域。

4. 日本经济大学 ：位于福冈县太宰府市，以经济学人才培育闻名。该校拥有众多在政府机关等领域工作的优秀校友，为经济学爱好者提供了良好的学习环境。 魔幻网

5. 神奈川大学 ：这是一所知名的综合性私立大学，享有高声誉。神奈川大学提供了广泛的学术课程，是许多学生的理想选择。

6. 樱美林大学 ：位于东京，是一所私立综合性大学。该校提供多种专业与课程，满足不同学生的需求，是留学日本的一个不错选择。

请注意，虽然这些大学相对容易考入，但仍然需要一定的学术水平和努力才能成功入学。建议有意留学日本的学生提前了解各大学的入学要求和申请流程，做好充分的准备。

请问日本明海大学在日本是几流大学?

明海大学，位于日本埼玉县坂户市，成立于1970年。其前身是城西齿科大学，经过不断的发展，1977年4月正式设置了牙医科学研究所。大学秉承“培养国际社会所需人才”的建学理念，于1988年开设了外语学院、经济学院，并正式更名明海大学。在90年代，随着日本经济的蓬勃发展，明海大学不断调整专业设置，于1992年增设了日本首创的不动产学院，1998年开设了浦安校区及多个硕士班课程，2000年增设博士班课程，并于2005年新设了日本游观光管理学院。明海大学现在拥有两个校区，分别为浦安校区和坂户校区。

浦安校区紧邻东京市中心，位于JR京叶线/武藏野线「新浦安」站南方向约8分钟步行处，是一个开放的校园环境。坂户校区则位于带有武藏野风貌的高丽川边的川越城旧街，距离东京约20公里，环境安静，是学习的理想之地。

明海大学的全球管理专业（GMM）提供基于国际人文和传播的酒店旅游和管理等专业课程，全部以英语授课，旨在培养学生的国际视野和在复杂沟通环境中的领导力。通过在国外大学的酒店和旅游部门学习一年，学生可以制定有效的沟通策略，管理多元化的劳动力环境。GMM旨在培养具有远见、创造力和热情好客的未来商业领袖，塑造酒店和旅游领域，实现创新和增长。

明海大学的GMM专业设有严格的学习政策，包括文凭政策、课程政策和招生政策，旨在培养具有高级沟通技巧、管理技能、酒店和旅游研究知识以及全球酒店思维的全球领导者。课程涵盖了从大一的日本语文化课程和文科课程，到大二的深入文科和基础课程，以及管理与领导力必修课、与学生职业目标相关的选修课和通过体验程序模拟真实世界。通过这些课程，学生将获得商业管理和领导力所需的知识和态度。

明海大学GMM专业的招生政策注重培养学生的批判性思维和问题识别技能，重点关注酒店和旅游行业，要求学生具有热情好客、高水平的沟通能力、国际背景下的经验积累，并且能够做出贡献，具有多语言和多文化的多样性和包容性。申请者需要具备基本的英语水平，且有强烈的学习意愿以提高和应用入学后的能力。

明海大学GMM专业2022年9月入学，申请时间为2022年5月16日至5月27日，文书DDL为6月3日，合格通知将在6月16日发布。招收名额为20人，英语要求为TOEFL 60或IELTS 5.5，标准化成绩要求为SAT/ACT/IB/GCE等，或在没有标化成绩的情况下咨询学校。申请流程包括提交学校专用申请表、高中毕业证明、成绩单、推荐信、护照复印件、英语成绩、个人陈述和小论文、标化成绩、学校简介、财务证明等材料，部分通过邮件，部分通过邮寄。

明海大学GMM项目也欢迎转校生，有意者可详细咨询。艾尚英语的老师们祝福大家都能成功申请到理想的院校。

日本海军军官学校有哪些

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日本海军的摇篮 日本江田岛海军学校

江田岛位于濑户内海南端，属广岛县。明治维新初期，日本在“富国强兵”方针的指导下，建立近代海军，1876年，把海军兵学寮改称海军兵学校。日本近代海军是效仿当时世界上最强大的英国海军建立的，不但其军事教学内容学习英国海军，甚至连江田岛海军学校用的砖都是从英国运来的。唯一不同的是，日本海军在学习近代海军战术、技术、西式外交礼仪的同时，其日常训练和管理特别严格甚至残酷，并且非常注重对海军学校的学员进行武士道精神教育，突出忠于天皇和侵略扩张意识。这种教育被称为“江田岛精神”。是日本海军的精神支柱。江田岛海军学校为日本海军培养了大批骨干人才，著名的山本五十六就是从这里毕业的。可以说江田岛海军学校是日本近代海军建设的起点。今日的日本江田岛海军学校在干什么呢？
日本海上自卫队的人才培养，主要是通过院校训练和部队训练完成的，前者培训的是基本知识和技能，后者不仅培养更高一级的实际能力，而且也是观察选拔军官骨干的过程。

院校训练，按照军衔区分，可分为兵、候补军士、军士、候补军官和军官五个层次。按照内容分，可分为一般教育训练和技术培训两类；按课程分，可分为初、中、高几个层次。其中为军官开设的课程占据了核心地位。

参与培养海上自卫队军官的学校，包括防卫厅直属的防卫大学、联合参谋学校和防卫研究所，以及海自自己拥有的海军干部学校、海军干部候补生学校、第1～4技术学校、地方队下属教导队及练习舰队等等。通常，一个日本高中生如果要当军官，都会先考入自卫队防卫大学。和我国按照军兵种培训初级军官的方式不同，位于东京的防卫大学，是日本陆海空三军共同的初级军官培训学校，也是自卫队唯一一所士官学校，高中生进入这里后，首先接受一年的共同科目教育，包括体能、队列、轻武器和文化知识等，第二年才开始分军种和专业教学，4年的学业结束后，本科生将被授予军士长军衔，进入各个军种的干部候补生学校学习。假如有一名属于海上自卫队的毕业生，那么他多半会被送到位于广岛县江田岛町的海军干部候补生学校(前身是著名的江田岛海军学校)。这里开设一般军官候补生课程，还开设医官牙医候补生课程和候补少尉课程等其它项目，学制1年，结业后，学员将被授予少尉或中尉军衔，开始实习生活。实习学员分为两部分，一部分到海上自卫队练习舰队去，要实习8个月(其中远洋航海实习训练约5个月)，另一部分则到地方队、各护卫队群和潜艇队群进行海上实习，时间则只需1个月。不过前者虽然看似辛苦，但却是学员未来非常重要的资历，海上自卫队为他们专门建造了3艘训练舰，每年都进行一次远洋航海训练。

实习结束后，这些初级军官将根据其未来工作的需要，接受技术培训，时间为5～27周不等，各个技术学校也为此开设军官任务课程和初级军官技术课程，第1技术学校(位于江田岛)负责武器、布扫雷、航海、通信等科目；第2技术学校(位于横须贺)负责电机、内燃机、计算机等舰艇的内部结构和控制技术；第3技术学校(位于千叶县沼南町)负责飞机维护、航空器材等海军航空兵技术；第4技术学校则负责后勤业务、采购、财会等方面的技能。总之，各司其职，对军官进行业务培训。

之后，当这些少、中尉提升至中、上尉时，还需要在技术学校接受新的技术培训，为他们充电，时间为期23周～1年；提升至上尉、少校时(这期间需要4、5年部队的实践)，又需要为期1年的中级军官技术专业课程；如果在结业4、5年后被认为有前途，则会被再度选送至位于东京的海军干部学校学习指挥参谋课程，这里是日本海上自卫队的最高学府(类似我国的南京海军指挥学院)，主要教授海军中、高级指挥官及参谋人员需要的知识和技能。每年只招收60名上尉、少校级别的军官，作为指挥参谋人员进行培养，学制1年。结业后，这些大多成为中校的军官可以报考军官高级课程，海军干部学校每年招收30名中、上校进行高级科目培训。这些人结业回到部队后，会成为本单位的骨干，在实践中经过一段时间的考察后，经过海上自卫队参谋长的选定，每年会挑出2、3名上校军官进行军官特别课程(学制也是1年)的学习，重点研修有关战略、战术及后勤的某种专业，并且掌握海军高级指挥官及参谋应具备的知识和技能。当然，没有被选中的军官还可以有其它晋升的前途，比如到前面提到的自卫队联合参谋学校或者防卫研究所学习一般课程等等。

总的来说，一名典型的海上自卫队上校的履历如下：防卫大学学习(4年)——海军军官候补生学校学习(1年)——舰队实习及专业学习(1年)——实践工作(3～5年)——中级军官课程(1年)——实践工作(2～5年)——指挥参谋课程(1年)——实践工作(时间不定)——高级军官课程(1年)。

一般来说，海上自卫队主要作战舰只的舰长，都是上校或中校。简单计算可知，在这种体制下，要培养一名舰长，需要15～20年的时间。例如：现任海上自卫队参谋长石川亨便是在加入自卫队15年后晋升中校的，而现任“村雨”号驱逐舰的舰长增田拓治则是在参军19年后当上舰长的。而且，在这一、二十年的时间里，大约有三分之一到将近一半的时间，都是在进行各个层次的院校培训。可以看出，海上自卫队对军官进行的院校培训是非常重视的，这样做，能够防止军官的知识老化(特别是技术军官)，避免他们淹没在具体的事务性工作中，并让他们在学校里充分学习本专业新的业务发展，接触相关专业的知识，扩大他们的知识面。而且，根据通常的经验，一名军官在同一工作超过3、4年后，就会出现一定的“职务疲劳”，适时的调整一下工作内容，对于保持整个军官队伍的士气也有很大的好处。

当一名军官已经晋升至上校后，就意味着他将来可能会成为自卫队的高级管理人员，会做很多统管全局的工作，所以，在这一阶段，他的职务会经常变动，比如经常会由水面舰艇部队调至航空部队，再调到研究部门，还有可能是各地方队与护卫队群之间的调动等等，这都是为了让这名军官接触不同的工作，积累在不同部门工作的经验，而且，这名军官还会有机会接触到美国等日本盟国海军的人员，并与他们一同进行演习等活动，为以后的合作打下基础。还以石川亨为例：他在1986年晋升上校后，先后在10年左右的时间内历任干部学校教官兼研究员、防卫部分析室主任、第6航空队司令官、防卫部防卫课课长、第一航空群司令、防卫部部长、教育航空集团司令等等，几乎每1、2年就换一个地方，象这样的调动，对个人的成长无疑是有利的，从普遍意义上讲，这样的经历所带来的经验和能力，很可能会强过那些只在2、3个岗位工作很多年的军官。而且，这样能够在很大程度上增加自卫队的人才储备，使任何岗位在需要时都可以快速补充或扩充。

当然，这样做有一个直接结果，就是使各个部门单位的领导经常更换，以“村雨”舰为例，从1996年服役至今，已经换过了5任舰长，以一般的经验推测，其全舰的战备情况和部门磨合情况会不可避免的受到一些影响，(当然，有其基本的人员培训制度作为保证，这种影响并不会很大)。不过从前面提到的角度来讲，在这6年里，仅“村雨”一艘舰，就培养了6名有舰长经验的军官，一旦有一天联合舰队需要大量扩充时，就可以迅速得到足够的后备军官，这点是尤其值得注意的。

总之，日本海上自卫队在其发展过程中，结合西方(尤其是英、美两国)的军官培养体制，建立了一套有自己特色的制度，从现在的情况看，这一体制有很多优点，尤其在军官业务能力的不断保持和提高、军官经历与经验的积累上，是很有特点的。

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