广东本科大学投档分多少 广东大学投档线

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本文目录一览：

• 1、2022广东各大学投档分
• 2、五邑大学广东本科投档线出炉
• 3、广东大学投档线2022

2022广东各大学投档分

2022广东各大学投档分如下：

一、本科院校（含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校）

（一）本科各科类

普通类（历史）：总分437分。

普通类（物理）：总分445分。

体育类：文化科总分369分，体育术科203分。

美术类：文化科总分328分，美术术科195分。

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分328分，音乐术科190分。

舞蹈类：文化科总分313分，舞蹈术科185分。

广播电视编导类：文化科总分406分，广播电视编导术科195分。

书法类：文化科总分328分，书法术科212分。

播音与主持类（校际联考）（含粤语）：文化科总分328分，播音与主持（校际联考）术科220分。

艺术类校考：文化科总分313分，其中，播音与主持类：文化科总分328分。

（二）特殊类型招生录取控制线（含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）

普通类（历史）：总分532分。

普通类（物理）：总分538分。

（三）重点高校招收农村和贫困地区学生（地方专项计划）

普通类（历史）：总分502分。

普通类（物理）：总分508分。

（四）高水平运动队

普通类（历史）：总分479分。

普通类（物理）：总分480分。

二、专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校）

普通类（历史）：总分180分。

普通类（物理）：总分180分。

体育类：文化科总分310分，体育术科195分。

美术类：文化科总分230分，美术术科160分。

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分230分，音乐术科160分。

舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科160分。

广播电视编导类：文化科总分311分，广播电视编导术科180分。

五邑大学广东本科投档线出炉

五邑大学广东本科投档线如下：

首选物理

五邑大学207组:2022年广东本科批录取分数线为523分，107273名；五邑大学209组:2022年广东本科批录取分数线为519分，113954名；五邑大学205组:2022年广东本科批录取分数线为516分，117701名；五邑大学201组:2022年广东本科批录取分数线为514分，120631名；

五邑大学208组:2022年广东本科批录取分数线为503分，137335名；五邑大学202组:2022年广东本科批录取分数线为501分，141029名；五邑大学203组:2022年广东本科批录取分数线为501分，140317名；五邑大学210组:2022年广东本科批录取分数线为501分，141036名；

五邑大学206组:2022年广东本科批录取分数线为499分，144690名；五邑大学204组:2022年广东本科批录取分数线为490分，158717名

首选历史

五邑大学213组:2022年广东本科批录取分数线为514分，31001名；五邑大学217组:2022年广东本科批录取分数线为514分，31348名；五邑大学215组:2022年广东本科批录取分数线为513分，31495名；五邑大学216组:2022年广东本科批录取分数线为511分，33211名

五邑大学214组:2022年广东本科批录取分数线为503分，38497名；五邑大学218组:2022年广东本科批录取分数线为501分，40682名；五邑大学211组:2022年广东本科批录取分数线为494分，45728名；五邑大学212组:2022年广东本科批录取分数线为488分，50810名

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广东大学投档线2022

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2022广东大学投档线是：627分以上。

拓展资料如下：

1.什么是高考分数线？

高考分数线是指高考成绩与大学录取的最低分数要求之间的界限。每年高考结束后，各个省份根据考生的成绩情况和高校的招生计划，确定相应的录取分数线，只有达到或超过该分数线的考生才有机会进入高校就读。

2.高考分数线的意义

高考分数线在中国教育体制中具有重要的意义。首先，它是选拔人才的标准之一，有助于选拔优秀的学生进入高水平的大学。

其次，它可以保证高校招生的公平性和透明度，避免了将学生录取与政治、关系等其他因素挂钩。此外，高考分数线也是国内外对中国教育质量的一种评价指标，对于提高高等教育的整体水平具有推动作用。

3.影响高考分数线的因素

高考分数线的确定受到多个因素的影响。首先是高校招生计划的调整，不同高校根据自身的办学特点和发展需求，对招生计划进行调整，这会直接影响分数线的制定。

其次是考生的考试表现，每年高考的卷面难度都可能有所不同，考生的综合素质和成绩水平也会因此有所波动，进而影响分数线的设置。还有一些地区或专业对于一些特殊人才的需求，可能会对分数线进行适当的降低或提高。

4.高考分数线的分类

根据不同的录取方式和学校类型，高考分数线可以分为普通高等学校招生分数线和独立设立学院（专业）招生分数线。前者是指大部分高校根据统招分数线录取新生，后者则是指一些名额有限的高校或专业会根据自身情况单独划定录取分数线。

5.高考分数线的变化趋势

高考分数线的变化趋势因各地政策、教育资源和经济发展水平等因素而异。一般来说，随着中国教育的普及和提高，高考分数线有逐渐上升的趋势。但同时也存在一些特殊情况，例如某些地区高校数量增加较快或考生数量减少等因素，可能导致分数线出现下降的情况。

6.高考分数线的备选方案

对于未能达到高考分数线的考生，仍有其他途径可以继续深造。例如，可以选择参加自主招生、艺术类专业考试或通过职业学校的专科录取等方式来实现个人的升学目标。

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